马克思主义哲学原理精品课件.ppt

1、马克思主义哲学产生的条件,社会历史条件: 19世纪初，无产阶级反对资产阶级的斗争需要新的哲学理论指导。 自然科学发展条件: 自然科学的“三大发现”，为马克思主义哲学的产生奠定了科学基础。 哲学理论发展条件: 德国古典哲学为马克思主义哲学的产生提供了直接的理论来源。,社会历史条件,19世纪40年代，是欧洲历史发展中的一个重大转折时期。18世纪以来，在欧洲各主要国家先后确立了资产阶级的统治地位。随着工业革命的日益发展，社会生产力有了突飞猛进的发展，资本主义的内在矛盾也走向日益尖锐化。从19世纪30年代开始，无产阶级反对资产阶级的斗争日益发展，先后爆发了英国宪章运动、法国的里昂起义和德国的西里西亚纺

2、织工人起义等，表明了无产阶级已经从一个自在阶级成长为一个自为阶级，形成一支独立的反对资本主义的强大的力量。生活于这个时代，处在资本主义矛盾尖锐地区的马克思和恩格斯，随着他们的思想立场的转变，越来越意识到必须创立一种新的哲学作为工人运动的理论支柱。可见，马克思、恩格斯之所以要创立马克思主义哲学完全是为了适应无产阶级实际斗争的要求。,自然科学发展条件,从人类的文化发展史看，到19世纪中叶，马克思主义哲学的产生也有其必然性。在自然科学方面，能量守恒定律的发现，达尔文的进化论和细胞学说的创立，从科学角度论证了唯物论和辩证法的思想，表明自然科学为新的哲学产生提供了可能。,哲学理论发展条件,在哲学方面，经

3、过二千多年的发展，到19世纪的德国，以黑格尔为代表的辩证法和以费尔巴哈哲学为代表的唯物主义已经达到旧哲学范围内不可超越的水平，如果说全人类的哲学遗产是马克思主义哲学得以产生的文化积淀，那么，德国古典哲学（泛指18世纪到19世纪中的德国哲学，代表人物是康德、黑格尔和费尔巴哈）则为马克思主义哲学的产生提供了直接的理论来源，特别是黑格尔和费尔巴哈的学说；马克思主义哲学抛弃了黑格尔的唯心主义体系，批判地吸取了它的辩证法的“合理内核”；抛弃了费尔巴哈哲学中形而上学和宗教的、伦理的唯心主义杂质，批判地吸取了它的唯物主义“基本内核”。马克思、恩格斯在此基础上，通过自己的科学发现，创立了马克思主义哲学这一崭新

4、的无产阶级世界观。,马克思主义哲学的理论实质,这包括两点： 一是马克思主义哲学的国际性， 马克思主义哲学在欧洲创立后，广为传播。马克思为捍卫、发展、 宣传自己的学说进行了毕生的努力。后来，以列宁、毛泽东等为首的各个历史时期、 各个地区的忠实的马克思主义者，在结合本国实际应用马克思主义的过程中，全面丰富和发展了马克思主义。 二是马克思主义哲学的实践性。 马克思主义哲学是建立在实践基础上的，实践是马克思主义哲学的核心。马克思主义哲学关注人的活动，不过这不是黑格尔所说的人的精神活动，而是一种改造现实世界的实践活动。人正是在实践活动的基础上创造了人类社会的历史，深入全面地认识人自身以及客观物质对象。马

5、克思主义哲学还坚持实践活动的过程是辩证的。,马克思主义哲学的理论体系特征,马克思主义哲学是以科学实践为基础，以辨证法和唯物主义的统一、 辩证唯物主义自然观和历史观的统一为内容的科学体系，是科学世界观和方法论的统一。,从内客特征看：马克思主义哲学是本体论、认识论和社会历史观的有机统一,首先，马克思主义哲学是能动的本体论。认为客观事物的“存在”是与人的实践活动相关联的存在。同时，马克思主义哲学作为实践唯物主义还主张事物的存在虽然离不开人的实践活动，但并非完全由人所创造，而有其客观的、自身的原因。这既与旧唯物主义不同，又与唯心主义相区别。 其次，马克思主义哲学是辩证唯物主义的历史观。它认为人的实践活

6、动过程也就是人创造自已历史的过程；在这一过程中，人类社会遵循其固有规律而发展。由于实践是辩证的，这使实践的唯物主义历史观是辩证的历史观，坚持认为人的实践活动充满辩证的特性。 再次，马克思主义哲学是能动的认识论。认为人们所认识的对象与人的实践活动密切相联，认为人可以认识和改变认识对象；认为人的认识要经过一个辩证的发展过程，认为通过实践这一认识和改造客观物质活动才能获得认识。,三者的“统一”，构成了完整的马克思主义哲学体系构架：,从内客实质看：马克思主义哲学是辨证唯物主义和历史唯物主义的有机统一,马克思主义哲学在实践基础上继承了旧唯物主义传统，克服了旧唯物主义的缺陷，以彻底的唯物主义原则，创立了唯

7、物论和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观相统一的哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观。但是马克思主义哲学决不是两个主义的简单相加，而是以科学的世界观为其思想灵魂的内在统一的哲学体系。辩证唯物主义和历史唯物主义都是从实践的唯物主义这一本质特征引申、展开的、必然的内在逻辑和理论表现。因而，马克思主义哲学成为彻底的辩证唯物主义学说，所以，又可以把马克思主义哲学统称为辩证唯物主义和历史唯物主义。,从理论功能看：马克思主义哲学是革命性和科学性相统一是学说,马克思主义哲学的革命性集中体现为他的批判精神，它用唯物辩证法规观察事物，反对把客观世界和人的认识绝对化、凝固化。马克思主义哲学的科学性

8、表现为它以事实为依据，通过概括自然科学、 社会科学和思维科学的成果，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。,马克思主义哲学的功能,理论方面的功能 现实功能,理论方面的功能,首先，它扩大了哲学工作者的哲学活动领域。以往的哲学活动，由于它的任务是寻找一种对世界的合理的或合乎逻辑的解释，而不是指向对现实世界的改造，因而，就成为一种纯粹的理论研究工作。而马克思主义哲学作为实践唯物主义，实践作为其理论核心和研究的中心，涉及到现实生活的各个领域，并不只局限在理论研究领域，因而导致哲学活动范围就扩大了。 其次，马克思主义哲学给了哲学以新的地位。马克思主义哲学以实践作为其哲学的核心，实践过程本身是具有哲学

9、意义的活动。而实践是人的存在方式，是人类生存和发展的基础，所以，现实的人类社会是具有哲学意义的。它不仅指导生活，而其本身就是根植现实生活的。,现实功能,第一，它能够直接影响现实物质生活并带来物质结果。作为马克思主义哲学核心的实践本身是一种客观物质活动，我们人类的一切物质利益都是在这一活动过程中实现的。 第二，马克思主义哲学是人生的根本指南。马克思主义哲学既是科学的世界观，又是科学的人生观，科学家的人生观是马克思主义哲学的重要组成部分。一个人的人生观的形成和确立，会受到各种因素的影响，但其中起根本指导作用的则是他所信奉的世界观。一般说来，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。 第三，马克思主义

10、哲学是建设有中国特色社会主义的哲学基础。解放思想、实事求是，是马克思主义的灵魂，也是建设有中国特色的社会主义理论的精髓，是中国共产党的思想路线。这条思想路线是马克思主义唯物辩证法和马克思主义认识论的集中体现。,教材分为八个章节,第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 第二章世界的物质性和人的实践活动 第三章唯物辨证法是关于联系与发展的科学 第四章认识的规律 第五章社会存在和社会意识 第六章社会基本矛盾 第七章人在社会发展中的作用 第八章人的本质,价值和全面发展,第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,第一节哲学和哲学的基本问题 第二节马克思主义哲学 第三节马克思主义哲学与现时代 第四节

11、学习马克思主义哲学的目的和方法,第二章世界的物质性和人的实践活动,第一节物质运动及其规律 第二节对物质世界的实践把握 第三节意识与世界的物质统一性,第三章唯物辨证法是关于联系与发展的科学,第一节物质世界的普遍联系和永恒发展 第二节联系和发展的基本联系 第三节联系和发展的基本环节,第四章认识的规律,第一节认识的本质 第二节认识的辨证运动 第三节真理和价值 第四节科学的逻辑思维方法 第五节马克思主义认识论与党的思想路线,第五章社会存在和社会意识,第一节两种对立的历史观 第二节社会存在 人类社会的物质生活条件 第三节社会意识 社会的精神生活过程,第六章社会基本矛盾,第一节生产力和生产关系的矛盾 第二节经济基础和上层建筑的矛盾 第三