第1课向人性扼杀者宣战 (2).ppt

1、北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件,第1课 向人性扼杀者宣战,两幅画中的人物有怎样的不同呢？,罗马异端裁判所审判伽利略,教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神学为中心，圣经被视为最高的权威，别的都成为异端邪说。,中世纪的西欧教会,文艺复兴运动,时间：,1417世纪,发端地：,意大利,这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,恩格斯,文艺复兴在意大利发生的背景,中世纪庄园,手工工场,14世纪的 意大利,繁荣的佛

2、罗伦萨,意大利最早的银行,文艺复兴的背景,（1）中世纪的宗教统治禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步，招致了人们广泛的不满。人们追求思想解放。 （2）商业的发展、城市繁荣，使新兴的市民们开始寻求发财致富的机会，他们追求享受的生活，主张个性与自由的张扬。 （3）经过学者们的努力，许多古希腊罗马经典著作的文化光辉重新为人们理解和认识，推动了文艺复兴运动的发展。,为什么要借助古希腊、罗马文化作掩护，而不是直接宣扬？,原因： （1）封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播；而封建神学的理论体系大多是依据古希腊、罗马的科技思想文化成果。 （2）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突。

3、,以“人权”反对“神权”,用“人性”反对“神性”,以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度,人 文 主 义,但丁Dante Alighieri,神曲,神曲分“地狱” “炼狱” “天堂”三部分。 （但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 恩格斯,神曲天国中的插图,杰出的艺术家、自然科学家和工程师。他在绘画中主张“拜大自然为师”，反对单纯临摹，留下名画20余幅，是近代现实主义绘画艺术的奠基人之一。,达芬奇Da Vinci,达芬奇的骏马画,达芬奇的绘画,达芬奇的,达芬奇的圣安娜与圣母子,达芬奇的圣母与圣婴,达芬奇的岩间圣母,最后的晚餐,蒙娜丽莎,拉斐尔Raphael,米开朗基罗

4、的最后的审判,最后的审判局部,米开朗基罗的摩西雕像,米开朗基罗的大卫,代表人物,代表作品,莎士比亚（英）,罗密欧与朱丽叶,拉伯雷（法）,巨人传,塞万提斯（西）,堂吉诃德,主要思想,反映社会现实，体现人文主义思想,提倡人的个性解放,揭示教会的专横和社会的黑暗,文艺复兴向西欧诸国的扩展（15世纪后期起 ） 西欧诸国的文艺复兴,莎士比亚Shakespeare,电影哈姆雷特中的一个镜头,经典对白,甲：啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却没有力量摧毁你的美,乙：啊，善心的神父！我的夫君呢？我的罗密欧呢？,奥赛罗,悲剧,麦克白,李尔王,哈姆雷特,文艺复兴运动的影响,文艺复兴的核心思想就是人文主义，反映了资产阶级的愿望，是新兴资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 这次运动提倡以人为本的人文主义。它使人们意识到必须打破封建