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1、社会研究方法与学位论文写作,青 平 华中农业大学经济管理学院 二00七年五月,第一章： 导 论,第一节 社会研究的概念与特征 一 社会研究及其意义 研 究：简单的说就是一个认真地提出问题，并以系统的方法寻找问题答案的过程。 社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。,二、社会研究的特征： 1.研究的主题是社会的，而非自然的 2.研究的方式是经验的，而非思辩的 3.研究的问题是科学的，而非判断的 三 社会研究中的困难：,第二节：社会研究的方法体系,一 方法论 二 研究方式 三 具体方法和技术 四社会研究的方法体

2、系中各部分之间的关系,第三节：定量研究和定性研究,一 方法论背景 二 定量研究与定性研究的比较,第四节：社会研究的方法体系,一 研究的主要阶段 1.选择问题阶段 2.研究设计阶段 3.研究的实施阶段 4.资料分析阶段 5.得出结果阶段 二 研究过程示例,第二章 理论与研究,第一节 理论及其层次 一 理论的概念 理论是一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题 二 理论的层次 宏观层次、中观层次、微观层次 三 判断理论的标准,第二节 理论的构成要素,一 概念 是对对象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映 二 变量 所谓变量就是具有一个以上不同取值

3、的概念,三 命题与假设 所谓命题，就是关于一个概念的特征或多哥概念间关系的陈述 假设是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题,第三节 理论与研究的关系 一 ”科学环“：研究的逻辑 解释 检验,二 两种推理的方式 三理论对经验的作用 四 经验研究的理论功能,第四节 理论构建与理论检验 一 理论的构建过程 二 理论检验的过程,第三章 选题与文献回顾,第一节 研究的问题及来源 一 研究问题的概念 所谓研究问题是指，一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题 二 研究问题的来源 1.现实生活 2.个人经历 3.相关文献 三 一个实例,第二节 选题的

4、标准 一 重要性 二 创造性 三 可行性 四 合适性,第三节 研究问题的明确化 一 研究问题明确化的含义 指的是通过研究问题进行的某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定想象或特定问题的目的,二 研究问题明确化的方法 1.缩小问题的内容范围 2.清楚明确地陈述研究的问题,第四节 文献回顾 一 文献回顾及其意义 所谓文献回顾，也称文献考察或文献评论，指的是对到目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程 二 文献回顾的方法 1.如何查找相关文献 社会

5、研究最主要的文献来源通常包括三个部分：一是相关的著作；二是相关的论文；三是相关的统计资料和档案材料,二 如何选择阅读的文献 1.根据文献的相似性来选择 2.根据发表的时间来选择 3.根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择 三 如何对文献进行阅读,第四章 研究设计,第一节 研究的目的 一 探索性研究 是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的影响和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型,二 描述性研究 所关注的焦点通常不在于为什么会存在这样的分布，而在于回答这种分布是怎样的 三 解释性研究 指的是那种探询现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律

6、，回答各种“为什么”的研究类型,第二节 研究性质 一 理论性研究 指的是那些侧重于发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究 二 应用性研究 指的是那些侧重于现实社会问题、有针对性地提供特定的社会政策的经验研究,第三节 研究方式 一 四种基本的研究方式： 1.调查研究 2.实验研究 3.文献研究 4.实地研究 二 研究方式的选择,第四节 分析单位 一 分析单位的概念 分析单位就是研究中被分析和描述的对象 二分析单位的主要类型 1.个人 2.群体 3.组织 4.社区 5.社会产物,三 与分析单位有关的两种错误 1.区群谬误 又称层次谬误或体系谬误，指的是在社会研究中

7、，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的想象 2.简化论 又称简约论，指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象,第五节 时间纬度 一 横向研究 也称横剖研究，指的是在一个时间点上收集研究资料，并以描述对象在这一点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。 二 纵向研究 指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。（趋势研究、同期群研究、同组研究）,第六节 具体方案 1.说明研究课题的目的和意义 2.说明研究的内容 3.说明研究的理论假设 4.说明研究的分析单位和抽样方案 5.说明研究资料的收集方法与分析方

8、法 6.说明研究人员的组成、组织结构及培训安排 7.确定研究的时间进度和经费使用计划,第五章 测量与操作化,第一节 测量的概念与层次 一 测量：就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程 二 测量的四要素： 1.测量客体 2.测量内容 3.测量法则 4.数字或符号,三 社会现象的测量 四 测量的层次 1.定类测量也称类别测量或定名测量。本质上是一种分类体系，即将研究对象的不同属性和特征加以区分，标以不同的名称和符号，确定其类别 2.定序测量也称等级测量或顺序测量。取值可以按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。 3.定距测量也称等距测

9、量或区间测量。它不仅能将社会现象或事物区分为不同的类别，不同的等级，而且可以确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。 4.定比测量也称等比测量或比例测量。除了具有以上三种测量的全部性质以外，还具有一个绝对的零点。所以测量得到的数据既能进行加减运算，有能进行乘除运算。,第二节 概念的操作化 一 概念、变量与指标 1.概念 2.变量 3.指标 我们把一个概念或变量含义的一组可观察到的事物，称为这一概念或指标的一组指标。 二 操作化的含义与作用 含义：就是我们把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表她们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。,三

10、 操作化的方法 1.概念的澄清和界定 2.发展测量指标 四 指标选择的多样性 五操作化的几个例子,第三节 指数与量表 一 指数与量表的概念 指数：一个指数就是由不同的回答所构成的一个简单累加的分数。它是由一组有关事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的意见，然后按某种标准将回答者在全部陈述上的得分加起来，就得到了该回答者对这一事物态度的量化结果 量表：则是一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按一定结构顺序来安排的，以反映出测量的概念或态度具有的各种不同的程度。,二 李克特量表 三 鲍格达斯社会距离量表 四 语意差异量表,第四节 测量的信度与效度 信度：

11、即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。（再测效度、复本效度、折半效度） 效度：指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能准确、真实地度量事物属性的程度。（表面效度、准则效度、构造效度）,第六章 调查研究,第一节 调查研究及其发展 一 调查研究的概念 指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个 取自某中社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方法。,二 调查研究的应用领域 1.社会生活状况的调查 2. 社会问题的调查 3.市场调查 4.民意调查 5.学术性调查 三 调查

12、研究的题材 1.某一人群的社会背景 2.某一人群的社会行为和活动 3.某一人群的意见和态度 四 调查研究的发展简介,第二节 问卷设计 一 问卷的结构 1.封面信 2.指导语 3.问题及答案 4.编码及其他资料 二 问卷设计的原则 1.明确问卷设计的出发点 2.明确阻碍问卷调查的各种因素 3.明确与问卷设计紧密相关的各种因素,三 问卷设计的步骤 1.探索性工作 2.设计问卷初稿 3.试用 4.修改定稿并印制 四 题型及答案的设计 1.问题的形式 2.答案的设计 五 问题的语言及提问方式 六 问题的数量与顺序,第三节 调查资料的收集方法 一 自填问卷法 二 个别发送法 三 邮寄填答法 四 集中填答

13、法 五 当面访问法 六 电话访问法,第四节 调查的组织与实施 一 调查员的挑选 二 培训调查员的方法 三 联系被调查者 四 调查过程的管理与质量监控,第五节 调查研究的特点及应用 一 调查研究的主要优点 二 调查研究的主要弱点 三 调查研究方式所面临的挑战,第七章 文献研究,第一节 文献与文献研究 一 文献的类型 二 文献研究及其类型 第二节 内容分析 一 内容分析的概念与例子 二 内容分析的程序,第三节 二次分析 一 二次分析的含义 二 二次分析的步骤 三 美国综合社会调查（GSS）简介 四 二次分析的优缺点 第四节 现存统计资料分析 一 现存统计资料分析的概念 二 现存统计资料分析的方法

14、三 现存统计资料分析的主要步骤 四 现存统计资料分析的效度和信度 第五节 文献研究的特点 一 文献研究的优点 二 文献研究的缺点,第八章 实地研究,第一节 实地研究及其类型 实地研究的概念 是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式 个案研究及社区研究 个案研究即对一个个人、一件事件、一个社会集团，或一个社区所进行的深入全面的研究 当研究的个案是一个社区时，通常称为社区研究 实地研究的例子,第二节 实地研究的过程 一 选择研究背景 二 获准进入 三 取得信任和建立友善关系 四 实地研究中的记录 第三节 观察法

15、 一 观察的概念及其类型 二 参与观察中观察者的角色 三 参与观察罚的特点 四 参与观察法的应用,第四节 无结构访谈法 一 无结构访谈的含义及分类 二 进行无结构访谈的要点 三 访谈控制的方法 四 集体访谈法 第五节 实地研究的特点及应用 一 实地研究方式的主要优点 二 实地研究方式的主要缺点,第九章 定量资料分析,第一节 资料的整理与录入 一 资料的审核 二 资料的转换 三 数据录入 四 数据清理 第二节 单变量统计分析 一 单变量描述统计 二 单变量推论统计,第三节 双变量统计分析 一 交互分类与卡方检验 二 不同层次变量的相关测量与检验 三 回归分析 第四节 多变量统计分析 一 阐释模式

16、 二 复相关分析 三 多元回归分析,第十章 定性资料分析,第一节 定性资料及其形式 一 定性资料及其分析的概念 二 定性资料的特点 三 定性资料分析与定量资料分析的差别 四 定性资料分析的目标 第二节 定性资料分析的若干性质 一 概括性的问题 二 测量与比较的问题 三 推断因果关系的问题 四 实地证据的总结和表达问题,第三节 定性资料的整理 一 整理笔记与建立档案 二 定性资料的编码 三 形成概念 四 撰写分析型备忘录 第四节 定性资料分析的过程与方法 一 定性资料分析的基本过程 二 几种定性资料分析方法,第十一章 撰写研究报告,第一节 研究报告的类型及撰写步骤 一 研究报告及其类型 研究报告

17、是反映社会研究成果的一种书面报告，它以文字、图表等形式将研究的过程、方法和结果表现出来。目的是告诉有关读者，对于所研究的问题是如何进行研究的，取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理论意义和实际意义。,类型： 1.描述性报告与解释性报告 2.学术性报告与应用性报告 3.定量研究报告与定性研究报告 二 研究报告的一般结构 1.导言 2.方法 3.结果 4.讨论 5.小结或摘要 6.参考文献 7.附录,三 研究报告的撰写步骤 1.确立主题 2.拟订提纲 3.选择材料 4.撰写报告 四 研究报告的“沙漏”形式,第二节 导言 一 研究的问题及背景 二 文献评论 三 介绍自己的研究 第三节 方法 一 有关研究方式、研究设计的介绍 二 有关研究对象的介绍 三 有关资料收集方法的介绍 1.对研究的主要变量说明 2.对资料收集过程进行说明 3.对所用的工具进行说明 四 有关