五年级语文第一单元测试

1、一、看拼音写词语（5分）shuijio qngx xis xunrn l mo（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） f m xn jing gu l qu xin shui jio（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、我能将下列词语补充完整。（4分）一（ ）千里 美轮美（ ） 严阵以（ ） 废（ ）忘食 （ ）空万里 杯水车（ ） 翠色（ ）流（ ）襟飘带( )三、我能给正确的读音画上“”。（6分） 渲（xun xun）染 娇娆（ro no） 吟（yn jn）诗 介绍（zho sho） 开凿（zo zho） 机械（ji xi） 四、我会比一比，组词。（8分） 析（ ） 涯（ ） 跤（ ） 痰（ ） 拔

2、（ ） 晰（ ） 崖（ ） 效（ ） 毯（ ） 拨（ ）五、按要求改写句子。（3分）1、寒风吹到脸上很疼。（改成比喻句） 2、这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路。（缩句） 3、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？（改为陈述句） 六、根据课文内容填空。（13分）1这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。这些优美的语句选自草原，作者是_。2他想了一会儿，对儿子和小女儿说：白杨树从来就这么直。那儿_，它就在哪儿很快地_，长出_。不管遇到_，不管遇到_，它总是那么_，那么_，不_，也不_。3_，同到牵牛织女家。这句诗出自_朝诗人_的_。4这种境界，既_

3、，又_，既_，又_。在这境界里，连_，好像_。5忽然，像_，_，马上的_，_， _，像_。6白杨树从来就_。哪儿_，_，_。不管_，不管_，它总是_，_，_，_。七、给下列句子填上正确的修辞手法。(5分)1羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。()3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。()4建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()5生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？() 八、阅读回答问题阅读一 白杨片段爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

4、哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱（ ）不动摇。”爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1“疆”字用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ）部。（1分）2在括号里填上合适的关联词语。并写一句话。（2分） 3划横线的一段话说明了白杨树的特点是： 。（3分）4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。”我认为爸爸的

5、心愿是： 5“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。” 发挥想象，爸爸可能在沉思什么呢？（3分） 6、我觉得文中的爸爸太伟大了！我要写几句话赞扬这些可爱的边疆建设者：（2分） 阅读二：阅读短文，回答问题内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上覆满了青青的野草，最深的地方可以没（m）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一般。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的

6、世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风似的。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”1在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2概括短文的主要内容。（3分） 3在文中找出下列词语的近义词。（2分）辽阔（ ） 欢跃（ ）4文中第二自然段突出了草原 的特点，第四自然段突出了草原 的特点。（2分）5画出文中的一个拟人句，仿照此句写一句话。（2分） 6第三自然段在全文中起了 的作用。（2分）7认真读短文，体会一下短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） 8给本文加上一个题目，写在文前的横线上。（2分）九、习作（30分）（一）我能帮助小伙伴写信