九年级物理北师大版 第十四章 磁现象 单元测试卷

1、物理九年级全一册BS 第十四章综合能力检测卷 时间:60分钟 满分:100分一、选择题(每题3分,共30分)1.小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的是()A.条形磁体能够吸引小铁钉B.同名磁极相互吸引C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南极D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了2.如图所示是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是()A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.置于a点的小磁针,静止时南极指向偏向左侧D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线3.一蓄电池正负极标志模糊不清,以下四组器材

2、中,无法判断蓄电池正负极的是()A.开关、通电螺线管、小磁针、若干导线B.开关、小灯泡、电流表、若干导线C.开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D.开关、电压表、若干导线4.如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁铁,相邻磁极间是表示磁场分布情况的磁感线.则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是()A.N、S、N、NB.S、N、S、SC.S、S、N、SD.N、N、S、N 第4题图第5题图5.某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,在“研究电磁铁”的实验过程中,下列说法不正确的是()A.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的

3、滑片P向左移动C.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强D.电流相同时,匝数多的电磁铁磁性强6.如图为公交车自动爆破器(如图所示),危急时刻下,司机只需按下开关,自动爆破器即可自动完成破窗.自动爆破器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生冲击力,带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的.下列与自动爆破器工作原理相同的是()A BC D7.如图所示,两个线圈通过导线连接形成通路,使左侧线圈在磁场中摆动,下列说法错误的是()A.右侧线圈在磁场中也可摆动起来B.左侧线圈在磁场中摆动产生了感应电流C.左侧装置在生活中的应用是电磁铁D.右侧装置在生活中的应用是电动机8.电

4、梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是()A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的B.工作时,电磁铁的上端为S极C.超载时,电磁铁的磁性减小D.正常情况下(未超载时),K与B接触 第8题图第9题图第10题图9.如图所示,中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”,甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中,两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路,用手使甲线圈在磁场中摆动时,乙线圈也会随之摆动起来.关于此现象,下列说法正确的是()A.甲线圈摆动的过程中电能转化为

5、机械能B.根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机C.乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受到力的作用D.甲线圈相当于用电器,乙线圈相当于电源 10.多选在如图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小.将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是()A.螺线管左端为S极,右端为N极B.当R1的滑片向左滑动时,电压表示数减小C.当R1的滑片向右滑动时,电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小二、填空题(每空2分,共24分)11.如图所示是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于(填“电动机”或“发电机”)

6、.它工作时的原理是. 图1图2图3第11题图第12题图12.如图1所示,物体A的每个原子都有N、S极,相当于磁性很弱的“小磁铁”.“小磁铁”杂乱无章排列时,A对外不显磁性.当“小磁铁”按图2所示同向排列时,A具有磁性(图3).强力磁铁不耐高温,高温加热会使磁性消失.从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失.13.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中,置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连入如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的极.当滑片P向左滑动时,空心小铁球所受浮力(填“增大”“减小”或“不变”).14.医生给有心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种被

7、称为“人工心脏泵”(血泵)的体外装置来代替心脏,以推动血液循环.如图所示是该装置的示意图,线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动.活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开启,S2只能向内开启.线圈中的电流从B流向A时,螺线管的左边是极,血液从流入.(后两空填“”“”或“”)15.如图所示,线圈abcd在磁场中受力转动,经过甲、乙两图所示位置:甲乙丙丁(1)甲图中ab段导线的电流方向是(填“由a到b”或“由b到a”);(2)线圈由甲图中的位置转到乙图中的位置后,能不能靠磁场力继续顺时针转动至少半圈?(填

8、“能”或“不能”).(3)小明将装置换成丙图所示装置,线圈经过丙图、丁图的位置,导线ab所受磁场力的方向(填“相同”或“相反”),你判断的依据是.三、作图题(第16题5分,共5分)16.一小磁针放在通电螺线管周围,静止时N极指向如图所示.请用箭头标出磁感线的方向,并用“+”“-”在括号内标出电源的正、负极.四、实验探究题(第17题18分,第18题15分,第19题8分,共41分)17.探究磁体与通电螺线管周围的磁场:(1)小明用小磁针探究磁体周围的磁场,如图1所示,实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处,记录小磁针在各处静止时N极的指向.通过实验可知,磁场具有方向,磁场中各点的磁场方向一般

9、(填“相同”或“不同”).图1图2图3图4(2)小红用铁屑探究磁体周围的磁场,如图2所示.将玻璃板平放在磁体上,在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,观察铁屑的分布情况.轻敲玻璃板的目的是.铁屑在磁场中被成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来.再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向.人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作.(3)小林用如图3所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向,实验时接通电路,将小磁针放在螺线管周围的不同位置,如图4所示,记录通电螺线管周围各点的磁场方向,并画出了通电螺线管外部

10、的磁感线.为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,接下来的操作是,再重复上述步骤.比较所画的两幅磁感线图,可以看出,通电螺线管外部的磁场与周围的磁场相似,且通电螺线管外部磁场方向与方向有关,它的极性可以用定则来判断.实验中小磁针的作用是.18.如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图.小谦实际探究时,在电路中连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表.实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动(1)用笔画线代替导线,在乙图中将滑动变阻器正确连入电路.小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是.(2

11、)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与有关.比较实验,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关.(3)小谦通过观察导线的运动方向,来判断导线在磁场中的受力方向,用到的科学方法是.(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素.为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的.19.如图所示是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置发电机,装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过金属圆盘中心,金属圆盘放在蹄形磁铁之间,金属圆盘的轴心和能在圆盘边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连.金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,金属圆盘在磁极

12、间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续电流.当以某一转速匀速转动金属圆盘时,电流表有一定的示数.根据上述材料,请完成下面的实验探究填空:(1)换用的磁铁,其他条件不变时,电流表示数变大,说明感应电流大小跟磁场强弱有关.(2)换用一个半径大一些的金属圆盘,其他条件不变时,电流表示数变大,说明感应电流大小跟有关.(3)当金属圆盘转速增大,其他条件不变时,电流表示数变大,说明感应电流大小跟有关.参 考 答 案 与 解 析第十四章综合能力检测卷题号12345678910答案ADCDADCBCBD1.A【解题思路】条形磁体能够吸引小铁钉,故A正确;同名磁极相互排斥,故B错误;将条形磁体用

13、细线悬挂起来,当它在水平面静止时,南极会指向地理南极,故C错误;条形磁体和小磁针之间隔了一层薄玻璃后,仍然有相互作用,故D错误.2.D【解题思路】磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,构成闭合曲线,据图分析可知该条形磁体的右端为N极,左端为S极,所以A说法错误;磁感线分布越密的地方,其磁场越强,故a处磁场比b处弱,所以B说法错误;小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致,所以a处的小磁针静止时南极应指向偏向右侧,所以C说法错误;磁感线不是真实存在的,而是为了研究方便引入的假想曲线,所以D说法正确.3.C【解题思路】将通电螺线管接入电路,闭合开关,我们可以根据小磁针静止时N极

14、的指向判断出通电螺线管的N极,然后用右手螺旋定则就可以判断通电螺线管中电流的方向,进而可以判断出蓄电池的正、负极,A不符合题意;将小灯泡与电流表串联起来接在电路中,用试触(迅速闭合开关,并迅速断开)的方法接通电路,观察电流表指针的偏转情况,若电流表的指针正向偏转,则跟电流表正接线柱相接的那个极是蓄电池的正极,若电流表的指针反向偏转,则跟电流表正接线柱相接的那个极是蓄电池的负极,B不符合题意;滑动变阻器和小灯泡都没有正、负接线柱,无论怎么接都不会影响它们的使用,所以无法利用它们来辨别蓄电池的正、负极,C符合题意;将电压表接到电源两端,用试触的方法接通电路,若电压表指针正向偏转,则与其正接线柱相接

15、的那个极为蓄电池的正极,若反向偏转,则与其负接线柱相接的那个极为蓄电池的正极,D不符合题意.故选C.4.D【解题思路】根据右手螺旋定则知,B端为N极,C端为S极,由磁感线的特点知,A与B为同名磁极,都为N极,C与D是异名磁极,故D为N极.5.A【解题思路】题图中是一个串联电路,两线圈中的电流大小是相同的,A错误;滑片P向左移动时,电路中的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性会增强,B正确;电磁铁能吸引的大头针越多,表明磁性越强,C正确;当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强,D正确.故选A.6.D【解题思路】司机按下开关,自动爆破器的线圈在磁场中受到力的作用而运动,产生冲击力,带动钨钢头击

16、打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的,其工作原理是通电导体在磁场中受力运动,与其工作原理相同的是D.7.C【解题思路】左侧线圈摆动时,相当于闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,此时会在电路中产生感应电流.而右侧线圈有了电流通过以后,会受到磁场的力的作用,所以也可以摆动起来,故A、B均正确;左侧装置的原理是电磁感应,在生活中的应用是发电机,而不是电磁铁,故C错误;右侧装置的原理是通电导体在磁场中受到力的作用,在生活中的应用是电动机,故D正确.8.B【解题思路】电磁铁是根据电流的磁效应制成的,A错误;根据安培定则,电流从电磁铁下端进入,电磁铁下端为N极,上端为S极,B正确;根据题意可知,当超

17、载时,R2的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,吸引衔铁,使K与B接触,由此可知C、D错误.9.C【解题思路】甲线圈摆动时切割磁感线,产生感应电流,相当于电源,此过程中,机械能转化为电能;电流通过乙线圈时,磁场对通电乙线圈产生力的作用,此过程中,电能转化为机械能.10.BD【解题思路】闭合开关S1、S2时,根据安培定则可判断出螺线管的左端为N极、右端为S极,A错误;右侧电路R和R2串联,电流表测串联电路中的电流,电压表测R两端电压,当R1的滑片向左滑动时,螺线管磁性增强,磁敏电阻R的阻值明显减小,根据串联电路的分压原理可知电压表示数减小,B正确;当R1的滑片向右滑动时,螺线管磁性减弱,磁敏电

18、阻R的阻值明显增大,电流表示数减小,C错误;若在螺线管中插入铁芯,螺线管磁性增强,磁敏电阻R的阻值明显减小,电压表示数减小,D正确.11.【参考答案】发电机电磁感应【解题思路】“转动球的时候就可以给电池充电”,由此可判断这是把机械能转化为电能的装置,应是发电机.12.【参考答案】温度升高,原子热运动变得激烈,原子排列变得杂乱无章13.【参考答案】S增大【解题思路】由题图可知,开关S闭合后,电流由A流向B,结合右手螺旋定则可知,A端为电磁铁的S极;当滑片P向左移动时,接入电路的电阻减小,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,小铁球受到的向下的磁场的作用力增大,故小铁球受到的向上的浮力会增大.14.

19、【参考答案】N【解题思路】根据右手螺旋定则可知,线圈AB的左端是N极,则其与固定在左侧的磁体相排斥,活塞向右运动,阀门S1打开,S2关闭,血液从流入.15.【参考答案】(1)由a到b(2)不能(3)相反磁场方向不变,导线ab中的电流方向改变了【解题思路】(1)根据题图中的电源正极、负极情况可以判断,通电后,甲图中ab段导线的电流方向是由a到b.(2)乙图中ab段导线中的电流方向依然是由a到b,磁场方向也没有变化,故导线ab所受磁场力的方向和甲图中相同,方向向上.再向下转动,磁场力会阻碍线圈运动,故不能靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.(3)因为电流从电源的正极出发,故丙图中导线ab中的电流方向是由b到a;在丁图中,导线ab中的电流方向是由a到b,与丙图中的导线ab中的电流方向相反;因为磁场方向不变,导线ab中的电流方向改变,则导线ab的受力方向改变,故线圈经过丙图、丁图的位置,导线ab所受磁场力的方向相反.16.【参考答案】如图所示【解题思路】根据磁极间的作用规律可以确定螺线管左端为N极,右端为S极.根据磁体外部磁