苏教版五年级上册一课一练《第8单元用字母表示》2017年单元测试卷(2)

1、苏教版五年级上册一课一练第 8 单元用字母表示2017年单元测试卷（2）学校 :_姓名： _班级： _考号： _一、填空题（本大题共4 小题，共12.0 分）1.当，时，_ 【答案】【解析】 解：当，时，故答案为：把，代入计算即可本题考查了含字母式子的求值，比较简单2.小东买 5 本练习本，每本a 元，付出20 元，应找回 _ 元【答案】【解析】 解：应找回元故答案为：先用字母表示出花掉的钱数，用总钱数减花掉的钱数即为要找回的钱数此题属典型的用字母表示数及数量间的关系3.五年级有男生a 人，女生人数是男生的2 倍 女生有 _ 人，五年级一共有 _ 人【答案】 2a； 3a【解析】 解：人人答：

2、女生有2a 人，五年级一共有3a 人故答案为： 2a； 3a根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出女生人数，然后用男生人数加上女生人数就是男女生一共的人数本题考查的是字母表示数的知识，字母表示数的意义和数的意义相同4. 公共汽车上原有 a 名乘客，第一站上来 10，下去 b 人，这时车上有 _ 名乘客【答案】【解析】 解：人 ；答：这时车上共有乘客人故答案为：用公交车上原有乘客数加上上车的10 人，再减去下车的b 人，就是现有乘客数此题的关键是要知道下车用减法，上车用加法二、计算题（本大题共1 小题，共6.0 分）5.计算：第 1 页，共 3 页【答案】 解：【解析】 运用乘法分配律计算出结果，

3、如：；也可以运用乘法的意义计算出结果，如：想 3 个 x 加上 7 个 x 得 10 个 x，也就是 10x；同理解答即可此题考查含字母的式子求值：可运用乘法分配律，也可运用乘法的意义解答三、解答题（本大题共5 小题，共30.0 分）6. 小华家果园销售苹果，已经卖掉6 筐，每筐 x 千克，还剩 240 千克 用式子表示小华家果园一共有多少苹果？并计算当时，小华家一共有多少千克苹果？【答案】 解：一共有：千克当时，千克答：小华家果园一共有千克，苹果当时，小华家一共510 千克苹果【解析】首先根据乘法的意义，用每筐苹果的重量乘已经卖掉的苹果的筐数，求出已经卖掉多少千克苹果， 然后用它加上还剩下的

4、苹果的重量， 求出小华家一共有多少苹果；把代入算式，求出一共有多少千克苹果即可此题主要考查了用字母表示数的方法，以及含字母的式子的求值，要熟练掌握，采用代入法即可7.两辆汽车相向而行，他们的速度都是a 千米每小时，已知a 车行驶了 3 小时后， b车出发，当b 车行驶了 5 小时时，两车还没有相遇过用式子表示两辆车一共行驶了多少千米？当时，两辆车一共行驶了多少千米？【答案】 答：答：用式子表示两辆车一共行驶了13a 千米当时：千米 答：当时，两辆车一共行驶了260 千米【解析】根据：速度时间路程，分别求出a 车行的路程和b 车行的路程，然后相加即可；然后把当时代入含有字母的式子，计算即可做这类

5、用字母表示数的题目时， 解题关键是根据已知条件， 把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解8.生产一批电视机，计划每天生产m 台，生产 a 天，为适应市场需求，需提前3 天完成任务用代数式表示实际每天应生产多少台；当，时，每天要生产多少台【答案】 解：台答：实际每天应生产台第 2 页，共 3 页台答：每天要生产1120 台【解析】因为计划每天生产m 台，生产 a 天，依据工作量工作效率工作时间计算出这批电视机的总量，再除以实际生产的时间，即可得解；要求当，时，每天要生产多少台，将m 和 a 的值直接代入含有未知数的代数式即可得解此题解答的关键在于找准等量关系：电视机的台数不变9. 写出平行四边形的面积公式，并计算面积【答案】 解：答：这个平行四边形的面积是平方厘米【解析】 平行四边形的面积底高，即，再把底是厘米，高是厘米代入公式求解本题考查了平行四边形的面积公式及其应用10. 小华家有一片果园，如图苹果地的面积有多大？先用字母表示面积公式再计算，说说每个字母表示什么橘子地和苹果地面积一共多大？【答案】 解：长方形的面积公式：，s表示长方形面积，a 表示长方形的长即45 米、 b 表示长方形的宽；苹果地的面积平方米答：苹果地的面积是平方米橘子地和苹果地面积平方米答：橘子地和苹果地面积一共68b 平方米【解析】