版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Section A,1,2,3,4,1.Can you play the guitar?(教材P1)你会弹吉他吗? 解读 play the guitar意为“弹吉他”。guitar 是乐器,乐器前面要加定冠词the。 play the violin拉小提琴;play the piano 弹钢琴 拓展在球类运动、棋类名词和一日三餐前不用任何冠词。 play soccer踢足球;play chess 下棋;have breakfast 吃早饭;have supper 吃晚饭,1,2,3,4,1,2,3,4,2.I want to join the chess club.(教材P2)我想参加象棋社团
2、。 解读1 want to do sth.想要做某事 I want to play with my friends. 我想和我的朋友一起玩。,1,2,3,4,归纳want的用法 I want a new bike.我想要一辆新自行车。 They want to play basketball after school. 他们想放学后打篮球。 My mother wants me to get up early in the morning.我妈妈想要我早上早起。,1,2,3,4,解读2 join用作不及物动词,后面常和in连用,表示参加某项活动。 May I join in the game?
3、我可以参加这个游戏吗? join用作及物动词,后接表示人的名词或代词作宾语,表示和这些人一起进行某项活动。 My classmates all go to the zoo,but I dont join them.我的同学都去动物园,但是我不和他们一起去。 I want to join the music club. 我想参加音乐俱乐部。 join还用来表示参加军队、政党、组织等,并成为其中一员,相当于become a member of。 join the Young Pioneers加入少先队;join the army参军,1,2,3,4,3.Can Wu Jun speak Engli
4、sh?(教材P3)吴军会讲英语吗? 解读 speak意为“说话,演讲”,常指能说某种语言;表示说话、讲话时,用作不及物动词,不强调说话的内容。 Can you speak English?你会说英语吗? This is Mary speaking.我是玛丽。(打电话用语) Speak louder,please.请大点声说。 当表示“用英语说”时,应该用say.in English,而不能用speak。,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,4.Can you sing or dance?(教材P3)你会唱歌或者跳舞吗? 解读 这是个选择疑问句,问话人提出两种或两种以
5、上的情况,让对方选择其中一种回答。并列的两部分用or连接,or的意思是“或者”“还是”等。若有并列的三部分或更多,用or连接最后两个并列成分,前面的并列成分用逗号隔开。回答不用“Yes”或“No”,而是从选择中选出一个来回答。朗读时一般or前面的部分用升调,or后面的部分用降调。其结构是:“一般疑问句+or+供选择部分?” Is this pencil hers or his? 这支铅笔是她的还是他的?,1,2,3,4,拓展or作为并列连词时,相当于and,意思为“和”,但是and用于肯定句中,or用于否定句中。 I have a red apple and a green apple. 我有
6、一个红苹果和一个青苹果。 He doesnt like fruit,meat or rice. 他不喜欢水果、肉和米饭。,1a1.e2.g3.d4.b5.c6.a7.f 1b2,3,1 2aEnglish club;music club 2b1.chess;chess2.English;English3.sing;dance;music 3a2.Can Mike play basketball?No,he cant,but he can play tennis. 3.Can Jane and Jill dance?No,they cant,but they can sing. 4.Can Grace play soccer?No,she cant,but she can play volleyball
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心脏康复患者长期随访数据库建设方案
- 心脏康复恢复期运动处方个体化调整方案
- 中职创新创业
- 心肌梗死后室壁瘤心律失常风险评估方案
- 心率变异性在校园压力干预效果评估中的应用
- 心源性脑卒中抗栓治疗患者家庭护理与用药指导方案
- 心房颤动抗凝与节律控制方案
- 石家庄市灵寿县招聘社区网格员考试试题附答案详解
- 心包炎针灸穴位刺激缓解疼痛辅助方案
- 2026年重庆工商职业学院单招综合素质考试题库及答案详解一套
- 景津隔膜压滤机培训
- 装修墙板拆除方案(3篇)
- 应对职业打假课件
- 公司财务人员保密管理制度
- 掌握商业道德的试题及答案
- 学习兴税(社保非税条线)考试题库(带答案)
- 毕业论文-基于PLC控制的刮板式花生去壳机系统设计
- 商业电表申请书
- 水旱灾害防御课件
- 【MOOC】中医藏象理论与临床-西南医科大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】中英文科技论文写作-厦门大学 中国大学慕课MOOC答案
评论
0/150
提交评论