人教版六年级上册数学全册教学课件

1、人教版小学数学六年级上册,全册教学课件,第一章 分数乘法 第1节 分数乘整数,课前准备,学习目标,1.探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。,2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养迁移类推能力。,3.增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习数学的乐趣。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？生日时一般都要吃蛋糕，如果每个人吃 个蛋糕，你知道这 表示的意思吗？,情景引入,？个,1,小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃了多少个？,2 9,互动新授,探究分数乘整数的意义,互动新授,（2）还可以怎样列式？,分

2、数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便计算,互动新授,2 9,23 9,3,6 9,（个）,=,=,2 9,+,2 9,+,2 9,=,2+2+2 9,=,探究分数乘整数的计算方法,互动新授,1.一袋面包重 kg。,互动新授,互动新授,问题：1. 你知道了什么？,2. 解决“3袋重多少千克”这个问题， 请你列出算式并计算。,说出你的思考过程。,互动新授,问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。,互动新授,1桶水有12L。,1.你知道了什么？,2.要求“3桶水共重多少升”怎样列式？,（求3个12L，就是求12L的3倍是多少。）,2,1.出示问题,123,问题：1.你知道

3、了什么？,互动新授,3.你是根据什么列式的？,表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的 是多少。,1,每桶的体积桶数总体积,2,互动新授,1 4,12,问题：1.你知道了什么？,2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？,互动新授,3.你是根据什么列式的？,每桶的体积桶数总体积,互动新授,互动新授,3,3 10,表示的意义相同但有所区别。 计算方法和结果都相同。,一袋面包重 kg。,互动新授,1.填空,巩固扩展,1.填空,巩固扩展,2.比较练习,巩固扩展,3.拓展练习,巩固扩展,1只树袋熊一天大约吃 kg的按树叶。,10只树袋熊一星期大约能吃多少千克按树叶？,课堂小结,分数乘整数，用

4、分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可以先约分，再计算。,分数乘法,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断

5、题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做

6、 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题

7、放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力

8、不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准

9、确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,第一章 分数乘法 第2节 分数乘分数,课前准备,学习目标,1.理解

10、一个数乘分数的意义就是“求一个数的几分之几是多少”。,2.初步掌握分数乘分数的计算方法。,3.探索分数乘分数计算方法。体验数学学习的乐趣。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,1 2,李伯伯家有一块 公顷的地。,情景引入,（1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？,情景引入,解决问题（1）种土豆的面积是多少公顷？,你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的 ”这句话的意思的？,（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）,情景引入,求 公顷的 是多少，可以用乘法计算，式为 。,分析题意，列式计算,互动新授,（1）实践操作,探究计算方法,1 2,公顷,1公顷,互动新

11、授,1 2,1 5,11 25,1 10,（公顷）,=,=,（2）列式计算,互动新授,解决问题（2）种玉米的面积是多少公顷？,1. 你是怎样理解“种玉米的面积占 ”这句话？,（把这块 地平均分成5份，种玉米的面积占3份。）,互动新授,2. 怎样列式呢？,（求 公顷的 是多少，可以用 表示。）,互动新授,3. 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出 的意思。,1 2,公顷,互动新授,公顷的 ，就是把 公顷平均分成5份，取其中的3份，也就是把1公顷平均分成（25）份，取其中的3份，平均分成（25）份，“取其中的3份”就乘“3”，用算式表示是,1 2,3 5,1 2,1 2,3 5,=,（公顷

12、）,2,5,1,10,3,3,=,互动新授,（1） kg的 是多少千克？,（2） 小时的 是多少小时？,1.只列式，不计算。,巩固扩展,2.看图计算。（教材P5T2）,4,1,15,8,16,9,巩固扩展,9 10,（1）李叔叔的游泳速度是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米？,4 45,3,无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它的速度是 千米/分。,巩固扩展,9 10,4 45,巩固扩展,（把乌贼的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有这样的4份。）,9 10,4 45,94 1045,2 25,（km）,=,=,1,5,2,5,为了计算简便，可 以先约分再乘。,巩固扩展,（2）乌贼30分钟可以游多

13、少千米？,9 10,巩固扩展,要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式？,30,巩固扩展,请你独立计算。,研讨问题：方法2和方法3 的约分方法你更喜欢哪个？,预设1：,30,预设2：,10,9,30,10,930,10,270,27,27,1,预设3：,10,9,30,27,10,9,30,1,3,研讨问题：这个结果是不 是最简分数？,（km）,（km）,（km）,巩固扩展,4. 蜂鸟是目前所发现的世界最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是 千米/分， 分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？,小结：分数乘分数，用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。为了计算简便,可以先约分再乘。,

14、课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最

15、终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手

16、快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和

17、不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握

18、的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做

19、相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,第一章 分数乘法 第3节 小数乘分数,课前准备,学习目标,1.巩固小数乘分数的计算方法。,2.提高学生分析问题和解决问题的能力。

20、,3.感受数学知识与日常生活的密切联系。,教学内容,复习引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,510=,0.5=,1 2,9100=,0.09=,371000=,0.037=,37 1000,1.求下面各题的商。（分别用小数、分数表示）,复习引入,210=,0.2=,20100=,0.2=,501000=,0.05=,1 20,复习引入,欢欢,互动新授,可以把2.1化成分数， 也可以把 化成小数。,（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？,3 4,=,3 4,2.1,（dm）,1.575,0.75,互动新授,我身体长2.4dm。,（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？,=,3 4,2.4,3 4,2.4,=,1.8（

21、dm）,0.6,1,互动新授,3 5,3 5,5 6,5 6,1.2 =,2.5 =,1.4 =,2.4 =,18 25,3 2,7 6,2,巩固扩展,=,=,=,=,=,=,36 65,27 25,161 40,481 70,18 5,2 75,巩固扩展,小结：在计算小数乘分数时 ，可以把小数化成分数，可以把分数化成小数，也可以直接约分计算。要注意在计算时能约分的要先约分。,你是怎样计算的？和同学交流一下你的方法。,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可

22、以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往

23、年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。

24、大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经

25、典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验

26、，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题

27、时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,第一章 分数乘法 第4节 分数混合运算和简便运算,课前准备,学习目标,1.知道分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序相同。,2.熟练进行有关分数混合运算的计算。,3.能用所学的运算定律进行一些简便运算。,教学内容,复习引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,(1)观察右面各题，说说运算顺序。,21325,68

28、54,21(3614),复习引入,(2)说说我们学过哪些乘法运算定律？,乘法结合律：(ab)ca(bc),乘法交换律：abba,乘法结合律：(ab)cacbc,复习引入,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？,互动新授,互动新授,观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。,（ ),（ ）,（ ）, ,=,=,=,互动新授,1.商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的 ，同时橘子的筐数又是梨的 。运来橘子多少筐？,答：运来橘子9筐。,巩固扩展,2.超市购进一批酸奶共30盒，每盒有8杯，每杯酸奶 升，这批酸奶一共有多少升？,巩固扩展,分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。整

29、数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。,分数乘法,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题

30、和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题

31、后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和

32、解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判

33、断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在

34、保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,第一章 分数乘法 第5节 解决问题,课前准备,学习目标,1.

35、理解并掌握分数连乘问题的解题思路和方法。,2.经历解决问题的全过程，提高分析问题和解决问题的能力。,3.理解并掌握“已知一个数比另一个数多几分之几，求这个数”的问题的解题思路和解题方法。,4.学会用线段图分析问题。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,六（1）班图书角有故事书24本，科技书的本数是故事书的 ，科技书有多少本？连环画的本数是科技书的 ，连环画有多少本？,2,1,3,2,情景引入,其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。,1 4,大棚共480m2,红萝卜地有多少平方米？,互动新授,互动新授,（1）怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？,红萝卜地有多少平方米？,

36、（把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜）,（把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。）,互动新授,480m2,（3）你能用示意图表示出题目的意思吗？,（4）请你解答这道题。,预设1：,480 240（m2）,240 60（m2）,互动新授,研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。 （先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积。）,预设2：,480 60（m2）,互动新授,刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检验？,研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。 （红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积）,互动新授,（把大棚面积平均分成8份，红萝卜地占1

37、份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。）,研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。,互动新授,回顾与反思,解：480 =60（m2） 答：红萝卜地有60m2。,分析与解答,其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。,1 4,大棚共480m2,红萝卜地有多少平方米？,互动新授,互动新授,理解题意,5,4,互动新授,（1）怎样理解“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ”？,互动新授,青少年：,婴儿：,？次,75次,比青少年多,4 5,（2）这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图。,互动新授,研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出婴儿比青少年多的，再加上青少年每分钟心跳的次数，就是婴儿每

38、分钟心跳的次数。）,互动新授,研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。 求婴儿每分钟心跳次数就是求青少年的（1 ）是多少。,互动新授,问题：1. 两种解题思路有什么不同？,2. 刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数，那么对不对呢？可以怎样检验？,7575 7560135（次）,75（1 ）75 135（次）,互动新授,（13575）75,青少年：,婴儿：,135次,75次,比青少年多？,= 60 75,=,互动新授,小结：虽然两种解法不同，但都是依据了分数乘法的意义解决稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。,7575 7560135（次）,答：婴儿每分钟135。,互动新授,1.小亮的储蓄箱

39、中有18元，小华储蓄的钱是小亮的 ，小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄了多少元？,解：18 =10（筐） 答：小新储蓄了10元。,5 6,2 3,巩固扩展,2.一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的 ，又吃去剩下的 千克，两次一共吃去多少千克？,解：25 =5（千克） 25 =1（千克） 5+1=6（千克）,1 5,1 5,1 5,巩固扩展,答：两个一共吃去了6千克。,通过前面的学习，你有什么发现吗？,1.求一个数的几分之几是多少，属于两个量相比的关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之间的关系： 单位“1”的量比较量占单位“1”的几分之几=比较量 2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题，

40、弄清每一步单位“1”的量是谁最关键的。,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明

41、辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算

42、器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下

43、哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需

44、要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的

45、做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,第一章 分数乘法 第6节 整理和复习,课前准备,学习目标,1.通过整理和复习，巩固分数乘

46、法的计算方法，提高计算能力。,2.巩固分数问题的解题思路和解题方法，提高分析问题和解决问题的能力,3.培养养成良好的整理和复习的习惯。,教学内容,谈话引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,这一单元，我们学习了许多知识，大家想想，我们学过的知识可以分成哪几部分？今天这节课，我们就一起来对这个单元的知识进行整理和复习。,谈话引入,一个整数乘分数有时表示几 个相同的分数相加，有时表 示这个整数的几分 之几。,一个数的几分之几 都可用这个数乘上 几分之几表示。,一个数乘分数可以表示什么意思？怎样计算分数乘法？,互动新授,能约分的，先约分 再算比较简便。,分数乘分数，用分子 乘分子，分母,一个数乘分数可以

47、表示什么意思？怎样计算分数乘法？,互动新授,1.计算下面各题，说一说分数乘法是怎样计算的。,巩固扩展,2.下面各题怎样计算比较简便？,你运用了什么运算定律？,巩固扩展,3.广州平均年日照1608小时，北京平均年日照时间比广州多 。北京平均年日照时间大约多少小时？,上面的题你是怎样解答的？说一说你的思路。,巩固扩展,1.一个数乘分数的意义：表示求这个数的几分之几是多少。,2.分数乘法的计算方法：用分母相乘的积作分母，用分子相乘的积作分子，能约分的可以先约分再计算。,3.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成

48、绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总

49、结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争

50、是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事

51、实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案

52、。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条

53、件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,第二章 位置与方向 第1节 根据方向和距离描述点的位置,课前准备,学习目标,1.体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。,2.学会通过测量描述物体在平面图上的具体位

54、置。,3.根据描述在平面图上画出物体的具体位置。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,同学们听说过台风吗？你对台风有什么印象？,情景引入,问题1.你知道了什么？,互动新授,30,东,北,西,南,1.东偏南30是什么意思？,3.你能说出红色线表示的方 向吗？,5.这两个方向有什么相同点和不同点。,4.看图，说说你对西偏南30的理解。,2.看图，说说你对东偏南 30的理解。,台风中心,30,问题,互动新授,问题 1.如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？,不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。,100km,东,西,南,600km,30,东,北,台风中心,互动新

55、授,2.你认为还需要什么条件呢？,3.在图上你能找到台风中心的具体位置吗？,4.台风大约多少小时后到达A市？,还需要知道与A市距离,100km,东,西,南,600km,30,东,北,台风中心,互动新授,（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。,东,25,400,东,南,30,200,（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。,巩固扩展,南,西,50,600,西,北,40,600,（4）游泳馆在小明家 偏 方 向上，距离是 m。,（3）邮局在小明家 偏 方向上， 距离是 m。,巩固扩展,1.野生动物馆在售票亭（ ） 偏（ ）（ ）的 方向上，距离是（ ）米。 2.鸟岛在售票亭的（ ） 偏（

56、 ）（ ）的方向 上，距离是（ ）米。,东,北,40,100,西,北,45,200,巩固扩展,3.表演区在售票亭的（ ） 偏（ ）（ ）方向 上，距离是（ ）米。 4.海洋馆在售票亭的（ ） 偏（ ）（ ）的 方向上，距离是（ ）米。,西,南,25,东,100,南,30,200,巩固扩展,小结：想要知道一个物体的位置，首先应该知道它的方向，在生活中一般先说物体所在方向离得较近（夹角较小）的方向。知道方向还不够具体，还应知道被测物体和观测点之间的距离。,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都

57、落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题

58、，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的

59、典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟