临河二中校园文化建设领导小组主要职责

1、临河二中校园文化建设领导小组主要职责 领导小组负责学校文化创建的全面工作，制定创建工作的总体目标和任务，及时了解创建工作情况，研究解决创建工作中的重大问题，指导各年级段开展创建工作。领导小组办公室职责在领导小组的领导下，全面贯彻落实校园文化创建工作部署，按照创建校园文化的工作要求，研究制订各项活动的工作方案及实施细则并组织实施；加强与区文化办和相关部门的联系、沟通；对各年级段创建活动开展情况进行指导、督促、检查、验收；做好创建活动的基础性工作。领导小组及职责分工 呼成军：全面负责校园文化创建指导工作； 尹新海： 1.向广大师生征集常规管理、特色创建的“金点子”，谁的“金点子”被学校采纳，就给予

2、精神上鼓励、物质上的奖励，使他们能“爱校如家”。 2.打造特色教师群体打造文化型、学习型、研究型的教师教育发展共同体，实施品牌教师和品牌学科工程，形成具有学校文化特色的教师群体。通过主题式的培训、研究和开发一体化策略，逐步形成 “文化本位”、“需要本位”和“实践本位”的教师专业发展建设模式。定期有针对性地开展文化研修等活动，每月一次教师沙龙，为各层面的教师成长提供平台。提升行政和教师的文化内涵、人文素养。 3.负责在教师中开展读书活动，以专题讲座、好书推荐、读书心得交流等形式，提供读书交流平台，通过“阅读思考行动”，从“个体群体”，倡导教师养成读书习惯，把读书作为职业必需；在学生中开展“五个一

3、”活动：即每周读一份报纸，每月读一本杂志，每学期读一部经典名著，每学期开展一次讲故事或演讲比赛活动，每学期开展一次读书征文比赛活动。 徐哲： 1.负责领导小组办公室工作；负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作； 2.负责校园文化的制度建设、行为建设等。 马良： 负责校园美化、绿化、校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园文化的硬件建设 杜敏洲： 1.负责师生在校园内开展组织文化、礼仪文化、活动文化、阵地文化、制度文化等有形化的学习、操作和传播。 2.围绕校园文化建设，以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少

4、先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。 3.围绕校园文化建设，负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。 4.围绕校园文化建设，在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。 5.组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕校园文化建设开展环境布置、板报、征文、演讲等竞赛、评比活动。 6.负责布置校训、各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏、黑板报、图书室；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏；德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。确保校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁 7.校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。 张红：全面负责幼儿园校园文化建设工作 贾永刚