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文档简介

1、百分数的应用(三),课前预习目标1:,能根据百分数的意义列方程解决实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系,预习题一,某工程队修路,第一个星期完成了全长的32%,第二个星期完成了全长的43%,已知前两个星期共修路1800米,这条路全长多少米?,课前预习目标2:,进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯,重点,列方程解决有关百分数的实际问题,难点,根据题意找出等量关系,知识点一:已知两部分量的差及两个部分量对应总量(单位1的量)的百分率,求总量(单位1的量),笑笑家2000年食品支出占家庭总支出的55%,其他支出占 家庭总支出的45%,食品支出比其他支出多620元.笑笑家的 家庭总支出是多少元?

2、,解:设笑笑家2000年的总支出是X元. 55%X-45%X=620 10%X=620 X=6200 答:笑笑家2000年的总支出是6200元,620(55%-45%) =6200.1 =6200(元) 答:笑笑家2000年的总支出是6200元,例二:东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年增产了两成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨？,知识点二: 用方程解决“已知比一个数增加百分之几的 数是多少，求这个数”的问题,（1+20%）X=3.6 1.2X=3.6 X=3 答：东山乡去年苹果的产量3万吨,解：设东山乡去年苹果的产量X万吨。,X+20%X=3.6 1.2X=3.6 X=3 答：东

3、山乡去年苹果的产量3万吨,解：设东山乡去年苹果的产量X万吨。,知识点三：用方程解决“已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量，求总量”的问题,笑笑参加学校的冬季长跑活动，已经跑了70%，还剩下300米，笑笑一共要跑多少米？,解：设笑笑一共要跑X米。 （1-70%）X=300 30%X=300 X=1000 答：笑笑一共要跑1000米。,解：设笑笑一共要跑X米。 X-70%X=300 30%X=300 X=1000 答：笑笑一共要跑1000米。,知识点四：折扣的意义及折扣问题的解题方法 爸爸要给小明买一辆原价680元的自行车,现在商场里打八五折 出售.爸爸买这辆自行车用了多少元?,分析:折扣又称

4、打折,通常用几折或几几折表示.几折表示十分之几,也表示百分之几十.几几折表示百分之几十几或十分 之几点几 68085%=578(元) 答:爸爸买这辆自行车用了578元.,考点: 用方程解决有关百分数的实际问题,随堂练习: 1:妈妈买来一桶洗衣粉,第一次倒整桶的22%,第二次倒出整桶的23%,还剩下1.1千克.这桶洗衣粉原来有多少千克?,李强六月份的生活费是255元,比计划节省了15%,节省了多少元?,1:20米的25%是( )米,比20米少25%是( )米, 比( )米多25%是20米 2:甲数的20%等于乙数,乙数是20,则甲数是( ) 3:一本书,按原价的80%买可便宜3元,这本书的原价是 ( )元,某电视机厂今年电视机的产量比去年减少两成.今年生产电视机48万台, 去年生产电视机多少万台?,某工程修路队,第一星

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