2014-2015学年北师大版七年级下册教学同步课件：4.1 认识三角形（1） 2_第1页
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文档简介

1、七年级下册,7.4认识三角形 （第一课时）,第七章 探索直线平行的条件,一、教材的地位和作用,五、教法与学法,七、教学过程,二、学情分析,三、教学目标,四、教学重、难点,六、课前准备,你知道下列两幅美丽的拼图是用什么基本图形拼成的吗?分别用了多少个?,你能用你手中的小木棒搭一个三角形吗？,由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。,三角形三要素： （1）三条线段 （2）不在同一条直线上 （3）首尾顺次相接,A,B,C,a,b,c,下面哪一幅图是三角形？,（1）,（2）,（3）,（4）,观察下面的屋顶框架图，想一想有多少个三角形？,下面三个三角形都被纸片挡住了一部分,你知道它们

2、分别是什么三角形吗?,三角形按边分类：,三角形按角分类:,锐角三角形 直角三角形 钝角三角形,如图：图中有多少个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形？,利用长度为6cm、8cm、10cm、14cm、18cm 的五根小木棒中的任意三根来搭建三角形。,结论：三角形任意两边之和大于第三边。,一名同学任意说出两条线段，另一名同学说出第三条线段。要求：这三条线段能够组成三角形。,在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它会选择哪条路线?它为什么要选择这样的路线呢?,A,B,C,如果小狗在C点呢?,下列每组数分别是三根木棒的长度，用它们首尾相连能搭成三角形吗？为什么？ (1） 3、4、5 (2） 5、5、9 (3） 8、7、15 (4) 6、13、9,一个等腰三角形的两边分别为4和9，这个三角形的周长是多少?,在ABC中，AB=7,BC=3，并且AC为奇数，那么ABC的周长为_。,1

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