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名校名 推荐第二单元动物和人体生命活动的调节课题第二单元复习课时1课型新授课教学体液免疫和细胞免疫过程依据:课程标准、教材、学情重点教学体液免疫和细胞免疫过程依据:课程标准、学生基础和认知特点及难点教学经验一知识目标理由:根据新课程标概述免疫系统的组成准的要求和本节课的学习概述免疫系统在维持稳态中的作用教材内容,结合我校目标关注艾滋病的流行和预防学生的实际情况确定二能力目标归纳免疫系统的功能及在维持稳态中的作用教具多媒体课件、教材,教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1.画甲状腺激素的分级教师解读学习目1. 明确目标记 忆 巩 固课 前调节,写血糖的来源与标,巡视2. 写,画,记忆已学知识3 分钟3 分去路钟2.巡视,检查,批改画 出 体 温 调 节 过巩固,记忆8 分钟承 接复习体液调节和免疫程;水平衡调节过已学知识结果调节程;血糖调节过程和体液免疫过程巡视,点播思考,巩固应用体20 分3.温、水平衡、血糖巩固、理解钟做给 出 各 种 生 命活调节过程和体液免应 用 已 学议动调节图疫过程相关知识解知识1名校名 推荐讲题评4总结本课学习内容鼓励引导学生总结本课所学培 养 学 生总的知识点总 结 归 纳4 分钟结能力提升5完成当堂检测练习教师分发当堂检学生动笔完成当堂检 测 本 课5 分钟目测题检测学 习 目 标标的 达 成 情检况测6 布画本章的思

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