2012-2013学年高中数学 1-1-2-2 循环结构课件1 新人教A版必修3_第1页
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文档简介

1、1如果一个计算过程，要重复一系列的计算步骤若干次，每次计算步骤完全相同，则这种算法过程称为 2根据指定条件，决定是否重复执行某些步骤的控制结构称为反复执行的处理步骤为,循环过程,循环结构,循环体,重点：循环结构特点及其运用 难点：循环结构算法的设计,1(1)实际应用循环结构解决问题时，关键是控制循环结构条件的理解与运用注意循环变量的初始值，终值及其增量在程序中的作用，使用循环结构找寻数时，要明确数字的结构特征，决定循环的终止条件及循环的次数，尤其是统计数时，注意计数变量的作用，区别计数变量统计的数的出现次数与循环次数的区别与联系，许多有规律的计算问题(如累加、累乘)的算法都用循环结构设计 (2

2、)注意条件分支结构与循环结构的区别与联系，循环结构中一定包含条件结构(如累加求和与累乘求积),2关于循环类型 (1)当型循环，每次执行循环体前，对条件进行判断，当给定条件P成立(真)时，反复执行循环体，直到P为假时，才停止循环，如图(1),(2)直到型循环，先执行循环体一次，再判断给定条件是否为“假”若P为假再反复执行循环体直到P为“真”时停止循环 两种循环结构的区别是：直到型循环先执行一次循环体，再判断条件是否成立，当条件成立时，跳出循环，否则反复执行循环体；当型循环是先判断条件是否成立，再决定是否执行循环体，条件成立时反复执行循环体，不成立时，跳出循环,一、选择题 1(09福建文)阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是() A1 B2 C3 D4,答案D 解析程序运行过程依次为：S2，n1，S1，n2；判断S2不成立，继续循环S ，n3；再判断S2仍不成立，继续循环S2，n4.此时满足S2结束循环，输出n的值为4，故选D.,2(09天津文)阅读下面的程序框图，则输出的S () A14 B20 C30 D55,答案C 解析由程序框图知S1222324230.故选C.,二、填空题 3完成下面的表格.,答案(1)框图的开始或结束；(2)输入、输出框；(3)处理框；(4)判断框；(5)根据给定条件判断选择不同的流程方向；(6)流程

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