第三章第一节文本信息的加工与表达.ppt

1、第一节,第二节,第三节,第三章 信息的加工与表达(上),信息技术基础,高中信息技术 （必修）,3.1 文本信息的加工与表达,3.2 表格信息的加工与表达,3.3 多媒体信息的加工与表达,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节 文本信息的加工与表达,课程内容标准 1、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。 2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。,第一节,第二节,第三节,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第一节 文本信息的加工与表达,教学内容 一、加工信息是为表达服务的，是为了更好地表达。

2、在加工信息之前，要明确以下问题。,图3-1 信息加工前需明确的问题,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,需求,对应策略,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第一节 文本信息的加工与表达,二、常见的文本类型。 例如：信函、报告、杂志、报纸 问:你曾加工过什么文本信息?用过什么文本加工软件? 按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工与报刊类文本信息的加工两类。,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第一节 文本信息的加工与表达,三、日常文本信息的加工与表达。 观摩实例，评价作品。(实例:名片、信

3、封、邀请函、通知、论文、报告) 注意：1、用什么工具编辑。 2、格式。,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,练习: 写一份放假通知书。,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,1、论文怎么写（六大要素），你准备写一篇论文。 2、个人简历。（模板应用） 3、研究性学习论文。（模板应用）,实例：,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第一节 文本信息的加工与表达,四、报刊类文本信息的加工与表达。 电子报刊是电子板报和电子刊物的合称，根据表现主题和内容不同，其表现形式和风格也各不相同，但总的来说，其加工制作过程通常都经过五个阶段，

4、如图3-3所示：,图3-3 报刊一般制作过程,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,1、确定主题 主题明确，内容健康，具有视野开阔，树立关注生活、关注社会的良好意识。 如：中学生梦之旅以中学生关心的学习生活为主题，反映中学生的精神面貌及丰富多彩的校园文化。 2、收集与选择素材 包括文本、图片等 3、设计版面 （1）版面设计要点。 版面尺寸和页边距主次版面版面的表现形式和风格片面结构：刊头、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等。 （2）报刊的版面结构。 报头：名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑等报眉标题正文图片装饰图案。 4、制作作品 5、评价修改 表33报刊类作品参考评价表,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第一节 文本信息的加工与表达,实例：1、小报；2、试卷、数学公式,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,高中信息技术（必修） 信息技术基础,第一节 文本信息的加工与表达,报刊类作品参考评价表（P47）,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节