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中班语言活动月亮,1,目录:,创设情境,导入活动,创设情境,导入活动,初步感受诗歌内容,深入理解诗歌的情感内涵,创编诗歌,2,今天,老师给小朋友们带来了一位小客人,你们看看他是谁?,3,你们见过月亮吗?你们见到的月亮是什么样子的?,4,小朋友们都很喜欢月亮,现在我们来一起欣赏一首关于月亮的诗歌吧!, 月亮 每一棵树梢,挂一个月亮。小鸟说:月亮和我好。 每一片池塘,漂一个月亮。青蛙说:月亮和我好。 每一个脸盆,盛一个月亮。宝宝说:月亮和我好。,5,诗歌的名字叫什么? 你们听到诗歌里说到了什么? 诗歌里有谁?他们在哪里看到了月亮?,6,每一棵树梢,挂一个月亮。,小鸟说:月亮和我好,7,每一片池塘,漂一个月亮。,青蛙说:月亮和我好。,8,每一个脸盆,盛一个月亮。,宝宝说:月亮和我好。,9,创造性仿编,你们还在哪里见过月亮? 教师出示图片,鼓励幼儿运用图片仿编诗歌,10,11,12,13,谢谢观看!,14,
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