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文档简介

测 量 水 的 温 度,罗村街道中心小学 黄洁嫦,实验器材,以小组为单位准备： 烧杯（3）、温度计（若干，最好每个学生一支）、装有热水的保温瓶（1）。,操作步骤,1、教师先演示：如何检查手中的温度计是否完好，学生接着操作。 2、教师演示：准备好一杯自来水，学生接着操作。 3、教师演示：如何测量自来水的温度：将温度计的下端浸入盛冷水的烧杯里，观察、读数、记录。学生接着操作。 4、指导学生准备好一杯烫手的热水、一杯温水。告知学生在往烧杯倒热水的过程中要注意安全。 5、让学生练习测量热水、温水的温度。,操作步骤,6、指导学生测量热水瓶里热水的温度。 （1）告知学生要注意安全，不要被热水烫着了：在测量过程中，一只手要扶住热水瓶，一只手拿温度计进行测量。 （2）告知学生：热水的温度是在温度计的可测范围内的，如果估计待测的温度超出它能测的最高温度，或低于它能测的最低温度，就要换用一只量程合适的温度计，否则温度计里的液体可能将温度计胀破，或者测不出温度值。 （3）指导学生动手测量。,水温的测量记录,操作要点,1、手拿温度计的上方； 2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底部和侧壁； 3、不能将温度计从被测液体 中拿出来读数。且要等读 数稳定后再读。,操作要点,4、读数时视线要与温度计内的液面平齐；

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