温度计【优课讲解】

1、,第一节 温度计,1,课件优选,？,先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水，再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,想想做做,要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具温度计。,我们把物体的冷热程度叫做温度。,2,课件优选,玻璃泡,玻璃管,刻度值,oC,单位,玻璃外壳,温度计,3,课件优选,0摄氏度是这样规定的：,0,a.把冰水混合物的温度规定为0，这是水的冰点。,冰水混合物,4,课件优选,100摄氏度是这样规定的,b.把一标准大气压下沸水的温度规定为100oC,5,课件优选,太阳表面 约6000 ,白炽灯泡灯丝 达2500 ,火柴的火焰 约800 ,铅的熔点

2、328 ,100 ,酒精沸点 78 ,人的正常体温,0 ,37 ,冰水混合物,我国最低气温,52.3 ,酒精凝固点,117 ,自然界的一些温度,水银凝固点, 39 ,标压下沸水,绝对零度, 273 ,6,课件优选,100,0,908070605040302010,怎样将这只温度计的测量范围扩大到0以下和100以上？,问题,如果被测物体的温度超过温度计的最大测量值或低于最小测量值会导致什么结果？,7,课件优选,如何使用温度计,120oC,20oC,量程测量范围：,分度值：,一小格代表的值,使用前的工作：,三看清,二.看清楚使用温度计的量程,三.看清楚使用温度计的分度值,之准备系列,一.看清楚零刻

3、度线,0,8,课件优选,如何使用温度计,之放置系列,一不 ：,温度计的玻璃泡不能碰在容器底或壁上,一要 ：,温度计的玻璃泡要和被测物体充分接触,9,课件优选,如何使用温度计,之读数系列,两要,不能把温度计拿出来，视线要与液面相平。,要待温度计示数稳定后，才能读数。,10,课件优选,几种常用温度计,实验室温度计,体温计,寒暑表,有何区别？,11,课件优选,常见温度计的种类,实验用温度计,体温计,寒暑表,（1）三种温度计的量程各是多少？分度值各是多少?为 什么这样设计它们的量程和分度值?,讨论：,（2）如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高、最低温度，会出现什么后果？,12,课件优选

4、,体温计,（2）为什么使用前要将体温计玻璃管用力往下甩？,（1）为什么体温计能离开被测物体读数， 实验用的温度计要留在液体中读数？,思考并讨论下面问题：,（3）体温计的刻度部分为三棱体，为什么棱之间做成圆弧形？,13,课件优选,（1）测温范围 3542,（2）精确度高每小格为0.1,（3）构造特点：玻璃管下端有一非常细小的缩口,体 温 计,（4）使用前应握紧体温计玻璃管用力下甩。,14,课件优选,趣味题,有三位同学去测体温，如果已知甲同学的体温为37，乙同学体温为39 ，丙同学体温为38 ，在测量时，按照甲、 乙、丙的顺序测量，但只在第一次测量前手拿玻璃管甩了几下，则最后测量出的体温分别是多少

5、？,甲_,乙_,丙_,37 ,39 ,39,15,课件优选,电子体温计,16,课件优选,电子体温计,17,课件优选,18,课件优选,非接触式红外温度计,19,课件优选,小 结,一、温度:表示物体的冷热程度,二、温度计结构及原理：,三、摄氏温度：,四、温度计的使用： 三要、一不、三看清,五、常用温度计,实验室温度计,寒暑表,体温计,20,课件优选,随堂练习,2.温度计是由玻璃泡、玻璃外壳、玻璃管以及_和_组成的。,1._叫做温度。,3.使用温度计以前，要看清楚温度计的_和_以及_。,4.常用温度计是根据_的性质制成的。,物体的冷热程度,刻度值,单位,量程,分度值,液体热胀冷缩,零刻度线,21,课件优选,10,0,10,0,10,10,8,5.读数是:,读数是:,6,22,课件优选,6、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列： ( ) A、取一只适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D、认清温度计的最小刻度值 E、观察温度计的量程 F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定 G、从水中取出温度计 H、对温度计进行读数,B、A、E、D、C、F、H、G,23,课件优选,作业：,动手动脑学物理 3,24,课件优选,25,课件优选,课后探究,【课题】 妙测气温,【内容】假如你手边有半烧杯水，一块