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文档简介

2008 年 北 京 奥 运 会 游 泳 中 心 “ 水 立 方 ”,水立方,第5课 千姿百态的水,活动二制作立体的水,义务教育课程标准实验教科书 美术 七年级下册,一、知 水（表现水的基本元素）,1、 请同学们来看看他们的作业，你觉得他们要表达的是一个怎样形态的水？,点,线,面,2、下面请同学们来看一看以下几张实物图片，看看他们属于刚才我们所看到的哪一个画面？,点,面,线,二、造 水（探究学习相同元素组合方式和立体形的制作方法）,1、请同学们看看老师将这位同学的作业制作成立体形后和原来的图有什么不一样了？,改变排列方式：从小到大,2、请同学们看看桌面上的小版块，动动你的手看看你能组合成哪几种排列方式？,等距离移位,上下移位,旋转渐变,反向排列,3、思考与练习：怎样才能将一张纸立起来?尝试将一张纸简单处理成一个立体形。,侧立,卷曲,支撑,折叠,立体形的制作方式,三、玩 水（制作立体的水）,1、活动二 我们利用了课余时间观察、记录了生活中不同状态下水的图片，用合适的材料制作一个表现水的立体作品，看看谁选的材料最有创意做得巧妙而又美观。小组合作完成作品(20分钟）,作品展示,每组派代表上台进行展示和讲解,2、课堂小结 同学们通过合作学习制作出了形态各异的立体水，生活中的水千姿百态，人类的生活离不开水，希望同

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