十七《庄子》一则.pptx

1、庄周梦蝶 庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？,导入新课：,学习目标,1.结合注释，疏通文意。 2.赏析、朗读鲲鹏形象，体会鲲鹏精神。 3.理解寓言的寓意。,庄子，名周，战国时宋国蒙人，著名的哲学家、文学家，道家学派的代表人物。庄子是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到“无己、无功、无名”的境界。庄子与老子并称“老庄”。,作家作品,作家作品,庄子，是道家经典之

2、一。庄子中的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”,庄子简介：庄子亦称南华经，道家经典之一。其中内篇七篇，一般定为庄子著；外篇、杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。文章想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。庄子在哲学、文学上都有较高的研究价值。名篇有逍遥游齐物论养生主。,作家作品,北冥有鱼节选自逍遥游，逍遥游是庄子中的第一篇，在全书中占有特殊地

3、位。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”其义就是没有任何束缚地、自由自在地活动。,作家作品,北冥（ ） 鲲（ ） 徙 （ ） 抟（ ）,mng kn x tun,北冥(mng) 鲲鹏(kn) 抟(tun) 徙(x) 齐谐(xi) 正色邪(y),读准字音,（1）鲲之大，不知/其几千里也 （2）怒而飞，其翼/若垂天之云 （3）是鸟也，海运/则将徙于南冥 （4）鹏之/徙于南冥也，水击/三千里，抟/扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。,读准节奏,北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥

4、。南冥者，天池也。,同“溟”，海。“北冥”，就是北方的大海。“南冥”，就是南海。,上古传说中的大鱼。,大鸟之名。,振奋，这里指用力鼓动翅膀。,悬挂。,海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。,迁徙。,天然形成的大池。,初读课文，感知文意,齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 其视下也，亦若是则已矣。,人名。,记载。,怪异的事物。,击水，拍打水面。,乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟，盘旋飞翔。扶摇，旋风。,凭借着六月的大风离开。去，离开，

5、这里指离开北海。息，气息，这里指风。,山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马，山野中的雾气，奔腾如马，故名“野马”。吹，吹拂。,天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？极，尽。邪，通“耶”表疑问，相当于“吗”“呢”。,野马也，尘埃也。 南冥者，天池也。 海运则将徙于南冥。,古义：流动的雾气； 今义：野生的马。 古义：天然形成的水池； 今义：湖泊的名称。 古义：海水运动； 今义：海洋运输。,积累词语：古今异义、,抟扶摇而上者九万里 志怪者也 南冥者，天池也。,名词作状语，向上。 形容词作名词，怪异的事物。 名词作形容词，天然的。,积累词语：词类活用,划分层

6、次，理清结构。,第1层：描述鲲鹏形象形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞气势壮美。 第2层：鹏鸟南飞有所待：以“野马”“尘埃”作比，表明万物皆有所待。,1.北冥有鱼，整篇文章都是在写鱼吗？还写了什么？,1、2句写鲲，从“鹏之背，不知其几千里”到“去以六月息者也”写鹏，后面还写了野马、尘埃。,再读课文，深层探究。,2.课文主要写的是什么？标题是“北冥有鱼”却写鹏？,鹏。“化而为鸟”这只鹏是由鲲变化而来的，这简直太神奇了！,1.大鹏的形象如何呢？作者又是怎样描写这一形象的呢?,鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。,赏析鲲鹏形象,从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九

7、万里）四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。,2.这是一只不凡的鱼，那么如凤凰涅槃，乘风而飞的鹏又有怎样的独特之处？请细读课文，用“我从 （词句）中，读出了鹏的 ”句式来说。,我从“怒而飞，其翼若垂天之云”中，读出了鹏它的翅膀不仅大，而且充满了力量。 我从“是鸟也，海运将徙于南冥”中，读出了鹏的智慧和志向远大。 我从“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，读出大鹏的力量很大，决心之大。,3.化而为鸟，乘风而飞，

8、我们在鲲鹏身上体会到了怎样的精神？,追求远大理想的执着勇敢，聪明智慧。 齐读写鲲鹏的语句，读出这种翱翔云霄的气势。,4.鹏鸟除了自身的努力，还凭借了哪些条件飞上了云霄？,海运、水、扶摇（旋风）、六月息（六月大风）,1.文章后面为什么还写了野马，写了鹏的俯视，作者目的何在呢？,“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息。微小的“野马”“尘埃”与巨大的“鲲鹏”对比，但这一大一小都有所凭借。,探讨寓意,我们站在大地上看大鹏翱翔于其中的天空,天色湛蓝是它真正的颜色吗？还是因为天高远看不到尽头，但其实它不过是无边无涯的积气而已，湛蓝并不是天真正的颜色。同样，九万里之上的大鹏俯视我们置身其间的大地,也和我们在地

9、面上看天一样，并不能看清楚，我们的大地,遂变成大鹏所见之天。这句写出了大鹏即使飞到了九万里的高空，但仍会受到制约。,2.思考北冥有鱼的寓意？,在北冥有鱼中，庄子借鲲鹏寄托自己向往逍遥、追求精神自由的愿望，但也指出大鹏、野马的逍遥都是“有待”的，是有凭借的。可见任何事物的存在都是依附于一定条件的，并不能获得真正的逍遥。,写作特色：,1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。 2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”，意境壮阔。 3.运用夸张、比喻

10、等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻。,拓展阅读 庄子送葬 “运斤成风” 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之。匠石曰：臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣！自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”,注释：郢：春秋战国时楚国的国都。“郢人”指楚国都城里的某人。 垩：石灰 慢：通“墁”，涂抹。 匠石：工匠名。 斲：削，清除。 运：挥动。 斤：斧头 听：任凭。 宋元君：宋国国君。 质：对手。 夫子：指惠子。,庄子有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自庄子：,游刃有