文化生活前三课复习.ppt

1、从社会发展看文化,从人的发展看文化,文化的概念,文化影响的特点,文化与经济、政治的关系,文化与人的成长的关系,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的内涵和文化的作用,相对于经济、政治而言人类 全部精神活动及其产品,人类社会特有的现象 人类文化素养的形成和表现 文化是一种精神力量转化,一定的经济政治决定一定的文化 一定的文化给与一定的经济政治 重大的影响和作用 文化与经济政治相互交融,影响人的交往方式和思维方式 影响是潜移默化和深远持久的,丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展,小结：,C,(07广东)在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了赛龙夺锦、旱天雷、步步高

2、、雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 人们在社会生活中获得和享用文化 人们在实践中创造和发展文化 文化就是人类的精神产品 人民群众需要健康有益的文化 A B C D,考题回顾：,第一单元 文化与生活,第一课 文化与社会,一、体味文化 二、文化与经济、政治,一、感受文化影响 二、文化塑造人生,第二课文化对人的影响,文化“万花筒”,现象：无时不在、无处不在,特点：各有特色（自然环境、文化环境不同）,文化的力量,文化的形式是多样的,个人,社会、民族和国家,一、体味文化,文化素养是逐步培养出来的,人们的精神活动和精神产品，离不开物质活动和物质载体,文化是一种社会精神力量,文化的作

3、用：促进、阻碍,文化是什么,含义：,内容,特点,文化对社会发展的影响,相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分,自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,是人类社会特有的现象，是社会实践的产物,相互影响,相互交融,文化与综合国力,经济,文化,政治,决定,决定,决定,反作用,反作用,反作用,二、文化与经济、政治,文化与经济,文化与政治,在经济发展中，科技、教育、人才的作用也不同,文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济中的突出,国内：人们参与政治生活，需要更高的文化素养,国际：反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容,文化在综合国力

4、竞争中地位和作用突出，成为综合国力的重要内容,广大发展中国家在文化发展上面临严峻挑战,我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,一、感受文化的影响,1、文化影 响的面面观,（1）文化对人的影响,来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动,（2）文化 对人的影响,影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动、思维方式,2、潜移默 化的影响,（）通过文化氛围、文化活动潜移默化影响,（）人们接受健康向上文化的影响,往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程,3、深远持久 的影响,（1）文化对人的影响是深远而持久的,（）世界观、人生观、价值观是人们文化 素质的核心和标志,（1

5、）不是有形的、强制的,（）表现：交往方式、思维方式、生活方式,第二课,（）优秀文化的作用,（）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,丰富精神世界,（1）优秀文化能够丰富人的精神世界,（2）培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界,（3）健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流,增强精神力量,（1）优秀文化能够增强人的精神力量,促进人的 全面发展,（1）社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的,（2）人的全面发展的表现,二、文化塑造人生,（）优秀文化的感染力和感召力,1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社

6、会的发展都起到积极的促进作用。 （更正提示：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。） 2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 （更正提示：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。） 3、西双版纳的植物王国属于文化现象。 （更正提示：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。）,误区警示：,4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 （更正提示：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动

7、、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。） 5、文化是个人成长的催长剂。 （更正提示：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。） 6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 （更正提示：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。）,第三课文化的多样性与文化传播,世界文化的多样性,文化多样性与文化传播,文化在交流中传播,民族节日和文化遗产,文化多样性涵义及表现,文化是民族性和世界性的统一,尊重文化多样性的态度、意义、原则,文化传播的途径,现代文化传播的手段,文化交流作用，做传播

8、中华文化的使者,第三课,一、世界文化多样性,文化多样性表现在：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面,2、世界文化多样性的表现：,1、世界文化多样性的内涵：,文化的多样性主要是指民族文化的多样性,民族文化是民族身份的重要标志,民族节日,文化遗产,文化遗产特点：不可再生性,态度：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。,二、世界文化与民族文化的关系,文化是世界的：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地

9、理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族性与世界性的统一。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。,世界文化与民族文化是共性和个性的统一,1、为什么要尊重文化多样性： （1）文化多样性的重要性： 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。 文化是民族的，文化又是世界的。对人类社会来 说，文化多样性的重要作用，就像生物

10、多样性对于 维持生态平衡那样必不可少。 （2）尊重文化多样性的意义： 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多 彩，充满生机与活力。,三、尊重文化多样性的意义、态度和原则,尊重文化多样性的意义,2、对待文化多样性的态度和原则 （1）对待世界文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 （2）原则：承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性

11、，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。,著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出： 要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。 这一观点说明的是什么道理？,（1）对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 （2）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。 （3）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文

12、化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。 （4）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在遵循各国文化一律平等的原则的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。,四、文化传播,1、文化传播的含义 文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。,2、文化传播的途径,注意以下几个误区,误区一：商人进行的贸易活动是文化交流的主要途径。 从世界文化史看，商人进行的贸易活动会对当时当地的经济、 政治 、文化产生极大影响。这说明商人进行的贸易活动是文化交流的重要途径之一。文化交流的途径还很多。人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游，以及各种经济、 政治 、文化活动都可以成为文化传播的途径。文化传播就在我们的生活中。由此可见，商人进行的贸易活动是文化交流的重要途径之一，但不是主要途径。认为“商人进行的贸易活动是文化交流的主要途径”的观点是不科学的。,注意以下几个误区,误区二、商业贸易、人口迁徙和教育就是文化传播的全部重要的方式和途径 注意：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径 误区三、所有文化传播都采取和平的方式和途径 注意：文化冲突与碰撞、战争与征服的过程，也具有文化传播的重要意义。,3、现代文化传播,（1