四年级下语文同步试题-揭开雷电之谜沪教版_第1页
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1、2014 年沪教版小学语文四年级下册第 11 课 揭开雷电之谜同步试题1把下列词语补充完整。风驰电 ()惊涛 ()浪勤工 ()学寒风呼()2选择合适的词，填入括号内。发明发现发觉1 晚上，倭寇偷袭嘉定，被一个小男孩()了。2 华佗是世界上第一个()麻醉剂的人。3 这几天，玲玲()家里的小花狗有点不对劲。3请你用恰当的关联词连接下面的三句话。1 天空中出现电闪雷鸣。2 大自然在显示神威。3 大自然的一种“放电现象”。_4把句子写具体。1雨下得真大。 _2京剧艺术家梅兰芳是个勤学苦练的人。_3美国科学家富兰克林是 18 世纪电学史上的一位勇士。 _5爱因斯坦的成长爱因斯坦，德国人，是现代最伟大的物

2、理学家。人们都以为，他小时候一定是一个神童，学习成绩非常出色。其实，并不是这样。爱因斯坦小时候脑子迟钝，学话很慢，直到3 岁才会说话，父母担心他会是一个傻子。上小学以后，爱因斯坦学习成绩很差，教师给他的评语是：“生性孤僻，智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将会一事无成。”甚至令他退学。16 岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。这时，他很难过，不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来，后来不是成了大科学家吗 ?爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学。以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论，在28 岁那年获得了诺贝尔物

3、理学奖，成为现代物理学的奠基人。爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别，但起决定作用的，还是后天的教育和发掘，还是靠勤奋学习。1 联系上文，解释词语。一事无成 _发掘 _2文章哪些内容写爱因斯坦脑子迟钝?_3这篇短文讲述了爱因斯坦由 _ 成长为一名科学家的故事，说明_ 。6改头换面请把下列句子中的划线部分概括成一个四字词语。1 今年的运动会上，我班男生充分显示了本领，为班级争了光。()2 奥运主会场“鸟巢”以独特的外形和环保型的设计在全世界享有很高的声誉。()3 灾区的孩子多么希望和我们一样走进校园。我们哪怕少吃一点、少用一些，也要献出自己的一份爱心。( )试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1掣骇俭啸【解析】2 1. 发觉 2.发明3.发现【解析】3天空中出现电闪雷鸣，不是大自然在显示神威，而是一种“放电现象”。【解析】4 1. 雨点落在地上发出“噼里啪啦”的响声。2. 每天天不亮就起来练功，没有一天落下过。3.他曾冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电之谜。【解析】5 1. 一件事情也做不好、做不成开发、挖掘出来2.3 岁才会说话，学习成绩很差，考大学没被录取。3. 迟钝的人人不能靠天

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