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文档简介
1、课的部分练习时间练习次数课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求准备部分25一、体育委员整队向教师报告人数,师生问好。二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。一、 准备活动(一) 慢跑(二) 专项身体活动:1、头部运动2、关节活动 3、臂绕环活动 4、腰部运动5、压腿。组织:成四列横队。(图一) 图一要求:1、整队快、静、齐2、精神饱满,注意力集中3、见习生认真观摩,进行适当活动4、遵守纪律,注意安全组织:由四列变为圆形,绕场跑,间隔1米(图二) 图二组织:四列横队,体操队形(图三) 图三教法:1、教师示范2、教师领做3、口令提示,按节拍进行要求:动作整齐,精神饱满,用力适度,充分做好准备活动
2、。基本部分50一、基本步法的练习一、二、复习简化太极拳第一组起势手挥琵琶1、 三、学习简化太极拳第二组:左右倒卷肱左右揽雀尾2、 左右倒卷肱要点:前推的手不要伸直,后撤手也不可直向回抽,随转体仍走弧线。前推时,要转腰送胯,两手的速度要一致,避免僵硬。退步时,再慢慢全脚踏实,同时,前脚随转体以脚掌为轴扭正。退左脚略向左后斜,退右脚略向右后斜,避免使两脚落在一条直线上。后退时,眼神随转体动作先向左右看,然后再转看前手。最后退右脚时,脚尖外撇的角度略大些,便于接做“左揽雀尾”的动作。2、左右揽雀尾要点:捧出时,两臂前后均保持弧形。分手、松腰、弓腿三者必须协调一致。揽雀尾弓步时,两脚跟横向距离不超过1
3、0厘米。下捋时,上体不可前倾,臀部不要凸出。两臂下捋须随腰旋转,仍走弧线。左脚全掌着地。向前挤时,上体要正直。挤的动作要与松腰、弓腿相一致。向前按时,两手须走曲线,手腕部高与肩平,两肘微屈。(二)教学重点:左右揽雀尾采用分解教学法一、整理放松(调整气息)1、臂上举,深吸气,臂放下,呼气2、下蹲,双手抱膝,低头,目微闭合 意念:“组织:成四列纵队队(图四)教法:1、教师复述动作要领并示范2、学生听口令集体练习3、纠正错误动作要求:要求:身体放松,精神集中,呼吸自然。动作轻灵、柔和、缓慢。 (图四)组织:成四列横队(同图三)教法:1、教师对全段讲解示范,使学生重温正确的动作概念2、教师领做一次,学
4、生集体复习三次。3、练习后教师请一名学生完整练习一次,让学生指出其错误动作,培养学生分析动作、解决问题的能力。然后教师进行讲评。4、听口令集体练习一次。要求:身体放松,精神集中,呼吸自然,逐步体会太极拳运动的特点。 组织:四列横队成体操队形(同图三)教法:1、教师完整示范第二组,然后进行逐个动作的分解与完整示范,边示范边讲解并提出要求和要领。2、教师带领学生集体练习。3、学生听口令集体练习第二组。4、教师轮流纠正指导动作。5、找学生做示范,分析动作,提高动作质量。6、学生听口令集体练习第1一2组。要求:认真听讲、练习,基本掌握简化太极拳第二组动作。逐步体会太极拳运动的特点。教法:1、完整示范一次。3、 体会各方法的用处。4、 分解领做,完整练习。组织:成四列横队(同图三)教法:1、教师领做放松动作2、教师口令和语言结束部分15二、课堂小结 1、课的任务完成情况2、课的组织纪律与学习态度三、布置课外作业
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