初二第十课第二框做诚信的人.ppt

1、做诚信的人,一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。,国王与花种,为什么没有种出美丽花朵的孩子却继 承了王位？,故事感悟:,通过这个故事你获得了什么启示？,坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。 诚实是获得信任的前提， 信任的基础永远是诚实。,诚实与信任的关系:,有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏了，修车

2、的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看了看他的校服和校徽，相信他是一个守信的人，只问了问他的名字就让他走了。但几天过去了他都没有来。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。老大爷望着这所学校失望的摇了摇头。,1、 这名同学这么做，可能会有什么样的原因？ 2、 他这样做会有什么影响？,谎言虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。,温馨提示,诚信守则一： 坚持实事求,即：真实不欺 表里如一 信守诺言,人们往往在什么时

3、候，最容易违背诚信的原则？请举例说明 。,生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束,生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束,想一想:虽然具体原因不同,但它们都有一个共同的特点,你能找出来吗?,利 益 的 冲 突,诚信守则二： 在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。,阅读教材120的材料：议一议： 1、小松的行为“失去”了什么？“得”到了什么？ 2、小松的行为给你什么启示？,诚信守则三： 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。,铁柱报案,铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫铁柱别伤了表兄弟的

4、感情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇。于是，铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到了法律的制裁，但亲戚朋友都指责铁柱落井下石，铁柱很苦恼。,铁柱这样做对不对？为什么亲戚朋友都指责他、埋怨他？ 这里面存在怎样的利益冲突？应该怎样选择？,讨 论：,诚信守则四： 在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。,诚信的选择,长远利益,多数人利益,法律,坚持实事求是,案例二：平平与小唐是无话不谈的好朋友。一天，小唐和班里的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人，走过来向他们打听平平家的电话号码和家庭住址。其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐，说她是平平的好朋友，应该知道。平平的确知道。但此

5、时此刻，她该怎么做呢？,案例一：小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小健向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。,你选哪个案例？你认为说还是不说？原因是什么？,两个案例都涉及什么与什么的关系？二者冲突时应该怎样做？,讨 论：,做到诚信，不违背道德，是需要智慧的，要根据具体情况，采取不同措施。,对诚信的理解应与具体的情景结合起来。,之一：,1、“以

6、诚待人，以信交友”是人际关系的基本准则，我们应该恪守诚信的品德；,2、尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。,正确把握诚信与保护隐私之间的关系：,应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。,之二：,一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”,医生的“谎言”,医生的“谎言”是否背弃了诚信？,你说我说,医生该不该告诉病人实情？,从根本上说，“善意的谎言”，并不违背诚信的道德 。 诚信的核心是善！,之三：,诚信守则 坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。 一：坚持实事求 二：

7、在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。 三：在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。 四：在情与法冲突中，要站在法律一边。,诚信的智慧 ：对诚信的理解应与具体的情景结合起来 ： 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系 ：诚信的核心是善。,小结：,学以致用,如何重建诚信？ 营造社会诚信之风？,友情链接,一、说话、做事要实事求是，言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业， 考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要 及时说明原因，表示歉意。 四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东 西及时归还。,六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要 主动交公。 七、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。 八、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改 正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾 面子而将错就错。 九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈 行为作斗争。 十、大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好 人好事，严格要求自己，争当诚信标兵。,我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田； 我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链；