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文档简介
1、3.2 依法行使权利,公民权利,公民基本权利,政治权利和自由,人身自由,社会经济与文化教育权利,选举权和被选举权 政治自由 监督权,人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护,财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利,其他权利,还有平等权,宗教信仰自由, 妇女儿童和残疾人等特定人群受到宪法和法律的特殊保障,复习巩固,回顾旧知,1、知道行使权利的界限,懂得依法行使权利; 2、了解维护权利的方式,知道如何依法维护权利。(重点、难点),学习目标,知识点一 行使权利有界限 1任何权利都是有_的。公民行使权利不能超越它本身的_, 不能滥用权利。 2个人的自由和权
2、利不能以损害_、_和 _为代价。 知识点二维护权利守程序 3公民行使权利应依照_,按照规定的活动_和_进行。 4每个公民都应该树立按照_办事的意识, 通过正确的_和_,维护自身权益。,范围,界限,国家利益,社会利益,集体利益,法定程序,方式、步骤,过程,法定程序,途径,方式,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,5维护权利的方式包括_和_等。 6一些常见的
3、消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过_解决。 7日常生活中大量的权益争议是通过_解决的。 8我国调解方式主要有_调解、_调解、_调解。,协商、调解、仲裁,诉讼,协商,协商,人民,行政,司法,9公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时, 可以_。 10公民遇到人身关系或财产关系的争议, 可以依法向人民法院提起_。 11公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为, 可以依法向人民法院提起_。 12公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利, 可以依法向人民法院提起_。,申请仲裁,民事诉讼,刑事自诉,行政诉讼,1.公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自
4、由,你管得着吗?,2.课堂上大家都在认真写作业,叶欣却在大声说话,班干提醒她,她说:说话是我的权利!,3.2018年1月5日16时44分,G1747次列车合肥站准备开车时,旅客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻。,上述行为有什么危害?,损害了国家的、社会的、集体的利益,损害了其他公民合法的权利和自由,达瓦和米玛本是亲兄弟,虽不是双胞胎,但长相极为相像。小时候,弟弟被送到乡下抚养,长大后,二人又重新建立联系,开始以兄弟相称。原本感情较好的兄弟二人因一起工伤保险赔偿金闹的面红耳赤,兄弟二人协商没有达成一致意见,村委会成员也多次进行调解,也没有达成和解,最终在法院10个多月的调
5、解下,赔偿金才最终落定,归杜某所有。,2013年,哥哥达瓦某因身份证丢失,所以借用了弟弟米玛的身份证与某用人公司签订了书面劳动合同。一天凌晨,达瓦某在工作时用撬棍撬炭块时,不慎跌入5米多深的料箱中,经鉴定,达瓦某因受工伤,完全丧失了劳动能力。后来,达瓦某在劳动争议仲裁委员会做出仲裁裁决,最后向当地法院提起诉讼,要求解除与被告公司的劳动关系并按照工伤待遇标准做出工伤赔偿。,当我们的合法权益受到损害,维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等,具体用哪种方式视情况而定。,在我们日常生活中,当我们的合法权益受到损害,我们应该怎样解决呢?,在案件审理过程中,因达瓦担心赔偿款被米玛领走,遂向法官主动说明
6、自己的冒名顶替的事情。被告公司也认为与达瓦签订的劳动合同无效,不应承担赔偿责任。经过审理审查,法院最终认定,虽然达瓦冒用米玛的身份与用工单位签订的劳动合同因欺诈属于无效的劳动合同,但事实上的劳动关系存在,实际受伤人也为达瓦某,所以达瓦应当享受工伤赔偿待遇。最终达瓦获得工伤赔偿105万元。,维护权利的方式,消费、劳动争议和交通事故纠纷,快速、简便,当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理、达成协议,使纠纷得以解决。,2020/7/25,广泛适用,有效方式,调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解
7、决纠纷。,2020/7/25,合同纠纷 财产权益争议,又一方式,当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。,2020/7/25,(1)、人身关系、财产关系发生争议;(2)、人身、财产侵权行为; (3)、行政违法行为。,最权威、最有效,(1)、人身关系、财产关系发生争议,依法向人民法院提起民事诉讼。 (2)、侵犯人身、财产,依法向人民法院提起刑事自诉。 (3)行政违法行为,依法向人民法院提起行政诉讼。,遵守正当程序的原因(意义) 遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 遵守正当程序的要求 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途
8、径和方式维护自身权益。,课堂小结,依法行使权利,行使权利有界限,1.不能滥用权利 2.不得损害国家的、社会的、集体的、他人的自由和权利 3.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价 4.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行,维护权利守秩序,维护权利的方式,依据、适用范围、优势,1、下列行为属于正确行使公民权利的是( ) A.王丽在自习课上与同桌大声聊天 B.吴云被林炳欺负,找来哥哥帮自己教训林炳 C.鲁英就改善校园周边环境问题给政府有关部门写信 D.高强考试不及格,为了发泄心中的不快,摔打教室里的桌椅,课堂练习,C,2、我国公民享有广泛而真实的权利,但是,青少年在行使自己的权利时 ( ) 不能超越权利本身的界限,不能滥用权利必须在老师同意的情况下行使必须在家长同意并不妨碍个人爱好发展的前提下行使不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
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