珍惜和维护公民的基本权利

1、,珍惜和维护公民的基本权利,一、公民身份的确认,1、公民含义,具有一个国家的国籍,并根据该国的宪法和法律规范享有权利和承担义务的人。公民是社会成员的法律身份。,2、中国公民,我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。,3、公民与人民,人民是相对于敌人而言的政治概念,辩一辩，他们的说法对吗？,1、政治权利和自由 2、宗教信仰自由 3、人身自由 4、批评、建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权 5、社会经济权利 6、教育、科学、文化权利和自由 7、国家保护妇女和老年人的权利和利益，婚姻、家庭、母亲、儿童受国家保护 8、华侨正当的权利和利益，归侨和侨眷合法的权利和利益，受到

2、国家保护,二、公民的基本权利内容,宗教信仰自由,公民权利大搜索,政治权利和自由,公民权利大搜索,教育、科学、文化权利和自由,社会经济权利,人身自由,国家保护妇女和老年人的权利和利益,讨论与探究,1、 中学生小丁上完六年级后就辍学在帮父母做生意。老师家访，他父母说：孩子读不读书无所谓，与其上学花钱，不如趁早打工赚钱。你认为小丁父母的言行正确吗？为什么？,2、小张和小林是同班同学，有一天，小林在自修课上吵闹，被小张报告老师，小林受到老师批评，于是小林怀恨在心，伺机报复，碍于面子，他既不敢跟小张正面争吵，又怕打架受到处分，于是想了个两全之策，既在网上臭骂小张，小林越骂越兴奋，越骂越过瘾，第二天，小张

3、面对同学们的指指点点，有口难辩，心灵受到了很大伤害，最终请病假在家休息，小林还得意的说，“我这叫君子动口不动手，骂死你也不犯法。” （1）小林的做法和说法对吗？为什么？ （2）如果你是法官，对这件事该如何判决？,3、小明的爸爸妈妈都下岗了，爸爸因有一技之长，在一私营企业找到工作，可工作半年多却拿不到一分工资，多次催讨仍然无效，妈妈因为没有文化技术，费劲周折才找到工作，却因上班迟到，工作时走神出差错，不到一个月，就被老板辞退。针对小明爸爸妈妈遭遇，同学们提出了如下三种不同建议。学生A:找人把老板揍一顿或把老板绑架出气；学生B:自认倒霉，胳膊拗不过大腿，没办法；学生C:向劳动部门反映，仍解决不了，

4、向当地法院起诉。 （1）你认为三位同学方式哪位比较好？请简要说明。 （2）小明妈妈的求职经历，对我们未来的劳动者有何启示？,课堂收获:,一、公民身份的确认 二、公民的基本权利内容,练习,1、下列哪一项不属于我国宪法规定的人身自由权利（ ） A、人身自由不受侵犯 B、人格尊严不受侵犯 C、言论自由 D、通信自由和通信秘密受法律保护,C,2、下列关于公民的基本权利，说法正确的是（ ） 公民的基本权利是由宪法规定的 监督权是公民的基本权利 公民有政治权利和自由，想怎么说就怎么说 妇女享有与男子同等的权利 A、 B、 C、 D 、,练习,B,受教育,被选举,物质帮助,劳动,三：公民基本权利实现,（1）

5、公民基本权利来之不易，要珍惜。,（2）公民基本权利保障,（3）公民基本权利实施前提）,（4）如何正确行使公民基本权利,情景探究一,在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神， 只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客 们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟， 请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自 由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”,评评张亮的行为和说法。对我们在行使权利时 有何启示？,公民在行使权利时应尊重他人的权利。,情景探究二,汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？,评评张亮的行为和说法。对我们在行使权利时 有何启示？,公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、 集体的利益。,情景探究三,汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就