人民版八年级下合作宝典(张华)1.ppt

1、人民版八年级下册第二单元：生命共舟第三框合 作 宝 典亳州市第九初级中学 张 华2013-7-27,教学目标： 知识目标：理解几种常见的合作宝典，并能运用在实际生活中。 能力目标：培养与人合作的能力与习惯，并实践在日常生活中。 情感、态度、价值观：树立良好的合作意识和正当的竞争意识，培养团队精神。,2、探究活动：P43“小活动”看谁吃得快。 （1）阅读材料。 （2）思考问题：怎样才能吃到苹果？活动的启发？ （3）结合“知识链接”和“探究活动”，谈谈在合作中我们应该怎样做？ 师生总结：在合作中要“为他人着想”。（板书1）,1、知识链接: 图片1.jpg 在乒乓球的双打比赛中，有主动发球权的一方，

2、发球人发球时，总会在台面下用手指，向自己的队友做出发何种球的手势，而且这种手势是自己队友所熟悉的手势。思考问题：发球者向队友做手势的目的是什么？,3、篮球小知识：图片2.jpg 篮球比赛场上，每个场上的队员都有自己的位置和分工。有后位（组织、进攻）、有前锋、有中锋等位置。 思考问题：场上队员位置和分工的不同是根据什么确定的呢？ 师生归纳：每个球员的特长。 4、P43“实践营地” （1）阅读材料。 （2）思考问题：怎样才能顺利完成任务？ 师生总结：“充分发挥每个人的长处”（板书2）,5、知识拓展 在篮球比赛中除了充分发挥每个人的长处之外，要想赢得比赛，个人还应该怎么做？ 6、阅读：P44常彬彬的

3、苦恼。 请你支招:帮助他走出困境。 师生归纳：“尽自己的责任”。（板书3）,7、阅读：P45黄金搭档。 （1）思考问题：这种“合作”正当吗？为什么？ （2）列举：自己身边不正当的合作实例。 （3）谈启示：你从以上的实例中有何启示。 （4）师生归纳：合作要有“原则”（必须符合法律规范和道德要求（板书4）,10/14/2020,8、师生小结：刚才，我们主要探究了在合作中的哪些有效方法： （1）为他人着想 （2）发挥每个人的长处 （3）尽自己的责任 （4）合作有原则（符合法律规范和道德要求）,10/14/2020,9、师生探究：我们的生活离不开合作。在各种各样的合作中，同学们一定还有很多与人合作的妙

4、法，请说出来与大家共享吧！ 师生总结：互相信任、彼此帮助；有共同目标不懈追求；合作中彼此负责；有团队至上的精神；拥有宽广的胸怀,10/14/2020,10、知识巩固,1、我们每天都在与人打交道，然而我们是否懂得如何才能很好与人合作呢？一起来翻一番合作宝典吧，下列能在宝典中翻到的是（ ） 对同学不友善 为他人着想 发挥每个人的长处 合作需要在群体中进行 A B C D 2、竞争需要合作，合作可以提高竞争力。下列俗语中，不利于提高合作意识的是（ ） 贱进冤家千人同心，则得万人心；万人异心，则无一人之用各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜众人拾柴火焰高 A B C D,10/14/2020,3、一个瞎子和一个跛子被大火围在室内，眼看只胡坐以待毙，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成一个完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，他们终于从大火中逃生。 阅读上述材料，回答问题 （1）瞎子和跛子能死里逃生的原因是什么？ （2）这个故事给我们什么启示？,板书设计:,合作宝典 1、为他人着想 2、发挥每个人的长处 3、尽自己的责任 4、合作有原则（符合法律规范和道德要求） 5、其它：互相信任、彼此帮助；有共同目标不懈追求；合作中彼此负责 ,教师寄语: 合作无处不在，合作源于信任，合作是一种力量，合作是一种精神，这种精神是难以估量的。