体育室内课教案1

1、体育室内课教案1 教学目标: 通过本次课，使学生了解课堂常规和本学期教学内容，增强学生上课的兴趣性和积极性，加强组织纪律性。 教学重点、 难点: 牢记课堂常规并实施 教学过程：一、宣布体育课课堂常规：1、对教师要有礼貌。上课铃响后，体委迅速整队，同学们做到静、齐、快。体委向老师报告出勤情况，待教师走到队前站好，喊立正口令，师生互相问好。迟到学生喊报告口令，待教师允许方可入列。下课时，按上课队形整队，听到教师口令下课，击掌解散。2、不迟到、早退，伤病学生或长期病休的学生，需由班主任或医生证明，提前向教师请假，并按要求适当见习或全休。3、鞋、服装的要求。身着便于上体育课的服装和鞋。不准穿大衣、裙子

2、、皮鞋、凉鞋和高跟鞋，不准带帽子、围巾、手套，不准带防碍练习的硬质物品。4、爱护体育器材，不准用脚踢球。体委在每节课前向外拿出器材，课后负责收回，做到心中有数，丢失器材照价赔偿。其他同学不准进器材室。5、遵守纪律、听从指挥。课上要注意力集中，认真听讲，对项目专一，不说笑、打闹，不经教师批准，不得离开练习场地，一律不准回教室、出校门，不准买东西吃。活动范围在操场中间，不准到西边甬道上。6、体委和班干部要充分发挥骨干和组织作用，帮助教师组织好教学。7、注意安全。严格按照教师规定的练习，不经教师同意，不准动用器材，防止伤害事故发生。二、田径场地使用管理规定：1、爱护田径场内一切设施，禁止攀爬篮球架，

3、晃动排球架，羽毛球柱上面不准挂衣服。2、爱护环境卫生，不得随意丢弃任何垃圾、物品。严禁吐口香糖、泡泡糖，严禁用小刀等硬质物品划、切胶与草坪。3、严禁穿长钉跑鞋在运动场内练习、比赛。4、雨、雪天禁止使用及穿越运动场。5、场地适合穿运动鞋和坡跟皮鞋。三、教学计划：广播操、篮球、实心球、短跑、长跑、乒乓球、羽毛球、毽子、跳绳等。自己喜欢的项目。四、体育课成绩：由课上考试成绩、课堂表现、出勤情况三项平均小学体育室内课教案2教材:1,体育常识:做游戏的好处 2,室内活动:劳动模仿操第一部分:体育常识:做游戏的好处教学目标:能知道做游戏的好处.能了解做游戏的要求.能对游戏产生浓厚的兴趣.重点:游戏对身体的

4、锻炼作用.难点:做好游戏的要求.教学过程:导入新课:做一个小游戏,导入新课.在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力.学习新课:借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,提高跑,跳,投等基本活动能力,增强体质.B,游戏能培养学生机智灵活,勇敢顽强的精神.C,游戏能培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神.怎样做好游戏:首先要学会游戏的方法,确定游戏的规则和要求.其次要做好游戏的组织工作,如采用什么形式,分成几组,场地,设备等.最后游戏时要注意安全,防止伤害事故的发生.三,巩固新课教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织游戏,看哪一组所学的

5、知识能灵活运用.第二部分:室内活动:劳动模仿操教学目标:让学生了解劳动的意义,记住劳动模仿操46节的名称和动作方法. 体育室内课 篮球运动概论教学内容篮球运动概论教学目标1 使学生了解篮球运动的特点、作用、起源与发展，以及中国篮球的现状，现代篮球运动的发展趋势。2 培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质。教学重点篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势教学难点篮球运动的特点、作用、发展趋势 教学过程和讲授内容一、开课常规（1分）二、导入：什么是篮球运动（3分）篮球运动是以篮球为竞赛工具，在特定条件（规则、场地、器材、设备等）限制下，比赛双方各出5名队员，参加比赛的个

6、人和集体以一定的身体素质为基础，以掌握特定的专门技术和战术方法为手段，在比赛中争夺球权，力争在攻守交替和对抗中获得球和展开投篮得分，并以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。三 授课：（35分） 篮球运动的特点：（5分）集体性特点 综合性特点 对抗性特点 健身性特点 增智性特点 商业性特点 篮球运动的作用：（8分）具有培养团对精神的作用具有提高国民体质的作用具有推动社会发展的作用具有促进国际交往和增进友谊的作用 篮球运动的起源 篮球运动的发展 （3分） 篮球运动的初创时期篮球运动的完善与推广时期 篮球运动的普及与发展时期 篮球运动的全面提高与对抗时期 篮球运动的创新与攀高时期我国篮球运动的简况

7、我国篮球运动的差距与努力方向：（4分）现代篮球运动的发展趋势：（15分）高的新意：第一 世界强队普遍重视队伍的整体平均身高的增长第二 随着高大运动员的大量涌现，高空争夺更为突出，能否占有制空优势，已成为衡量队伍水平的重要标志。快的延伸：第一 继续加快进攻速度，争取主动，增加进攻次数。第二 继续强调提高攻守转换速度。第三 继续提高运用技术和战术间衔接的速度。准的发展：第一 以三分球为重点的投篮准确性继续提高。第二 掌握攻守技术、运用攻守技术与变化攻守技术准确性提高。第三 战术配合的时间与空间、地面的结合的准确性提高。全的演进：第一 运动员个人篮球素质全面，掌握技术、战术能力和攻守能力全面均衡，运用技术富有技巧性，而且在此基础上协同配合要达到神秘化、艺术化的境地。第二 重视多元因素中的身体素质水平、心理素质水平、智力和思维能力等因素的全面综合提高，以使自己在激烈争夺、全面对抗的竞赛中，成为既全面又具有特长的明星，促使全队的整体实力提高到一个更全面、更高的层次。 第三 对教练员和篮球组织管理工作者来说，必须高度重视并善于科学地使运动员具有以上诸多因素的综合开发与全面利用的才能，这是促使队伍实现现代篮球科学化进程的必然途径，同时也是对教练员全面