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文档简介
1、嘉兴一中实验学校二元一次方程组试卷班级_姓名_学号_一、选择题(每题3分)1、下列各式中是二元一次方程的是( )A3x-2y=9 B2x+y=6z C+2=3y Dx-3=4y22、已知二元一次方程2x-y=1,则用x的代数式表示y为()Ay=1-2x By=2x-1 C Dx=1y 3、对于二元一次方程-2x+3y=11,下列说法正确的是()A只有一个解 B共有两个解 C有无数个解 D任何一对有理数都是它的解4、二元一次方程有无数多个解,下列四组值中不是该方程的解的是ABCD5、二元一次方程4x+y=7的自然数解有() A一个 B二个 C三个 D四个6、用加减法解方程组 时,(1)2-(2)
2、得()A3x=-1 B-2x=13 C17x=-1 D3x=177、已知是二元一次方程组的解,则的值为( )A1 B1 C2 D38、如果二元一次方程组 的解是二元一次方程2x-3y+12=0的一个解,那么a的值是()A B C D9、由方程组 ,可得出x与y的关系是()A2x+y=4 B2x-y=4 C2x+y=-4 D2x-y=-410、我校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为()A、B、C、D、二、填空题(11至19每小题3分,20题6分)11、将方程3x-y=1变形成用y的代数式表示x,则x =_。12、在中,如果2,那
3、么=_ _ _。13、已知 是关于x、y的方程-3x+4y=2a的一个解,则_14、如果|x-2y+1|+|x+y-5|=0,那么, 15、已知满足二元一次方程组 y值是 ,则_16、已知x、y满足方程组则xy的值为 .17、若方程组的解也是方程10x-my=7的解,则m的值是_.18、已知y=kx+b,当x=1时,y=4;当 时,y=5,则可得k、b的一个二元一次方程组为_.19.如图,母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒从图中信息可知,则买5束鲜花和5个礼盒的总价为 元20、在解关于x,y的方程组 时,老师告诉同学们正确的解是 ,粗心的小勇由于看错了系数c,因而得到的解为 ,则a=_
4、,b=_,c=_三、解答题(40分)21、已知方程3a+2b=6(6分)(1)用关于a的代数式表示b;(2)求当a=-2,0,1时,对应的b值,并写出方程3a+2b=16的三个解22、解下列方程组(每小题6分,共12分).(1) (2)23、(7分)为了奖励学习进步和成绩优秀的学生,班主任买了同样的笔记本和同种型号的钢笔。其中笔记本和钢笔的数量总共为18,笔记本每本5元,钢笔每只6元。一共花了100元。问买了几本笔记本和几只钢笔。24、为打造古运河风光带,现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两个工程队先后接力完成。A工程队每天整治12米,B工程队每天整治8米,共用时20天。(12分)(1
5、)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下: 甲: 乙:根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:甲:x表示 ,y表示 ;乙:x表示 ,y表示 ;(2)求A、B两工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程) 以下无正文 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniq
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