英语科小组合作教学模式_第1页
英语科小组合作教学模式_第2页
英语科小组合作教学模式_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、英语科小组合作教学模式对话课一、 词汇过关（about 10mins）1. 独学环节根据音标拼读单词2. 群学组内解读疑难单词，齐读3. 独学+对学默写单词后互改二、听说训练（ about 15mins）1. 独学引用相关材料，让学生从简单的听力开始练起，熟悉课文，接着根据需要把课文内容出题，可以使听取信息等表格题，也可以是主题大意题。2. 对学一帮一在课文中共同寻找答案，并校对三、朗读课文（ About 10mins）1.独学+对学+群学跟读录音，大声朗读课文，小组内分配角色朗读3. 展示围拢展示要求：大声，大方，大胆四、画龙点睛（ about 5mins）独学在课本中画出重点词组和句子。阅

2、读课一、 教师导入：与主题相关的素材进行本课引入；二、 快速阅读：学生完成预习设定的主题匹配或者选择题，达到快速掌握文章大概主题的目的；（独学+对学环节）三、 细节阅读：根据文章的需要设定回答问题或者填写相关的细节表格；（独学+群学）四、 朗读：迅速流利朗读课文，完成课文的理解及语法讲解；（群学+展示）五、 Unit总结：综合填空，完成对于本课的主要理解任务。（独学+群学）复习课第一步 复习要点 把要点板书在黑板上，让学生明确复习的内容。通常要写出三点。第二步 词汇回顾先让学生用2、3分钟时间熟记本模块所学过的词组或短语，然后进行默写或听写。（独学）做一些相应的巩固练习，如完成句子（独学）第三步 知识点回顾归纳本模块的主要知识点。（学生展示）练习巩固。（独学+对学）练习展示第四步 阅读拓展阅读一些跟课文有关的短文，拓展话题，并完成问题回答。（独学）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论