六年级科学上册 6.1 我们怎样做判断课件1 湘教版.ppt_第1页
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文档简介

1、1、我们怎么做判断,湘教版科学六年级上册,无处不判断,观天知气象，看日识方向。逻辑利推理，经验助判断。线索像蛛丝，征兆如马迹。处处细思量，事事皆满意。 你能细说一下上面一段话吗，从生活实践来讲一讲。（第一句，朝霞不出门，晚霞行千里）,我们怎么做判断,1492年，哥伦布开始了他横渡大西洋寻找 新大陆的壮举。但经过数月的航行，他们连陆 地的影子都没看见。,我们怎么做判断,要不要继续向前航行呢？哥伦布在船上不 停地仔细观察。突然他发现月光下有一群候鸟 向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向， 沿着候鸟飞行的方向航行。,我们怎么做判断,途中他又在水中发现一截带有几朵鲜红色花朵的 树枝，哥伦布进一步坚

2、定了信心。同一天下午，他们 又发现一块刻有许多美丽花纹的木板。哥伦布用刀将 木板削去一角，发现木板的中心还是干的,我们怎么做判断,几天之后，他们终于发现了新大陆。,我们怎样判断,在科学探究中，经常需要我们做出各种判断。 于是要我们根据已有的知识和经验，对一些事物做出猜想和判断。 阅读了哥伦布发现新大陆的故事，请试着填写下面的表格 。,哥伦布的判断,我们怎么做判断,我们总是根据自己已有 的知识和经验，对一些事物 做出推想和判断。,我们怎么做判断,我们通过比较，发现昆虫具有的共同特征是：它们的身体都是 由头、胸、腹三部分组成，头部有一对触角，胸部有三对足。,判断1：蜻蜓是昆虫吗？ 昆虫的共同特征是： 头胸腹、有触角，有对足 蜻蜓的身体: 具有几乎昆虫具有的特征 所以蜻蜓： 也是昆虫。,判断2：蜘蛛是昆虫吗？,我们怎么做判断,在我们的学习过程中，我们曾经做出过 哪些判断？我们是怎样做出这些判断的？说 一说做出这些判断的思考过程和理由。,实践中的判断示例,下课时间到了，但是铃声没想 超市里许多人都在围着买一样商品 烧水的茶壶盖子被顶开了 枫叶几乎全部变红了 澄清石灰水被一种气体变得浑浊了 加入碘酒的液体中出现了蓝紫色,想一想，怎样能锻炼我们的判断,说说自己的想法，先交流再汇报。 作业：课后

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