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文档简介
1、横 远 不 只 看 近 识 缘 成 高 庐 身 岭 低 山 在 侧 各 真 此 成 不 面 山 峰，同。 目，中。,城关小学：任亚妮,学习目标：,1、我能辩认从不同方向（上面、正面、左面）观察到的立体图形的形状，并画出平面图形。 2、我能根据观察到的平面图形还原立体图形，确定搭成立体图形所需的小正方体的数量范围。,第一场比赛,请分别画出从上面、正面和 左面看到的形状。比一比，哪 个组画的正确。,比赛一：淘气用5个小正方体搭出了立体图形，请分别画出从上面、正面和左面看到的形状。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,( 右 面 ),（ 左 面 ）,第二场比赛（第一回合）,动手搭立体图形，使得
2、从正面看到的形状是 ，比一比，看哪组搭得多、搭得快。,第二场比赛（第二回合）,动手搭立体图形，使得从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。 比一比，看哪组搭得多、搭得快。,搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？,第二场比赛（第三回合）,第二场比赛（第四回合）,第三场比赛,用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 ，比一比看哪组搭得多、搭得快。,当堂训练:,1、填一填,下面的图形是在哪个位置观察的?,( ),( ),( ),正面,上面,右面,2、一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 。,它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“”。,( ),( ),( ),( ),3、下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。,上面,正面,左面,4、一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少
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