绘本阅读健康教案_第1页
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文档简介

1、绘本阅读健康：叮叮刷牙设计意图：托班的宝宝喜欢吃甜食，很多宝宝在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿，很多家长对此提出了他们的困惑，所以我从孩子的兴趣出发，设计了一个有关孩子们感兴趣的情况故事。小朋友们通过故事，由浅入深的学会了刷牙以及刷牙给小朋友带来的益处。目标：1、通过故事，让幼儿知道牙齿的重要性，学会正确地保护牙齿。 2、引导幼儿学会正确的刷牙方法，逐步培养良好的牙齿清洁习惯。准备：1、多媒体课件：叮叮刷牙 2、挂图3张，图片4张。 3、手工制作材料：牙刷。 4、音乐：刷牙歌过程：1、 出示挂图1：“叮叮看牙医”，引导幼儿观察，并带着疑问继续阅读。（1） 这个图里的小男孩是谁？

2、（2） 他为什么要看医生？怎么了？2、 教师播放多媒体课件211页，引导幼儿阅读。（1） 在播放过程中，根据故事情节的发展，可适当暂停。（2） 课件可缓慢，给予幼儿充分的反应时间，让幼儿理解故事。3、 根据故事内容提问，帮助幼儿梳理故事的脉络，理解故事内容。（1） 图上的小男孩是谁？怎么了？（2） 他为什么会牙疼？（3） 他爱吃哪些甜食？（根据回答依次出示棒棒糖、橙汁、冰淇淋、饼干4张图片）（4） 教师小结：因为叮叮喜欢吃甜食，而且不刷牙，所以牙齿里长出了蛀虫。（出示挂图2“蚜虫图”，并引导幼儿观察）4、 教师引导幼儿探讨如何保护牙齿。（1）出示挂图3：刷牙图，引导幼儿学会正确的刷牙方法。（2）播放多媒体课件最后一页，揭示故事结果。（3）教师小结：小朋友们平时吃了甜食后要记得漱口，早晚也要定时刷牙，只有这样才能保证牙齿的健康。5、手工制作：小牙刷。（1）幼儿

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