植物生长素的发现教学用1

1、向性运动,植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。,向性运动的意义,植物对于外界环境的适应。,植物在单侧光的照射下，朝向光源方向生长的现象。,向光性,第一章植物生命活动的调节 第一节植物激素,不生长，也不弯曲,生长，不弯曲,生长，弯曲,生长，弯曲,.1880年达尔文的实验,一、生长素的发现过程,a,b,c,d,思考：胚芽鞘的生长与什么有关？ 胚芽鞘接受刺激的部位是尖端还是下部伸长区？ 胚芽鞘弯曲生长的外因是什么？为什么会发生弯曲生长的现象？,不生长，也不弯曲,生长，不弯曲,生长，弯曲,生长，弯曲,推想1：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，

2、会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。,.1880达尔文的实验,一、生长素的发现过程,a,b,c,d,胚芽鞘的尖端是否真有化学物质向下传递？这种物质又是什么呢？,对比分析两组实验，得出什么结论呢？,结论1：胚芽鞘尖端通过产生某种物质向下运输来影响下部的生长。,云母片物质不能透过； 琼脂片物质可能透过。,2.1910，波森和詹森的实验,.1914拜尔的实验,结论2：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。,综上所述：尖端产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成胚芽鞘的弯曲生长。,1928，温特的实验,改进,吲哚乙酸（IAA）,植物向光性的原因

3、：,照射后胚芽鞘背光一侧的生长素含量 向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而向 弯曲。,5.郭葛等人分离出生长素,吲哚乙酸,单侧光,多于,光,生长素分布不均匀造成。,假设一：单侧光能促使向光侧生长素分解。 假设二：单侧光促使生长素由向光侧向背光侧转移。,结论：单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移。 （横向运输）,单侧光怎样使生长素在背光侧比向光侧分布多。,拓展：,生长素发生横向运输的部位是尖端还是下部？,结论：生长素在尖端发生横向运输。,植物向光性的原因：,生长素在哪里产生？ 感受单侧光刺激在哪里？ 生长部位在哪里？ 单侧光作用效果是什么？ 生长素的生理作用是什么？ 背光侧和向光侧哪个生长快？

4、,尖端,尖端,下部伸长区,生长素在尖端发生横向运输， 使生长素背光侧比向光侧多。,促进生长,背光侧,练习1.,实验,取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如下图所示，胚芽鞘形态学上端朝上）。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素（图所示）,。,1,2,结论：生长素只能由形态学上端运输到形态学下端。生长素的极性运输,下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况，其中，A、B、C、D采用不透水的云母片，E、F采用未经任何处理的琼脂块，G、H采用不透光的锡箔纸，它们的生长状况将会怎样？,A直立生长,B向右弯曲生长,C弯向

5、光源生长,D不生长,E弯向光源生长,F不生长,G直立生长,H弯向光源生长,三、生长素生理作用,分析以下的坐标曲线，你可以得出哪些结论？,植物的不同部位对同样浓度的生长素有不一样的的反应。,无生长素时的生长速度,注：B最适浓度、C促抑转折点 AB促进作用随浓度增大而增强， BC促进作用随浓度增大而减弱， CD抑制作用随浓度增大而增强。,芽,A,B,C,D,1）低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2）低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽。 3）低浓度防止落花落果，高浓度疏花疏果。,1.生长素生理作用的两重性：,无生长素时的生长速度,不同器官对生长素反应的敏感性不一样：,根芽茎,1、C和D、A和B的生长素浓

6、度大小关系如何？ 2、为什么茎和根表现出不同的效应？,2.茎背地性 & 根向地性的原因,茎背地性 与 根向地性的原因,由于_作用，生长素浓度：C_D，A_B 茎对生长素_，高浓度_，生长速度C_D，因此背地生长。 根对生长素_，高浓度_ _，生长速度A_B，因此向地生长。,重力,不敏感,促进作用较大,敏感,促进作用较小或,抑制生长,若茎C点的浓度是n，则D点浓度是_. 若茎D点的浓度是m，则C点浓度是_. 若根A点的浓度是n，则B点浓度是_. 若根B点的浓度是m，则A点浓度是_.,判断生长素浓度：,小于m,大于m，小于n,大于m，小于n,大于n,地球上：倒放植株的茎背地生长 根向地生长,太空中

7、的植株如果倒放，根和茎怎样生长呢？,顶芽优先发育，侧芽发育受抑制。,顶端优势 ,3.,果树、棉花等的剪枝、摘心、打顶,应用：,机理：顶芽产生生长素，发生极性运输， 积累在侧芽，抑制侧芽生长。,摘除顶芽， 侧芽抑制解除。,存在顶芽，侧芽抑制。,含生长素羊毛脂, 侧芽抑制。,顶端优势 ,果树摘心（打顶） 指将枝干的顶芽摘除， 摘心后会造成侧枝旺盛生长。,棉花摘心,四、生长素在生产实践中的应用,萘乙酸 ( NAA ) 2,4-二氯苯氧乙酸( 2,4-D ),生长素类似物人工合成的具有与IAA（生长素）相似生理效应的化学物质。,生长素类似物的应用之一,促进幼苗生根 促进插条生根,生长素类似物的应用之二

8、,防止落花落果,生长素类似物的应用之三,培养无子果实,发育,发育,子房发育成果实，所需的生长素由_ 提供。 胚珠要发育成种子的前提条件是_。,发育的种子,已经受精,一般情况下，果实会不会无籽？ 要想培育出无籽果实，有什么办法？,？,生长素类似物的应用之三,培养无子果实,方法：,去雄（花蕾期）喷洒生长素类似物,无籽番茄 无籽辣椒 无籽黄瓜,实例：,无籽西瓜 培育过程,正常番茄体细胞有12对染色体。要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊的柱头上，此无子番茄果肉细胞的染色体数目是()。 如果用多倍体育种方法得到无子番茄，果肉细胞的染色体数目是()。 A. 36条B. 24条C. 12

9、条D. 6条,B,A,生长素类似物的应用之四,除草剂 高浓度2,4-D溶液,在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶,A单子叶植物、双子叶植物；a浓度 B双子叶植物、单子叶植物；b浓度 C单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D双子叶植物、单子叶植物；c浓度,杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（ ）,D,五、调节植物生长发育的五大类激素,1）概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量物质。,内源性 可转移性 微量高效性,1.植物激素,2）

10、植物激素的特点,生长素 赤霉素 细胞分裂素脱落酸 乙烯,3）植物激素的种类,促进果实成熟,广泛存在于植物体,成熟果实含量最多,植物体各个部位,乙烯,抑制细胞分裂、抑制种子萌发、 促进衰老和脱落,将要脱落的器官和组织,根冠和萎蔫的叶片,脱落酸,促进细胞分裂,正在进行细胞分裂的部位,根尖,细胞分裂素,促进细胞伸长 种子萌发,普遍存在植物体内,幼芽、幼根 发育的种子,赤霉素,生理功能,存在较多的部位,合成部位,名称,2.植物激素,促进生长、生根、果实发育,普遍存在植物体内,幼芽、幼根 发育的种子,生长素,3.植物激素间的相互作用,多种激素的平衡协调作用（它们的相对浓度）控制着植物的生长和发育。,练习

11、：下列关于植物激素的叙述，正确的是（） A.赤霉素能促进细胞的伸长 B.生长素与棉花的落花落果无关 C.乙烯是一种气体激素 D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 E.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物 F.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多,ACD,人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 如：生长素类似物(NAA、2,4-D) 乙烯利,植物生长调节剂,植物生长调节剂的优点： 1）容易合成 2）原料广泛 3）效果稳定,在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无籽果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是（ ） A萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量

12、少，影响效果 B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子只有一个作用基团 C植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用 D萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用；而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用,C,有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中(如下图)，其中最容易生根成活的是（）,C,最能说明生长素的生理作用具有两重性的是 ( ) A.茎的背地性B.茎的向光性 C.植物的顶端优势D.无子番茄的培育,C,扦插：富贵竹,探究活动,实验原理：,-萘乙酸（NAA）、2、4D,生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应,探究活动,生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度,取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳,方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插,实验过程,实验结果,枸杞 不用生长素类似物，先长芽，还没长根,垂叶榕,叶子花,垂柳,探究活动,枸杞,不用生长素类似物，先长芽，还没长根,垂叶榕,4 mg.l