中学九年级上册物理期末试卷两套汇编五附答案解析

第 1 页（共 64 页） 中学九年级上册物理期末试卷两套汇编 五附答案解析 九年级（上）期末物理试卷 一、选择题（每题 3 分） 1下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ） 春天，冰雪融化成溪流 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐 “出汗 ” 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 冬天，室外地面上出现了霜 A B C D 2如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中（ ） A内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气 B内能减少，温度降低，在试管口变成 白色的热空气 C内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 D内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴 3如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮当乘客按下任意按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车选项图中符合要求的电路是（ ） 第 2 页（共 64 页） A B C D 4把标有 “220V 40W”的灯泡 220V 60W”的灯泡 20列说法正确的是（ ） A两灯泡的额定电压都变小了 B两灯泡的额定电功率都变小了 C灯泡 端的实际电压比 端 的实际电压大 D通过灯泡 实际电流比 实际电流大 5如图所示是一种温度自动报警器，当温度达到金属丝下端所指的温度时，下列说法正确的是（ ） A灯亮，电铃响 B灯不亮，电铃响 C灯亮，电不铃响 D灯不亮，电铃不响 6如图所示，给电磁铁 M 通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向 a 端滑动时，下列关于电流表的示数和弹簧的长度变化的情况是（ ） A电流表的示数增大，弹簧的长度将增加 B电流表的示数增大，弹簧的长度将减小 C电流表的示数减小，弹簧的长度将增加 D电流表的示数减小，弹簧的长度将减小 7老师上课时常使用 “小蜜蜂 ”扩音，声音信号由话筒传入扩音器扩大后从扬声器播出，话筒、扬声器的工作原理分别相当于（ ） 第 3 页（共 64 页） A发电机、电动机 B电动机、发电机 C发电机、发电机 D电动机、电动机 8小夏将 n 个 “3V 小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为 图所示），通过分别调节滑动变阻器 所有灯泡均正常发光则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（ ） A I 甲 =I 乙 B I 甲 = I 乙 C P 甲 = D P 甲 = 9如图所示是小明设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片 P 固定在一起， 有可收缩的导线， 定值电阻当开关 S 闭合，压力 F 增大时，电流表与电压表示数变化情况是（ ） A电流表示数变大，电压表示数变小 B电流表示数不变，电压表示数变小 C电流表示数变小，电压表示数变大 D电流表、电压表示数都变小 10小珍用如图所示的电路进行实验， 定值电阻，闭合开关 S 后，当滑片 流表的示数变化范围是 2A，电压表的示数变化范围是 4 10V，小珍通过推算，得出四个结论： 定值电阻 阻值为 5； 变阻器连入电路的电阻变化范围 2 20； 电源电压为 15V； 电路消耗的总功率的变化范围为 6 24W上述结论中，正确的是（ ） 第 4 页（共 64 页） A B C D 二、填空题（每题 2 分） 11在寒冷的天气里，同学们说话时口中会冒白气，这是 现象（填物态变化名称）在北方的冬天，人们会发现窗玻璃的 侧（选填 “内 ”或 “外 ”）上结有 “冰花 ”） 12与丝绸摩擦过的玻璃杯互相吸引的带电体一定与毛皮摩擦过的橡胶棒互相 ，在输送电能的过程中，为了减少电能在线路中的损耗，通常采取的方法是 13国家标准规定，带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须 ；使用测电笔时，注意手指要与测电笔的 接触 14把几个导体串联起来，相当于增加了导体的 ，把 3 和 6 的电阻并联起来后的总电阻为 15家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触 引起的；高压触电的类型是高压电弧触电和 触电 16在如图所示的电路中，闭合开关 S，两灯正常发光一段时间后两灯都熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小将 置互换后再次闭合开关 S，两个电表指针都不动若电路中只有一处故障，则这个故障是灯 （选填 “ “发生 （选填 “短路 ”或 “断路 ”） 17一台电动机的额定电压是 220V，电阻是 2，正常工作时通过的电流为 5A，则电动机的额定功率是 W，电动机正常工作 1生的热量是 J 18小明家电能表月初的读数如图所示，月底的读数为 ，家庭用电的收费标准是 /kWh，则本月小明家应交电费 元；小明想利用电能表测算他家新买的电饭锅的功率，他把家里其他用电器都关掉，只用电饭锅煮饭时观察到电能表表盘在 1转过 25 转，则该电饭锅的功率为 W 第 5 页（共 64 页） 19如图是某电热暖手宝的主要参数选用水作为吸热或放热物质，是因为水的 较大已知水的初温为 15 （ C 水 =103J/（ ），接通电源正常工作 6 状态（选填 “通电加热 ”或 “自动断电 ”） 20如图所示的电路，电源电压保持不变， 0当闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 在中点时，电流表的示数为 压表的示数为 4V则电源电压为 V，该电路通电 1阻 少能产生 J 的热量 三、作图与实验探究题 21根据图中小磁针静止时的指向，标出两个磁极的极性，并画出磁感线（每个磁极画两条） 22标出图中小磁针的 N 极 第 6 页（共 64 页） 23将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒 24如图所示是研究磁产生电的实验装置 （ 1）实验中通过观察 的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生 （ 2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中 （选填 “能 ”或 “不能 ”）产生电流 （ 3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，电路中产生感应电流 （ 4）在此过程中发生的能量转化是 ；此原理可用来制作 机 25如图所示是探究 “电阻的大小与哪些因素有关 ”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体，导体情况如表所示 导体代号 A B C D E F G 长度（ m） 横截面积（ 料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 （ 1）在温度一定的条件下，依次把 M、 N 根 C、 G 导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较 C、 G 两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟 的关系，其结论是： （ 2）类似步骤（ 1），依次把 M、 N 跟 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体 D 和导体 进行实验 （ 3）本实验运用了 法来探究每一个因素对电阻大小的影响试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子： 第 7 页（共 64 页） 26在 “探究电流的大小与哪些因素有关 ”的实验中，同学们设计了如图所示的电路， R 为定值电阻 次序 1 2 3 4 5 6 电压（ V） 流（ A） 1）在探究 “电流跟电压的关系 ”时，调节滑动变阻器，测出通过电阻 R 的电流和对应的电压值如表，根据表中数据得到的结论是： （ 2）在探究电流跟电阻的关系时，先用 5 的定值电阻进行实验，使电压表的示数为 3V；再换用 10 的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置，闭合开关后，电压表的示数将 3V（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”），此时应向 调节滑片（选填 “左 ”或 “右 ”），使电压表的示数为 3V （ 3）在探究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 两端电压不变 （ 4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种： A是为了从不同情况中寻找普遍规律 B是为了求平均值以减小误差 你认为在本实验中测量多组数据的目的是 （填 “A”或 “B”） 27在测定 “额定电压为 小灯泡电功率 ”的实验中，电源电压保持不变 （ 1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉） （ 2）连接电路的过程中，开关必须是 的，闭合开关前，应将滑动变阻器的第 8 页（共 64 页） 滑片滑到 端（选填 “左 ”或 “右 ”） （ 3）闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P 移至某处时，电压表示数如图甲，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片 P 向 端（选填 “左 ”或 “右 ”）移动，直到电压表的示数为 V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W 四、解答题 28某太阳能热水器中装有质量为 120水，在阳光的照射下，热水器中水的温度从 10 升高到 60 水的比热容为 103J/（ ） 煤炭的热值为 3 107J/（ 1）求这些水吸收的热量是多少？ （ 2）若这些水吸收的热量由燃烧煤炭来提供，则需要完全燃烧多少煤炭？ 29如图所示， 5，小灯泡 L 的规格为 “电源电压保持不变 （ 1） 断开时，小灯泡 L 正常发光，求电源电压； （ 2） 闭合时，电流表示数变为 耗的功率 30 “赛龙舟 ”是端午节里的传统节目，小安同学自制了一个卡通龙舟，她想用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛她选用规格为 “12V 6W”的红灯和 “12V 12W”的绿灯及 “24 2A”的滑动变阻器等元件设计了如图电路当闭合开关 S、 滑动变阻器的滑片 P 移至 b 端时，两灯都正常发光（电源电压不变，不考虑灯丝电阻的变化）求： （ 1）电源电压 （ 2）两灯都正常发光时电流表的示数 （ 3）该电路消耗的最大电功率和最小电功率 第 9 页（共 64 页） 第 10 页（共 64 页） 参考答案与试题解析 一、选择题（每题 3 分） 1下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ） 春天，冰雪融化成溪流 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐 “出汗 ” 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 冬天，室外地面上出现了霜 A B C D 【考点】 液化及液化现象；生活中的凝华现象 【分析】 （ 1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华 （ 2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华； 【解答】 解： 冰雪融化成溪流，是固态变为液态的熔化现象，熔化吸热，不符合题意； 冰箱里拿出来的饮料罐 “出汗 ”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，符合题意； 雾散去，是液态小水滴变为气态水蒸气的汽化现象，汽化吸热，不符合题意； 霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热凝华形成的，符合题意 故选： B 2如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中（ ） A内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气 第 11 页（共 64 页） B内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气 C内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 D内能增加，温度不变，在试管口液化成小水 滴 【考点】 内能的利用及其意义；液化及液化现象；做功改变物体内能 【分析】 （ 1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减小 （ 2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化 【解答】 解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口，在这个过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴 故选 C 3如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮当乘客按下任意按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车选项图中符合要求的电 路是（ ） A B C D 【考点】 电路图设计 【分析】 根据 “当乘客按下任一按钮，铃声都会响起 ”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题 【解答】 解：当乘客按下任一按钮，铃声都会响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且电铃位于干路上，由图示电路图可知， C 符合题意，符合题意 故选 C 第 12 页（共 64 页） 4把标有 “220V 40W”的灯泡 220V 60W”的灯泡 20列说法正确的是（ ） A两灯泡的额定电压都变小了 B两灯泡的额定电功率都变小了 C灯泡 端的实际电压比 端的实际电压大 D通过灯泡 实际电流比 实际电流大 【考点】 串联电路的电流规律；欧姆定律的应用；电功率的计算 【分析】 根据额定电压和额定功率的概念进行分析，即用电器正常工作的时候的电压为额定电压，在额定电压下的功率为额定功率根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据 P= 比较两灯泡电阻的大小关系，根据电阻的串联和欧姆定律比较串联时电路中的电流和电压关系 【解答】 解： （ 1）用电器正常工作的电压为额定电压；用电器在额定电压下的功 率为额定功率把两个灯泡串联接入 220V 电路两端，其额定电压和额定电流都不改变，故误； （ 2）由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等， 额定功率小于 额定功率， 因为 P= ， 所以 电阻大于 电阻， 串联电路中各处的电流相等，由 I= 可得 U=灯泡 端的实际电压比 C 正确， D 错误； 故选 C 5如图所示是一种温度自动报警器，当温度达到金属丝下端所指的温度时，下列说法正确的是（ ） 第 13 页（共 64 页） A灯亮，电铃响 B灯不亮，电铃响 C灯亮，电不铃响 D灯不亮，电铃不响 【考点】 电磁继电器的组成、原理和特点 【分析】 （ 1）控制电路电流的通断是由温度控制的，当温度到达金属丝下端所指的温度时，电磁铁中有电流通过，温度达不到时，电磁铁中无电流通过； （ 2）磁铁中有电流通过时，产生磁性会把衔铁吸来过，电铃电路接通；电磁铁中无电流时，无磁性，弹簧片把衔铁拉起来，电铃电路断开 【解答】 解：（ 1）由题干中图可知：当温度没有升高到金属丝下端所指的温度时，电路中无电流，指示灯不亮，电磁铁无磁性，弹簧片把衔铁拉起来，电铃电路断开； （ 2）当温度升高到金属丝下端所指的温度 时，由于水银是导体，电磁铁电路就会接通，指示灯亮，电磁铁有了磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下接通电铃电路，电铃响，报警 故选 A 6如图所示，给电磁铁 M 通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向 a 端滑动时，下列关于电流表的示数和弹簧的长度变化的情况是（ ） A电流表的示数增大，弹簧的长度将增加 B电流表的示数增大，弹簧的长度将减小 C电流表的示数减小，弹簧的长度将增加 D电流表的示数减小，弹簧的长度将减小 【考点】 电路的动态分析；磁极间的相互作用；欧姆定律的应用 【分析】 由右手螺旋定则可得出螺线管上端磁极，则由磁极间的相互作用可知电磁铁与条形磁铁的作用；根据滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律可得出电流的变化，进而可知电磁铁磁性的强弱，则可知条形磁极的受力第 14 页（共 64 页） 变化，由力的合成可知弹簧长度的变化 【解答】 解：由图可知，电流由螺旋管的上方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为 N 极； 两磁铁的同名磁极相对，同名磁极相互排斥； 当滑动变阻器的滑片向 a 端滑动时，滑动变阻器接入电阻减小，电路中的总电阻减小， 由 I= 可知，电路中电流增大，故 误； 电流增大，则 条形磁铁受向上的排斥力增强，所以，弹簧的长度变短，故 A 错误、B 正确 故选 B 7老师上课时常使用 “小蜜蜂 ”扩音，声音信号由话筒传入扩音器扩大后从扬声器播出，话筒、扬声器的工作原理分别相当于（ ） A发电机、电动机 B电动机、发电机 C发电机、发电机 D电动机、电动机 【考点】 动圈式话筒的构造和原理；扬声器和耳机的构造和原理；实用电动机的构造、特点和应用；发电机的构造和原理 【分析】 （ 1）话筒工作原理：电磁感应现象；其工作过程：对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一 起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，经放大后，通过扬声器还原成声音 （ 2）扬声器的工作原理：通电导体在磁场中受力；其工作过程：扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，使得在一个瞬间和下一个瞬间产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动起来，便发出了声音 【解答】 解： 发电机的形式很多，但其工作原理都基于电磁感应定律和电磁力定律；电动机指依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置；话筒工作原理：电磁感应现象；扬声器的工作原理：通电导体在磁场中受力；因 此发电机和动圈式话筒都是电磁感应现象原理；电动机和扬声器都是通电导体在磁场中受力原理 故选 A 第 15 页（共 64 页） 8小夏将 n 个 “3V 小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为 图所示），通过分别调节滑动变阻器 所有灯泡均正常发光则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（ ） A I 甲 =I 乙 B I 甲 = I 乙 C P 甲 = D P 甲 = 【考点】 电功率与电压、电流的关系 【分析】 n 盏完全 相同的灯泡，正常发光时的电流相等，根据串并联电路的电流特点求出甲乙电路的电流，再根据 P=出两者的总功率关系 【解答】 解： n 盏完全相同的灯泡，正常发光时的电流相等，都为 I= = =将他们并联，则电路中的电流 I 甲 =n=将他们串联，串联电路中电流处处相等，则电流中的电流 I 乙 =以 I 甲 = ， 电路中的总功率 P 甲 = =U P 乙 = =U 故 P 甲 = 故 误， C 正确 故选 C 9如图所示是小明设计 的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片 P 固定在一起， 有可收缩的导线， 定值电阻当开关 S 闭合，压力 F 增大时，电流表与电压表示数变化情况是（ ） A电流表示数变大，电压表示数变小 B电流表示数不变，电压表示数变小 第 16 页（共 64 页） C电流表示数变小，电压表示数变大 D电流表、电压表示数都变小 【考点】 电路的动态分析 【分析】 由图可知， 联，并且 入的阻值始终是最大值，电压表测半部分两端电压，根据串联电路特点和欧姆定律分析判断滑片移动时电表示数变化 【解答】 解： 如图所示， 联，并且 入的阻值始终是最大值，电压表测 半部分两端电压， 电源电压不变，由 I= 可知，电路中电流不变，即电流表示数不变； 压力 F 增大时，滑片 P 向下移动，电压表所测下半部分电阻减小，由 U=知下半部分分得电压减小，即电压表示数变小 故选 B 10小珍用如图所示的电路进行实验， 定值电阻，闭合开关 S 后，当滑片 流表的示数变化范围是 2A，电压表的示数变化范围是 4 10V，小珍通过推算，得出四个结论： 定值电阻 阻值为 5； 变阻器连 入电路的电阻变化范围 2 20； 电源电压为 15V； 电路消耗的总功率的变化范围为 6 24W上述结论中，正确的是（ ） A B C D 【考点】 欧姆定律的应用；电功率的计算 【分析】 由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；已知电压表示数和电流表示数，由欧姆定律可求出变阻器接入电路电阻的范围；根据串联电路特点及欧姆定律可以求出电源电压与定值电阻阻值由电功率公式可以求出电路消耗总功率变化范围 【解答】 解：由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电流表测电路电流，第 17 页（共 64 页） 电压表测滑动变阻器两端电压； 滑动变阻器接入电路阻值越大，电路电流越小，电压表示数越大； （ 1）电流表示数变化范围是 2A，电压表的示数变化范围 4V 10V， I= ， 则滑动变阻器接入电路的阻值为： R 滑 = = =2， R 滑 = = =20， 则变阻器连入电路的阻值变化范围为 2 20，故 正确； （ 2）由 I= ，电源电压 U=R， 即 U=4V+2A R， U=10V+R，解之： R=4， U=12V，故 错误； （ 3）电路消耗的最大电功率 p 最大 =大 =12V 2A=24W，电路消耗的最小电功率p 最小 =小 =12V W，则电路消耗的总功率的变化范围约为 6W 24W，故 正确； 故选 C 二、填空题（每题 2 分） 11在寒冷的天气里，同学们说话时口中会冒白气，这是 液化 现象（填物态变化名称）在北方的冬天，人们会发现窗玻璃的 内 侧（选填 “内 ”或 “外 ”）上结有 “冰花 ”） 【考点】 液化及液化现象 【分析】 物质由气态变为液态的过程叫液化； 物质由气态直接变为固态的过程叫凝华 【解答】 解： 寒冷的冬天，同学们口中不断呼出 “白气 ”，这是水蒸气的液化现象； 在北方的冬天，人们会发现窗玻璃上结有 “冰花 ”是由于室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象，所以我们会在玻璃窗的内侧看到美丽的冰花； 故答案为：液化；内 12与丝绸摩擦过的玻璃杯互相吸引的带电体一定与毛皮摩擦过的橡胶棒互相 排斥 ，在输送电能的过程中，为了减少电能在线路中的损耗，通常采取的方法第 18 页（共 64 页） 是 用高压输电 【考点】 电荷间的相互作用规律；电能的输送 【分析】 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 根据 P=知，电功率一定时， 电压越高，线路中的电流就越小，由 Q=得，电阻和通电时间一定时，电流越小，电流通过导线产生的热量越小 【解答】 解：丝绸摩擦过的玻璃杯带正电，带电体互相吸引，则带电体带负电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则带电体与橡胶棒互相排斥； 在输送电功率不变的情况下，电压越高，线路中的电流越小，由焦耳定律可知，高压输电能减少线路上电能的损失 故答案为：排斥；用高压输电 13国家标准规定，带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须 接地 ；使用测电笔时，注意手指要与测电笔的 笔尾金属体 接触 【考点】 测电笔的使用；安全用电原则 【分析】 家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生使用测电笔时，笔尖金属体接触导线，手接触笔尾金属体 【解答】 解：金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故 使用测电笔时手指接触笔尾金属电极，不能接触笔尖金属体 故答案为：接地；笔尾金属体 14把几个导体串联起来，相当于增加了导体的 长度 ，把 3 和 6 的电阻并联起来后的总电阻为 2 【考点】 电阻的串联；电阻的并联 【分析】 利用决定导体大小的因素（长度、横截面积和材料）分析并理解电阻越串越大、越并越小 两个电阻并联起来，并联总电阻的倒数等于各电阻倒数之和据此求解 【解答】 解：导体的电阻取决于导体的长度、材料和横截面积，同种材料的导体第 19 页（共 64 页） 越长、横截面积越小，导体的电阻越大 （ 1）将电阻串联起来，相当于增加了导体的长度，总电阻要增大，并且比任何一个电阻都大； （ 2）两电阻 联， = + ， 得： R= = =2 故答案为：长度； 2 15家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触 火线 引起的；高压触电的类型是高压电弧触电和 跨步电压 触电 【考点】 触电危害及常见的触电类型与预防 【分析】 家庭电路中人体触电原因是人体直接或间接接触火线，高压触电的类型是高压电弧触电和跨步电压触电 【解答】 解：据课本可知，家庭电路中人体触电原因是人体直接或间接接触火线，高压触电的类型是高压电弧触电和跨步电压触电 故答案为：火线；跨步电压 16在如图所示的电路中，闭合开关 S，两灯正常发光一段时间后两灯都熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小将 置互换后再次闭合开关 S，两个电表指针都不动若电路中只有一处故障，则这个故障是灯 选填 “ “发生 断路 （选填 “短路 ”或 “断路 ”） 【考点】 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 【分析】 由电路图知，两灯泡串联在电路中，电压表测量灯泡 端电压，电流表测量通过电路的电流，将每个选项代入题目依次检验，然后确定符合题意的选项 第 20 页（共 64 页） 【解答】 解：如果灯 路，电流表示数减小为零，电压表示数增大；将 置互换位置后，电流表仍无示数，电压表示数减小为零故 生断路； 如果灯泡 路，电流表示数增大， 电压表示数减小；将灯泡 置互换后后，电流表指针偏转，电压表指针偏转如果 路，电流表和电压表示数都为零如果 路，电流表、电压表示数都增大 综上所述：故障为灯泡 路 故答案为： 路 17一台电动机的额定电压是 220V，电阻是 2，正常工作时通过的电流为 5A，则电动机的额定功率是 1100 W，电动机正常工作 1生的热量是 3000 J 【考点】 电功率的计算；焦耳定律的计算公式及其应用 【分析】 知道额定电压下电动机正常工作，根据 P=出电动机的额定功率，根据 Q=出电动机正常工作 1生的热量 【解答】 解：电动机的额定功率： P=20V 5A=1100W， 电动机正常工作 1生的热量： Q= 5A） 2 2 60s=3000J 故答案为： 1100； 3000 18小明家电能表月初的读数如图所示，月底的读数为 ，家庭用电的收费标准是 /kWh，则本月小明家应交电费 76 元；小明想利用电能表测算他家新买的电饭锅的功率，他把家里其他用电器都关掉，只用电饭锅煮饭时观察到电能表表盘在 1转过 25 转，则该电饭锅的功率为 500 W 【考点】 电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法 【分析】 （ 1）电能表显示的数字中最后一位是小数，单位为 kWh，电能表上月第 21 页（共 64 页） 底的读数减去月初的读数即为本月消耗的电能，然后根据电价求出需要缴纳的电费； （ 2） 3000kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转3000r，或者表示电能表每转 1r，电路中消耗 kWh 的电能，求出转盘转 25据 P= 求出电饭锅的功率 【解答】 解：（ 1）由图可知，电能表月 初的读数 h，月底的读数为h， 本月消耗的电能 W=h+h=152kWh， 则本月小明家应交电费 152kWh /kWh=76 元； （ 2）由图可知，电能表正常工作的电压为 220V，允许通过的最大电流为 40A， 则他家同时工作用电器的最大总功率 P=20V 40A=8800W； （ 3）因 3000r/kWh 表示电能表每转 1r，电路中消耗 kWh 的电能， 所以，转盘转 25r 电饭锅消耗的电能： W=25 kWh= kWh= 106J=3 104J， 该电饭锅的功率： P= = =500W 故答案为： 76； 500 19如图是某电热暖手宝的主要参数选用水作为吸热或放热物质，是因为水的 比热容 较大已知水的初温为 15 （ C 水 =103J/（ ），接通电源正常工作 6暖手宝处于 通电加热 状态（选填 “通电加热 ”或 “自动断电 ”） 【考点】 水的比热容的特点及应用；电功与热量的综合计算 【分析】 （ 1）水的比热容大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的第 22 页（共 64 页） 热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （ 2）知道功率和加热时间，可以计算出消耗的电能，这些电能转化为水的内能，所以知道水的质量，根据热量的计算公式 Q 吸 =t 计算出水升高到的温度即可判断 【解答】 解：（ 1）因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以电热暖手宝里面用水作为吸热或放热物质； （ 2）此时消耗的电能是： W=00W 360s=180000J； 据公式 Q 吸 =t 可知， t= = ； 由于初温是： 15 ，所以此时的末温是： 15 +=，小于 65 ，故处于加热状态 故答案为：比热容；通电加热 20如图所示的电路，电源电压保持不变， 0当闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 在中点时，电流表的示数为 压表的示数为 4V则电源电压为 6 V，该电路通电 1阻 少能产生 的热量 【考点】 电功的实质；欧姆定律的应用 【分析】 由电路图可知，滑动变阻器与电阻 联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流，由串联电路特点及欧姆定律可以求出电源电压；由欧姆定律可以求出滑动变阻器最大阻值；当滑动变阻器阻值全部接入电路时，电路电流最小，由欧姆定律求出此时电路电流，由 Q=出 生的最小热量 【解答】 解： I= ， 电阻 端电压 10=2V， 电源电压 U=1=4V+2V=6V， 第 23 页（共 64 页） I= ，滑动变阻器的滑片 P 在中点， 滑动变阻器接入电路的阻值： = = =20， R 滑 =2 20=40， 电路中的最小电流： I= = = 电路通电 t=10s 电阻 生的最少热量： Q= 2 10 60s= 故答案为： 6； 三、作图与实验探究题 21根据图中小磁针静止时的指向，标出两个磁极的极性，并画出磁感线（每个磁极画两条） 【考点】 磁极间的相互作用；磁感线及其特点 【分析】 小磁针的 N 极指向与该点磁感线的方向是一致的，由该点指向可知磁铁的 N、 S 极，及磁感线的方向； 【解答】 解：由图可知，小磁针 N 极指左，而小磁针 N 极指向的方向为该点磁感线的方向，故该点磁感线向左，即上下磁铁的磁极都是 N 极；如图所示： 22标出图中小磁针的 N 极 第 24 页（共 64 页） 【考点】 安培定则 【分析】 由右手螺旋定则可判出螺线管的磁极，由磁极间的相互作用，则可知小磁针的 N 极 【解答】 解：由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可得螺线管右侧为 磁极间的相互作用，可知小磁针右端为 S 极，左端为 N 极，如图所示： 23将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒 【考点】 家庭电路的连接 【分析】 （ 1）家庭电路中用电器之间是并联的、插座之间是并联的、用电器和插座之间是并联的、开关和开关控制的用电器之间是串联、开关和开关控制的插座之间是串联的 （ 2）电灯的连接方法：火线首先过开关，然后进入灯泡顶端的金属块，零线直接进入螺旋套 （ 3）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线，带保险盒的插座，将保险盒接在火线上 【解答】 解：根据连接要求，电路如下： 第 25 页（共 64 页） 24如图所示是研究磁产生电的实验装置 （ 1）实验中通过观察 灵敏电流计 的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生 （ 2）闭合开关，若导 体不动，左右移动蹄形磁体，导体中 能 （选填 “能 ”或 “不能 ”）产生电流 （ 3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时，电路中产生感应电流 （ 4）在此过程中发生的能量转化是 机械能转化为电能 ；此原理可用来制作 发电 机 【考点】 探究电磁感应现象的实验 【分析】 （ 1）实验中通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生； （ 2）（ 3）根据相对运动的知识结合产生感应电流的条件回答； （ 4）电磁感应现象中，机械能转化为电能；此原理可用来制作发电机 【解答】 解：（ 1）实验中通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生； （ 2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，根据相对运动，等效于蹄形磁体不动，而导体左右运动，则切割磁感线，导体中能产生电流 （ 3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流； （ 4）在此过程中发生的能量转化是机械能转化为电能；此原理可用来制作发电机 故答案为：（ 1）灵敏电流计； （ 2）能； （ 3）切割磁感线； （ 4）机械能转化为电能，发电 第 26 页（共 64 页） 25如图所示是探究 “电阻的大小与哪些因素有关 ”的实 验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体，导体情况如表所示 导体代号 A B C D E F G 长度（ m） 横截面积（ 料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 （ 1）在温度一定的条件下，依次把 M、 N 根 C、 G 导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较 C、 G 两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟 长度 的关系，其结论是： 当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大 （ 2）类似步骤（ 1），依次把 M、 N 跟 C、 F 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体 D 和导体 A 进行实验 （ 3）本实验运用了 控制变量 法来探究每一个因素对电阻大小的影响试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子： 探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系 【考点】 影响电阻大小的因素 【分析】 （ 1）影响电阻大小的因素：材料、长度和横截面积所以要研究电阻与其中一 个因素的关系时，要保证其他两个因素都相同，单独研究电阻与该因素的关系，通过分别研究，最后再综合解决 （ 2）控制变量法是物理实验中常用的一种实验方法，用此方法探究的实验有：探究决定滑动摩擦力大小的因素，探究压力的作用效果等 【解答】 解： （ 1） C、 G 的材料、横截面积都相同，长度不同，所以 C、 G 可以探究电阻与长第 27 页（共 64 页） 度的关系；其结论是：当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大； （ 2）探究电阻跟材料的关系，要控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，所以应选择 C、 F 导体进行实验； 要研究电阻跟横截面积的关系，必须选取材料、长度都相同的两根导线，所以应选择 A、 D 导体进行实验； （ 3）探究每一个因素对电阻大小的影响时运用了控制变量法；采用此方法进行探究的还有：探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系 故答案为（ 1）长度；当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大；（ 2） C、F； A；（ 3）控制变量法；探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系 26在 “探究电流的大小与哪些因素有关 ”的实验中，同学们设计了如图所示的电路， R 为定值电阻 次序 1 2 3 4 5 6 电压（ V） 流（ A） 1）在探究 “电流跟电压的关系 ”时，调节滑动变阻器，测出通过电阻 R 的电流和对应的电压值如表，根据表中数据得到的结论是： 电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比 （ 2）在探究电流跟电阻的关系时，先用 5 的定值电阻进行实验，使电压表的示数为 3V；再换用 10 的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置，闭合开关后，电压表的示数将 大于 3V（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”），此时应向 右 调节滑片（选填 “左 ”或 “右 ”），使电压表的示数为 3V （ 3）在探究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 R 两端电压不变 （ 4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种： A是为了从不同情况中寻找普遍规律 B是为了求平均值以减小误差 你认为在本实验中测量多组数据的目的是 A （填 “A”或 “B”） 第 28 页（共 64 页） 【考点】 探究电流与电压、电阻的关系实验 【分析】 （ 1）根据表格的数据关系进行分析归纳； （ 2）先分析电路中总电阻的变化，再分析电路中电流的改变以及滑动变阻器两端电压的变化，然后根据串联电路的特点确定电压表示数的变化；根据串联电路起分压作用进行分析滑动变阻器接入电路中阻值的变化，进一步判断滑片移动的方向； （ 3）探究电流与电阻的关系时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变； （ 4）根据实验课题确定多次实验的目的 【解答】 解：（ 1）由表中数据可知，导体的电阻 5 一定，导体两端的电压从 到 V，相对应的，导体中的电流从 压增加几倍，电 流也增加几倍，即 的比值不变，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比； （ 2）滑动变阻器的滑片位置不变，当用 10 的定值电阻代替 5 的定值电阻时，电路中的总电阻变大， 由 I= 可知，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，由于串联电路中总电压等于各串联电阻两端电压之和， 则定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数大于 3V，串联电路中电阻越大分得的电压越大， 为使两端的电压保持 3V 不变，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右调节； （ 3）探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持导体 两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的； （ 4）本实验是 “探究通过导体的电流与电压的关系 ”，所以多次实验的目的是为了从不同情况中找到普遍规律故选 A 故答案为：（ 1）电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比；（ 2）大于；第 29 页（共 64 页） 右；（ 3） R；（ 4） A 27在测定 “额定电压为 小灯泡电功率 ”的实验中，电源电压保持