初中英语变形规则(最新版)

1、初中英语变形规则 一、 名词单数变复数规则：1、 绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读s，结尾是浊辅音或元音读z。例：friendfriends;catcats;stylestyles;sportsports;piecepieces 2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读iz。 例：busbuses;quizquizzes;foxfoxes;matchmatches;flashflashes 3、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读z。 例：candycandies

2、;daisydaisies;fairyfairies;ladyladies;storystories 4、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读z。例：tomatotomatoes;potatopotatoes;torpedotorpedoes;bingobingoes反例：silosilos;pianopianos（外来词）;photophotos;macromacros（缩写词） 5、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音f改读vz。例：knifeknives;lifelives;leafleav

3、es;staffstaves;scarfscarves反例：roofroofs 6、不规则变形：manwomanchildfoottoothgooseMouseFrenchmanEnglishmanoxChineseJapanesesheepdeerfishPeoplepolicecattlemandoctor 口诀：男人女人a变e，孩子后加ren；中国人和日本人，绵羊鹿鱼形不变；脚和牙齿还有鹅，就把oo变ee；mouse、mice是老鼠，公牛ox加en；人们警察牵小牛，单数形式复数意；男医生和女医生，man和doctor都变身。二、 动词第三人称单数形式构成规则 动词原形变第三人称单数的规则

4、与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为z。如： stopstopss;makemakessreadreadsz;playplaysz2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读iz如： flyfliesz；carrycarrieszstudystudiesz;worryworries 3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz如：teachteachesiz;watchwatchesiz4、以“o”结尾的动词，加“es”，读z如：gogoeszdodoesz5、下面

5、几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：(1)、dodu:doesdz(2)、sayseisayssez 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s” 一起读做iz。如：closeclosesiz (3)、be动词包括：am，is，are。第三人称单数用is；过去式为was；复数用are，过去式为were. 6、除上述规律外，还应注意下面三点： (1).动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is。 (2).含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesnt+动词原

6、形，如：Hegoestoschoolatsixinthemorning.(变否定句)Hedoesntgotoschoolatsixinthemorning. (3).对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如： Shegoeshomeatfiveeveryday.(对划线部分提问)When/Whattimedoesshegohomeeveryday? 三、 动词的过去式和过去分词规则动词的过去式和过去分词是一样，变化规则如下：（一）规则动词过去式变化规则 1. 一般情况直接加edplay-played 2.以不发音e为结尾的动词加dlikelikedlivelived 3.

7、 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加edstudy-studiedcry-cried 4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写词尾加edstop-stopped（二）不规则动词的过去式(根据所学单词量例举） buy-bought买begin-began开始bring-brought带来come-came来catch-caught捉住，赶上drink-drank喝 drive-drove开车,驾驶do-did做，或无词意作助动词eat-ate吃find-found发现 go-went去get-got得到，到达，获得give-gave给hurt-hurt感到疼痛，受伤have-had有hide

8、-hid隐藏，把藏起来keep-kept保持，保护know-knew知道，懂得，了解lend-lent借出let-let让 lose-lost失去，丢失make-made制造，制作meet-met相遇，遇到put-put放run-ran跑步ride-rode骑read-read读see-saw看见say-said说sing-sang唱sit-sat坐sleep-slept睡觉spell-spelt拼写stand-stood站立 swim-swam游泳speak-spoke讲，讲话spend-spent度过，花费take-took拿走teach-taught教tell-told告诉think-t

9、hought认为，想wake-woke唤醒wear-wore穿，戴write-wrote写win-won赢1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2结尾是e加d，如：taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied （1）AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费）costcostcut（割） cutcut hit（打）hithithurt伤害）hurthurt let（让）le

10、tlet put（放）putput read（读） readread spread(伸展/传播)spread spread(2)AAB型（动词原形与过去式同形）beat(跳动)beat beaten(3)ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成）becamebecomecome（来）camecomerun（跑）ranrun(4)ABB型（过去式与过去分词同形） dig（挖）dugdug get（得到）gotgothang（吊死）hangedhanged hang（悬挂）hunghunghold（抓住）heldheld lay(产卵)laidlaidshine（照耀）shonesho

11、ne sit（坐）satsatwin（赢）wonwon meet（遇见）metmetkeep（保持）keptkept sleep（睡）sleptsleptsweep（扫）sweptswept feel（感觉）feltfeltflee(逃跑)fledfled smell（闻）smeltsmeltleave（离开）leftleft build（建设）builtbuiltlend（借出）lentlent send（传送)sentsent spend（花费）spentspent sink(沉下)sunk/sanksnuk/sunkenlose（丢失）lostlost burn（燃烧）burntburn

12、tlearn（学习）learntlearnt mean（意思是）meantmeantcatch（抓住）caughtcaught teach（教)taughttaught bring( 带来）broughtbrought fight（战斗)foughtfoughtbuy（买）boughtbought think（想）thoughtthoughthear（听见）heardheard sell（卖）soldsoldtell（告诉）toldtold say（说）saidsaidfind（找到)foundfoundfeed(饲养)fedfedhave/has(有)hadhadmake（制造)madema

13、destand（站）stoodstoodsmell（闻）smelled/smeltsmelled/smeltstick(粘贴/刺)stuckstuckspell(拼写)spelt/spelledspelt/spelledspit(吐唾沫）spatspatunderstand(明白)understoodunderstood (5)ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形） begin（开始）beganbegundrink（喝）drankdrunkhide（躲藏）hidhiddenring（铃响）rangrungsing（唱）sangsungswim（游泳）swamswumblow（吹）bl

14、ewblowndraw（画）drewdrawnfly（飞）flewflowngrow（生长）grewgrownknow（知道）knewknownthrow（投掷）threwthrownshow（出示）showedshownbreak（打破）brokebroken choose（选择)chosechosenforget（忘记)forgotforgotten(forgot)freeze（结冰凝固）frozefrozenspeak（说）spokespokenwake（醒）wokewokedrive（驾驶）drovedriveneat（吃）ateeatenfall（落下）fellfallengive（

15、给）gavegivenrise（升高）roserisen take（取）tooktakenmistake(弄错)mistookmistakenride（骑）roderiddenwrite（写）wrotewrittendo（做）diddonego（去）wentgonelie（平躺）laylainsee（看见）sawseen wear（穿）worewornbe(am,is,are)（是）was,werebeen 四、形容词的比较级和最高级变形规则 （一）规则变化如下: 1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。great 2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词

16、尾加-r和-st构成。 wide 3)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。 clever 4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-est构成. happy 5)以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。 big 6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。 Beautifuldifficult （二）不规则变化如下： good-better-best好的well-better-

17、best身体好的bad-worse-worst坏的ill-worse-worst病的many-more-most许多much-more-most许多few-less-least少数几个 little-less-least少数一点儿far-further-furthest更进一步，程度far-farther-farthest更远，路程old-older-oldest年老的（指年纪） old-elder-eldest年老的（指兄弟姐妹的排行）五、练习题动词第三人称单数形式构成规则巩固练习题：(一)、写出下列动词的第三人称单数形式： sit-guess-die-go-rush-reach-touch

18、-brush-fly-copy-say-run-do-fix-live-cry-enjoy-have-wish-play-Tie-teach-buy-study-drink-go-stay-make- look-carry-come-watch-plant-fly-do-(二)、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften_(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_(be)inClassOne.3.We_(notwatch)TVonMonday.4.Nick_(notgo)tothezooonSunday.5._they_(like)theWorldCup? 6.What_theyoften_(do)onSaturdays? 7._yourparents_(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_(teach)usEnglishonSundays. 9.SheandI_(take)awalktogethereveryevening.10.There_(be)somewaterinthebottle.11.Mike_(like)cooking. 12.They_(have)t