七年级历史下册_第17课君主集权的强化课件_人教新课标版(上课)).ppt

1、中国历史上最后一个封建王朝大清,满族的服饰,第17课 君主集权的强化,一、满洲的兴起和清朝的建立,二、君主集权的强化,女真溯源：,黑水靺鞨（隋唐） 女真（北宋） 满族（清朝）,1、统一女真各部， 1616年建立后金。,2、反明，夺取辽东70多城,3、迁都沈阳，改称盛京。,一、满洲的兴起： 努尔哈赤的功绩,4. 创建八旗制度(了解),清朝满八旗盔甲复员图,努尔哈赤为增强女真军队战斗力，创建了“八旗制度”。所有女真男子平时生产，战时参加战斗，按照军事需要来组织管理整个民族。,动脑筋： 努尔哈赤同宋元时期的哪几位少数民族首领有哪些共同之处？,阿保机（契丹族辽），阿骨打（女真族金），元昊（党项族西夏）

2、，铁木真(蒙古族-蒙古国),共同之处：他们统一了本民族各部；建立本民族政权；推动本民族发展；影响了中国历史的发展进程。都是中国历史上杰出的政治家和军事家。,二、清朝的建立： 皇太极的主要历史活动 是什么？,（1）改革内政，重视发展生产,（2）改女真族名为满洲,（3）改国号为清：1636年,皇太极像,1644年，清军入关，迁都北京。清朝逐渐建立起对全国的统治。,下一页,顺治帝,满洲的兴起和清朝的建立,1616年后金建立,1636年清朝建立,1644年清军入关,二、君主集权的强化,1、政治上：设立军机处,皇帝,内阁和六部,议政王大臣会议,军机处,乾清宫,军机处,军机处值房,“只供传述缮撰 ，而不能

3、稍有赞画于其间。” 清赵翼,史料分析,shnzhun, 传述：传达、转述 缮撰：抄录、写作 赞画：辅助谋划,政令传达途径示意图：,二、君主集权的强化,1、军机处的设立（政治上）,A、目的：加强君主专制 B、雍正帝时设立 乾隆帝时，撤销议政王大臣会议。,C、作用：军机处的设立，标志我国封建君主集权的进一步强化。,雍正,你同意他们谁的说法，为什么？,设立军机处，官员们什么都得听皇上的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。,军机处的设立，提高了办事效率，有好处。,走上辩论台,所谓文字狱，就是用挑剔文字过错的办法来找罪名，对知识分子进行迫害。,大家都看过宰相刘罗锅和铁齿铜牙纪晓岚，里边

4、都有关于文字狱的故事，你注意到了吗？,2、思想上：大兴文字狱,大兴文字狱,康熙、雍正、乾隆三朝最残酷,清朝文字狱事例： “一把心肠论浊清”胡中藻案 “明月有情还顾我，清风无意不留人” “清风不识字，何故乱翻书”,“胡中藻”案,臣乃乾隆六年的进士,官至内阁大学士,臣爱好诗词,常有感于心境而做诗句,如“一把心肠论浊清”,奈何乾隆帝看了竟说,“加浊字于国号清前,是何肺腑?”结果,臣与族人被杀,祸及师友。无从申辩,谁能还我清白?,2、 查嗣庭案 查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是大学中的一句话，却被清政府说是“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞

5、来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。,维 止,一,维,止,101下动脑筋 这两句诗是写景的，本身没有任何问题。清朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝重视人才，清朝不重视人才，是怀念明朝，不满清朝，便把他处死了。,文字狱的影响,清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展与进步。,事件,秦朝,焚书坑儒,西汉,罢黜百家；独尊儒术,明朝,八股取士,清朝,文字狱,朝代,自秦朝到清朝，统治者是如何加强思想控制的？,本课知识点回顾：,君主集权的强化,满洲的 兴

6、起和 清朝的 建立,君主 集权的 强化,努尔哈赤,皇太极,军机处的设立（政治上）,大兴文字狱（思想上）,标志着我国封建君主集权的进一步强化,1、统一女真各部,2、1616年建立后金,3、起兵反抗明朝的民族压迫，迁都沈阳，后改称盛京,1、改革内政，重视发展生产,2、改女真族名为满洲,3、改国号为清：1636年,影响：,1、造成了社会恐怖，摧残了人才,2、许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。,巩固练习： 选择题,1、后金的建立者 （ ） A、努尔哈赤B、皇太极C、康熙D、雍正,A,2、改国号为清的是（ ） A、努尔哈赤B、皇太极C、康熙D、雍正,B,3、军机处是谁在位时设立的？（ ） A、努尔哈赤B、皇太极C、康熙D、雍正,D,4、清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残酷 （ ） （1）顺治（2）康熙（3）雍正（4）乾隆 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）,B,5、清朝初年，掌握实权的是 A、内阁 B、六部 C、议政王大臣会议 D、宦官,（C）,课后探究： 清朝君主集权