下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、班(团、队)会记录卡学校白桑完小班级二年级时间2017.6.5类别班会参加人数21主持人高牡丹主题安全生产月主题班会活动过程记录一、谈话引入:二、小品欣赏:三、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。后附相关资料安全生产月主题班会活动目的:1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。2.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。3.以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育
2、与管理,确保学生安全。4.引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。活动准备:1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的交通标志。活动重难点:让学生知道防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。活动过程:一、谈话引入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很
3、容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈火,电,毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。二、小品欣赏:1、学生表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生
4、了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?三、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中化学实验探究羊毛与化纤纤维结晶度测定的课题报告教学研究课题报告
- 美国“共同核心州立标准”(CCSS)的争议与调适-基于45州采纳后的课程调整案例
- 《生态建筑自然采光与通风一体化设计在改善室内光照环境中的应用分析》教学研究课题报告
- 高中物理电路实验的AI智能设计方法课题报告教学研究课题报告
- 2026秋招:阿里巴巴面试题及答案
- 基于虚拟现实技术的智慧校园智能学习环境对学生自主学习行为的创新研究教学研究课题报告
- 2026强生(中国)秋招试题及答案
- 2026培训专员秋招面试题及答案
- 基于智能教育平台的学生数字素养评价体系构建与教学实践创新教学研究课题报告
- 2026美容美发师秋招面试题及答案
- (一诊)成都市2023级高三高中毕业班第一次诊断性检测英语试卷(含官方答案)
- 2025山西大地环境投资控股有限公司社会招聘116人参考笔试题库及答案解析
- 2026年哈尔滨铁道职业技术学院单招职业技能考试题库带答案
- 珠海市纪委监委公开招聘所属事业单位工作人员12人考试题库附答案
- 心肌炎与心包炎管理指南中心肌炎部分解读2026
- 2025济宁市检察机关招聘聘用制书记员(31人)笔试考试参考试题及答案解析
- 厨师专业职业生涯规划与管理
- 统编版高中政治必修二经济与社会 选择题 专项练习题(含答案)
- 《恒X地产集团地区公司管理办法》(16年12月发文版)
- 智慧社区建设项目施工方案
- 海南槟榔承包协议书
评论
0/150
提交评论