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文档简介

1、主备人: 肖该英 审核人 理科教研组 备课日期2012年 3 月 24日 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织血液 导学14【学习目标】1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能,并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标,提高思维能力,分析和解决问题的能力。4、学会运用知识,描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养学生看典型贫血化验单,发炎化验单的能力。【学习重、难点】1、血液的成分和主要功能。 2、红细胞和白细胞的区别。【学习过程】一、自主学习阅读课文,认真思

2、考下列问题1、人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物如何运走?(1)、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象(见左图)。这是为什么?通过你的观察血液分成几层?(开启你的知识储备库,猜测一下各层分别是什么?)(2)、阅读课本血常规化验单,你认为血液是由几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层位?(3)、为什么把血液称做“流动的组织”?二、合作探究,交流展示:2、观察人血永久涂片:你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?你是怎样区分红细胞和白细胞的?为什么看不见血小板?观察红细胞猜

3、测红细胞的形状?3、阅读课本完成表格血细胞形态结构功能数量(单位:个/立方毫米)红细胞 RBC女:(350-500)万男:(400-550)万白细胞 WBC(4-10)万血小板 PLT10万-30万一、 系统总结【智勇大冲关】1从体内抽出少量血液,放在试管里,加人少量的柠檬酸钠的作用是( )A加速血液凝固 B防止血液凝固C使血细胞与血浆分开 D破坏血液中的血细胞,加速其凝固2、在血常规化验单上有一项检查项目是RBC,其意义是( )A、红细胞计数 B、白细胞计数 C、血红蛋白 D、血小板计数3、在血浆中含量最多的物质是( )A、水 B、葡萄糖 C、无机盐 D、蛋白质4、加入抗凝剂的血液分为_层,

4、下列说法正确的是( )A、上层为血细胞 B、中层为红细胞 C、下层为红细胞 D、中层为血浆5、血液的组成( ) A、血浆和红细胞 B、血浆和血细胞 C、红细胞、白细胞、血小板 D、血红蛋白和血浆6、贫血患者应多吃含( )丰富的食物。A、钙和糖 B、铁和蛋白质 C、磷和脂肪 D、钾和维生素7三种血细胞中不含细胞核的是 ( )A红细胞和白细胞 B白细胞和血小板C红细胞和血小板 D血小板8下列关于血液的功能叙述中,错误的是( )A运输功能 B连接功能 C防御保护功能 D调节体温功能9、贫血是因为红细胞数量过少或血红蛋白含量过少造成的,贫血患者往往伴有头昏、乏力等症状,出现这些现象的原因是由于贫血患者

5、的血液( )A、输送养料的能力差 B、含有的营养物质少,造成营养不良C、运输氧气的能力差,影响体内正常的生理活动 D、运输废物的能力差,影响体内正常的生理活动 10、某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是( )A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板11、在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是: ( )A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆12、血小板是血细胞中 的细胞,没有 ,形状 ,具有促进 ,加速 的作用。13、血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质,呈 红 色,它在氧含量 高 的地方容易与氧结合。14、使用显在显微镜下观察人血永久图片时,看到最大的血

6、细胞是白细胞,最多的血细胞是红细胞,这种血细胞没有 ,富含 ,正是这种物质的存在,使得这种血细胞具有 的能力。观察不到的血细胞是是血小板。 15请据右图回答下列问题:(1)取35毫升新鲜血液,立即注人盛有少量 的量筒内,轻轻振荡量筒,静置一天,出现如图所示的 现象。(2)注明各部分的名称:是 ,是 ,是 。(3)和层的细胞总称为 。(4)本实验证明了血液的成分包括 和 两部分。(5)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中 的数量会相应减少。(6)量筒里放人柠檬酸钠的目的是 。【课后作业】:同步完成学法大视野上的习题主备人: 肖该英 审核人 理科教研组 备课日期2012年 3 月 26日 第四章 人

7、体内物质的运输 第二节 血流的管道血管 导学15【学习目标】1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。3、通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动,能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。【学习重、难点】:动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。【学习过程】自主学习1、血管可分为 、 和 三种。2、在血管里血液流动最快的是 ,血液流动最慢的是 。将血液从身体各个部分送回心脏的血管是 。3、中医给病人切脉时,所切的脉是哪种血管?它具有哪些特点?4、什么是毛细血管?它具有哪些适于进行物质交换的特点?5、在我们的手上看到的一条条“青筋

8、”是哪一种血管,它具有哪些特点?6、在四肢静脉的内表面,有哪些结构可以防止血液倒流? 7、在抽血或输液前,为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来?合作探究,展示交流. 小组实验:根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题:(1)观察前,需用_的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来,并露出尾部,原因是:_。(2)右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况(箭头表示血流的方向),据此判断:所示的血管是_,所示的血管是_。(3)血液在标号_所示血管中流动最快;红细胞在标号_所示的血管中呈单行通过,以保证_的顺利进行。(4)、在观察过程中为什么要不断用滴管往棉絮上滴水

9、? (5)、管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终汇入什么血管中?概括血液的流向怎样?自主总结血管种类定义(功能)管壁特点血流速度动脉 毛细血管 静脉 【智勇大冲关】 1、手臂上看得到的血管血液的流动方向是 , 属于 。 2、某人受伤,如果血液缓慢渗出,颜色暗红,则受伤破裂的血管是 ;如果血流喷出,颜色鲜红,则受伤破裂的血管是 。3、高血压患者多因为血管硬化引起的,这里的血管指 。“打吊针”输液,药物直接进入的血管是 ,肌肉注射的药物,最先进入的血管是 。4、在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的 。5、红细胞并排时,不能通过下列哪个管道()A动脉 B静脉C毛细血管 D毛细淋巴管6在

10、病人的上臂部抽血化验或输生理盐水,选用的血管依次是()A动脉、静脉 B静脉、静脉 C动脉、动脉 D静脉、动脉7.血液在血管中的流向是( ) A.静脉动脉毛细血管B.静脉毛细血管静脉 C.动脉静脉毛细血管 D.动脉毛细血管静脉8.静脉的作用是收集血液返回心脏,下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是( )A.与心脏相通 B.管壁薄而弹性小 C.管腔大,其内表面有静脉瓣 D.与动脉伴行9. 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图(箭头表示血液流动情况),其中能判断属于静脉的是( ) 1.下右图是人体的三种血管模式图。 A B C (1)图中A血管是

11、把血液从_输送到_去的血管。图中B血管是把血液从_输送到_的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的 血管,人体表层摸到一些在搏动的血管,这属于图中的 血管。有静脉瓣的是图中的 血管,其作用是 (3)图中 血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是:在人体内数量_,分布_,管壁_,管内血流速度极慢。注意:毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒; 动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血; 静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。 主备人: 肖该英 审核人 理科教研组 备课日期2012年 4 月 1日 第四章 人体内物质的运输 第三

12、节 输送血液的泵心脏 导学16【学习目标】1.描述心脏的结构和功能。2.概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血。【学习重、难点】重点:心脏的结构和功能,血液循环的途径。难点:心脏结构与功能相适应的特点及血液循环的途径。【学习过程】自主学习,完成下列内容1、自学教材P68,结合人的心脏的模型和心脏解剖图,认识心脏的结构。 填图:11 _ _ _ _ _ _ _ _ _ A B C D 记忆小窍门:心脏上房下室,左右相反 水往低处流,血液从心房向下流向心室静脉把血液送回心脏,动脉把身体内的血运向身体的各个部分。血液在左室红右室暗,静脉连心房,心室连动脉。2、心脏壁主要由什么组织构成的?由此可以推断

13、它具有什么功能?3、从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室有什么不同?试着解释为什么会有这些不同?4、将离体心脏的下腔静脉扎紧,把清水注入上腔静脉,水会从哪个结构流出 ?把清水注入主动脉,水又会从哪个结构流出? 5、什么是动脉血?什么是静脉血?动脉血管里流的都是动脉血,静脉血管里流的都是静脉血吗?6、在血液循环中,血液经过什么途径、以什么方式由静脉血变成动脉血? 7、结合课件,对照血液循环模式图,认识体循环和肺循环的途径,并理解血液性质的变化。(1) 血液循环的过程体循环肺循环起点_终点_血液变化_血变为_血_ _血变为_ _血功能为_运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走与_

14、进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能【智勇大冲关】导学171.用手捏心脏各腔,感觉哪一个部位心壁最厚?( )。A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室2在人体的血液循环途径中,不存在瓣膜结构的是( )A心室和心房之间 B心室和动脉之间 C动脉内 D静脉内3.左心室的壁最厚,其正确解释是( )A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A.右心房

15、右心室肺动脉 B. 左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室 D. 主动脉左心房左心室5. 与左心室相连的血管是( )A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉6、肌肉注射青霉素后,最先到达心脏的哪一个腔?( )A左心房 B右心房 C左心室 D右心室7、下列血管中,流动脉血的是( ) A主动脉、肺静脉 B主动脉、肺动脉 C肺动脉、肺静脉 D上、下腔静脉8、血液从左心室射出后,经体循环回到右心房之前,不可能流经( )A肾静脉 B肺静脉 C上腔静脉 D主动脉9.将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。a左心房 主动脉b左心室 脉动脉c右心房 上下腔静脉d右心室 肺静脉10.右图为心脏结构图,据

16、图回答:(1)心脏主要由 构成,分为四个腔,其中心肌最发达(壁最厚)的是 。(2)在图中流动脉血的心腔有 ,流静脉血的血管有 。(3)图中属于静脉血管有 。(4)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向: 。(5)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,是因为图中f只能向 开;e只能向 开,使血液不能倒流。 (6)肺循环开始于图中 ,终止于图中 。(7) 可以保证血液由心房流向心室。 可以保证血液由心室流向动脉。从肺循环来的血液,由左心室进入主动脉, 瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭,标志着_的开始。9.右图为人体血液循环途径示意图(1)血液循环分为 和 。(2)静脉血变为动脉

17、血的场所是 的毛细血管。(3)与右心房相连的血管是 和 ,它们都流 血。(4)体循环终止部位是 ,此时血液变成了 血。【教学反思】主备人: 肖该英 审核人 理科教研组 备课日期2012年 4 月 7日 第四章 人体内物质的运输 第四节 输血和血型 导学17【学习目标】:1、会列举出ABO血型的类型,特别是输血与血型的关系。2、说出人体的血量,认同我国的无偿献血制度。【教学重点】:说出 ABO血型的类型及输血的原则;认同我国的无偿献血制度【教学难点】:输血的原则同型输血【学习过程】一、自主学习同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习P7677,勾画主要知识点。并用红笔标注出自己解决不了的问题

18、。1、一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,应以输入 为原则。如果某人血型输错会发生 现象,使红细胞不能运输氧气而死亡。任何血型的人都可以输入少量的 血;AB血型的人,除可输入0型血外,也可以输入少量的血和 血。2、成年人的血量大致相当于本人体重的。3、医学研究表明,对于一个健康的成年人,如果一次失血不超过mL,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充。4、从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡周岁的健康公民自愿献血。5、你知道:血型的发现人是 。6、ABO血型:人类的ABO血型系统有 、 、 、 四种血型。二、合作探究小组长带领组员讨论:献血对身体有害吗?三、系统

19、总结四、反馈检测7、不影响成人身体健康的一次献血量是:( )。 A、12001500毫升;B、8001000毫升;C、500700毫升;D、200300毫升。 8、当不同血型的人输血时,可使血细胞发生凝聚反应的是( )。 A、红细胞; B、白细胞; C、血小板; D、血浆。 9、一般所说的万能输血者是指( )。 A、O型血的人; B、AB型血的人;C、A型血的人; D、B型血的人。 10、某人因大量出血危及生命,必须输血,此人血型为AB型,他应输( )A.O型 B. AB型 C.A型 D.B型11、AB型的人的血可以给哪种血型的人输血( )A.O型B.AB型C.A型D.B型12、某一健康的人一

20、次失血为多少才能引发生命危险( )A.1 2001 500 mL B.8001 000 mL C.600700 mL D.400500 mL13、一个A型血的人出现 意外事故,急需输血,在医院无血源的情况下,医生抽取病人和献血者少量的血液进行混合检测,结果末出现凝集现象.可以推知献血者的血型是: A A型 BA型或O型CA型或B型 DA型或AB型14、用直线将下列患者与应该输入的血液成分连起来。A.严重贫血患者 a.血浆B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液C.出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液期中测试典型题 导学181、人类和类人猿的共同祖是 ( )A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿2.为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补( )A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 ( )A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、一个人的生命开始于( )A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎5人一生中身体和智力发展的黄金时期是()A童年时期B幼儿时期C青春期D成年期6、与右心室相连通的血管是( )A、肺动脉B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉7、有关动脉血的叙述中正确的是 ( )A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含

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