(unit1)现在完成时的重点和难点

(UNIT1)现在完成时的重点和难点现在完成时的重点和难点一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”现在完成时的“完成用法“现在完成时的“完成用法“指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。例如：Hehasturnedffthelight 他已把灯关了。现在完成时“完成用法“的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语、频度时间状语、包括现在时刻在内的时间状语连用。例如：Haveufundurpenet？你已找到你的钢笔了吗？2 现在完成时的“未完成用法“现在完成时的“未完成用法“指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。例如：Hehaslivedheresine1978 自从 1978 年以来，他一直住在这儿。Ihavebeeninthearfrrethanears 我在部队已经呆了五年多了。此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语，或表示与现在时刻相连的时间状语等。例如：Ihaveheardnthingfrhiuptn 到目前为止我没有他的任何消息。注意：现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：e，g，arrive，leave，in，bee，die 等。现在完成时常见两种句型：主语have/hasbeenfr 短语Itis一段时间sine 从句例如：HehasbeenintheLeaguefrthreeears 或ItisthreeearssineheinedtheLeague 他入团已三年了。3、延续性动词和终止性动词的概念英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。如：learn,r,stand,lie,n,al,eep,have,ait,ath,sing,read,sleep,live,sta 等。终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如pen,lse,finish,begin,e,g,arrive,reah,gett,leave,ve,brr,bu 等。4、延续性动词的用法特征1 延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示“段时间“的状语连用。表示“段时间“的短语有：frtears,duringthepastthreeears,sinelastear,hlng 等。如：IhavelearnedEnglishsineIaehere 自从我来到这儿就学英语了。2 延续性动词不能与表示短暂时间的“点时间“状语连用。如：Itraindateightesterdarningrain 为延续性动词，而ateight 表示“点时间“，前后显然矛盾。如果用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助 e,begin,get 等终止性动词来表示。上句可改为：Itbegantrainateightesterdarning又如：-hendidugettna? -Tearsag -Thenuvenneahtherfrrethantears -Thatsright、终止性动词的用法特征1 终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如：Thetrainhasarrived 火车到了。Haveuinedtheputergrup?你加入电脑小组了吗？2 终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用。如：他死了三年了。误：Hehasdiedfrthreeears正：Hehasbeendeadfrthreeears正：Hediedthreeearsag正：Itisthreeearssinehedied正：Threeearshaspassedsinehedied他来这儿五天了。误：Hehaseherefrfivedas正：Hehasbeenherefrfivedas正：Heaeherefivedasag正：Itisfivedassineheaehere正：Fivedashaspassedsineheaehere、句中的 die、e 为终止性动词，不能与表示“段时间“的状语连用。那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法：将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。下面列举几例：leavebeaa,brreep,buhave,begin/startben,diebedead,vetlivein,finishbever,inbein/beaeberf,penstheepsthpen,fallillbeill,getupbeup,athaldhaveald。将句中表示“段时间“的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。用句型“Itis+段时间+sine“表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。用句型“时间+haspassed+sine“表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。3 终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。如： Hehasntleftheresine1986 Ihaventheardfrfatherfrtees4 终止性动词的否定式与 until/till 连用，构成“nt+终止性动词+until/till“的句型，意为“直到才“。如：uantleavehereuntilIarrive 直到我到了，你才能离开这里。IillntgtbeduntilIfinishdraingthepituretnight今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。终止性动词可以用于 hen 引导的时间状语从句中，但不可以用于 hile 引导的时间状语从句中。hen 表示的时间是“点时间“，也可以是“段时间“。而 hile 表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。如：henereahedLndn,itastelvelPleaselafterdaughterhile/heneareaa6 终止性动词完成时不可与 hlng 连用。如：误：Hlnghaveuehere?正：Hlnghaveubeenhere?正：hendiduehere?二、现在完成时与一般过去时的区别一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一过去的事情，不强调对“现在“产生的影响。如：HevisitedGuilinin1998 他 1998 年参观过桂林。2 现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。如：illhasbughtaneputer 吉尔买了一台新电脑。3 两种时态的区分一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是“助动词 have/has+过去分词“。如：Thefilstartedat7lHehasbeenateaherfranears一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：esterda,lastee,tearsag,ustn,inXX 等；而现在完成时则常与 ust,alread,ever,never 等副词和thesedas,thisee,sine,fr 等表示一段时间的状语连用。看看以下的几组句子，有什么区别？Haveuseenthefil?Diduseethefil?说明你看过这部电影吗？句强调的是被问者对剧情是否了解；句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。Hhashedneit?Hdidhedit?说明他是怎么做的这事？句强调的是他做这事的方式对现在产生了某种影响；句单纯的询问做这事的方式。HehaslivedinBeiingfr8earsHelivedinBeiingfr8ears说明他在北京住了 8 年。句讲的是到目前为止他在北京住了 8 年，可能还会继续在北京住下去。句讲的是他在北京住过 8 年，现在不在北京了。三、现在完成时考点例析现在完成时是较难掌握、中考考查较多的时态。涉及的考点有：一、考查其构成“助动词 have+动词过去分词“构成现在完成时。如：atesneverseenhinesefils，_?AhasntsheBhassheisntsheDisshe析：陈述句部分含否定词 never,简略问句部分要用肯定式，又因 ates 是 atehas 的缩写，故选 B。2HisunlehasalreadpstedthephtsthiHisunle_pstedthephtsthi_析：alread 常用在肯定句中，et 常用在否定句、疑问句中，故填 hasnt,et。3-AnnhasgnetShanghai-S_herparentsAhasBhaddidDhave析：“s+助/系/情态动词+主语“结构中的动词形式应与前句结构中动词形式保持一致，又后句的主语为herparents 是复数,故选 D。二、考查其用法与标志词当句中有 never,ever,ust,alread,et,befre 等时，常用现在完成时。如：-u,aIgutandplabasetball? -_u_urheret?AD;finishBAre;finishingDid;finishDHave;finished2-_u_anherebefre?-es,butIantreeberhereI_ADid;surf;surfedBHave;surfed;surfedDid;surf;havesurfedDHave;surfed;havesurfed析：据 et 和 befre 可知,应用现在完成时，故 1 题选D，2 题选 D。当句中有“fr+段时间“或“sine+点时间“等时，主句常用现在完成时，谓语动词必须是延续性动词，若是非延续性动词，要改为延续性动词或表状态的词。如：HisbrtherhasbeentStneFresttie_heaetunnanAafterBbefresineDfr析：主句用的是现在完成时，而从句用的是一般过去时，故选。2T_theDplaerfrteesAhaslentBhasbrredhasbughtDhashad析：A、B、均为非延续性动词，在肯定句中不与表“段时间“的短语连用，故选 D。3I_aletterfrhisineheleftAdidntreeiveBhaventgtdidnthaveDhaventheard析：据 sine 可知，应排除A、 ，“hearfrsb=reeive/get/havealetterfrsb“意为“收到某人的来信“，故选 B。三、考查 have/hasbeen/have/hasgne 的区别。如：-Haveuever_LintngtseetheTerrattaarrirs? -es,IhaveAenttBgnetbeeninDbeent析：据句中的 have，排除 A，B 项意为“去某地了“，项意为“一直呆在某地“，D 项意为“去过某地“，符合题意，故选 D。2parents_ShangdngfrtenearsAhavebeeninBhavebeenthavegnetDhavebeen析：本题句中有“fr+段时间“结构，据此可排除，B 项意为“去过某地“，不合题意，D 项缺介词，故选 A。四、考查现在完成时与其他时态的联系和区别。如：Sunsaunthasgnetherefrtenears析：非延续性动词与“段时间“连用时，除了把非延续性动词改成延续性动词外，还可把动词改为一般过去时或借助句型“Its+段时间+sine+从句“进行句子转换。故答案为：Sunsaunthasbeentherefrtenears/Sunsauntenttheretenearsag/ItstenearssineSunsauntentthere2Susanhasbeeninthisitfrrethantenears_rethantenears_Susan_tthisit析：据上题分析，且 sine 引导的从句要用一般过去时，故填 Itis,sine,ae。3IntgtthenertbeauseI_tietAlstBdntlsehavelstDising析：因我丢了票的动作发生在过去，而且对现在造成了我不能参加音乐会的结果，符合现在完成时所表示的含意，故选。过去进行时（注意 henhileas 引导的时间状语从句。 ）被动语态复习“三步曲”被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。在历年的中考题中,都有一定数量的考查被动语态的题目。因此,有必要对被动语态进行系统复习。第一曲:掌握被动语态的结构被动语态由“助动词+及物动词的过去分词“构成。不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词 be 的变化上,同时助动词 be 还要在人称和数上与主语保持一致。现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下:一般现在时的被动语态:a/is/are+dne 如:Englishisusedallvertherld2 一般过去时的被动语态:as/ere+dne 如:Thepitureaspaintedtearsag3 现在进行时的被动语态:a/is/are+being+dne 如:Theflersarebeingateredbthen4 现在完成时的被动语态:have+been+dne 如:Therhasbeenleaned一般将来时的被动语态:ill/begingt+be+dne 如: Therillbefinishedtrr6 含有情态动词的被动语态:情态动词+be+dne 如:urherustbehandedintda其它几种特殊句型：ItissaidthatItisellnnthatItisreprtedthathavesthdne第二曲:掌握主动语态变被动语态的方法把主动语态变为被动语态时,应走好以下三步:1)主动语态的宾语变为被动语态的主语;2)主动语态的谓语动词由主动语态形式变为被动语态形式;3)主动结构的主语变为介词 b 的宾语,组成介词短语,放在被动结构的谓语动词之后。在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者时,b 短语可以省略。请看示范:主动语态:brtherrepairedthatbieesterda主语谓语动词 宾语其余部分被动语态:Thatbieasrepairedesterda主语谓语动词b+宾语其余部分对于主动语态变为被动语态方法的考查,主要在句型转换题目中出现。只要能够按照上面介绍的方法去做,一般是能够做对的。第三曲:注意主动语态变为被动语态的几种特殊句型含有短语动词的被动语态一般来说,只有及物动词才有被动语态。另外,许多不及物动词加上介词或副词构成的短语动词,相当于及物动词,后面也可加宾语。在变被动语态时,注意不可丢掉后面的介词或副词,常见的这类短语动词有:taearef,lafter,taeff,lat,sendfr,lup 等。如:Theldpepleshuldbetaengdaref2 含有双宾语的动词的被动语态含有双宾语的主动句改为被动句时,应将其中一个宾语改为被动结构的主语,另一个宾语仍保留在原处。一种情况是把间接宾语变为主语,直接宾语不变。另一种情况是把直接宾语变为主语,间接宾语不变,这时,间接宾语前通常加介词 t,有时加 fr。如:fathergaveeanebnbirthdaIasgivenanebnbirthdaAnebasgiventenbirthda3 带有复合宾语的动词的被动语态带有复合宾语的主动语态变为被动语态时,只把宾语变为被动语态的主语,原来的宾语补足语不动。同时,如果宾语补足语是省略 t 的动词不定式,变为被动语态时,必须加上不定式符号 t,这类动词有 ae,let,see,hear,ath 等。如:efindEnglishverusefulEnglishisfundveruseful宾语 宾补IftenhearhisinginhisrHeisftenheardtsinginhisr宾语宾补4 有的动词的主动形式可以表示被动意义,这类动词有:ash,sell,sell,taste,sund,feel 等。如:ThebssellellThefdtastesgd以上四种情况在中考题目中经常出现,同学们在碰到类似题目时,应首先分析属于哪种情况,然后再根据掌握的知识来做题。二、被动语态考点归纳主动语态改为被动语态时，被动语态应和主动语态的时态保持一致。如：espeaEnglish（改为被动语态）English_bus分析此句主动语态为一般现在时态，被动语态也应用一般现在时态，因此，答案应是 isspen。2 注意被动语态的谓语结构。一般现在时是：a/is/are+pp；一般过去时是：as/ere+pp；现在完成时是：have/has/been+pp；现在进行时是：a/is/are/+being+pp；含有情态动词的是：情态动词be+pp。有诗曰：被动语态须注意，谓语不离“be” “pp”。主谓一致别忘记， “进行”易丢一个“be” 。（注：pp 过去分词） 。如：eusttaegdarefurees（改为被动语态）ureesust_gdaref分析此句中含有情态动词 ust，那么，我们根据“情态动词be+pp”的公式可知，答案应是 betaen。3 注意句中主谓语的一致关系。如：Tea_（gr）insutheastfhinaandIndia分析此句中主语 tea 是不可数名词，作主语时谓语动词应用单数形式。而此句说明的又是一自然现象，因此就应用一般现在时态。所以，答案应是 isgrn。4 注意复合宾语的变化。如：Theuldn”taetheg（改为被动语态）分析theg 在句中作 ae 的复合宾语。一般情况下，变为被动语态后，宾语补足语的结构形式、所处位置原封不动地保存下来，但 ae/have/let/see/ath/hear 等后原可省的 t 要还原回来。显然，此句中，theg 中省去的 t 应还原回来，因此答案应是 Theuldn”tbeadetg注意双宾语的变化。如：rSithshedthestudentstpituresesterda（改为被动语态）Tpitures_thestudentsbrSith分析变为被动语态时，双宾语中的任何一个皆可变为主语，一般变直接宾语，但间接宾语前必须加上介词t 或 fr。此句中显然是把直接宾语变为被动语态的主语，那么，间接宾语前须加上介词 t，所以答案应是 ereshnt。6 注意短语动词中的“小词” 。如：Theldenandthehildren_inuruntrAusttaegdareBustbetaengdareustbetaengdarefDusttaegdaref分析短语动词是一个不可分割的整体，应当做一个词来看待，变成被动语态后， “小词”不能丢弃。因此，此题答案应是。直接引语变间接引语一、句式的变化陈述句变为以 that 引导的宾语从句。 that 在口语中常省略Shesaid,“urtrainillarriveinfiveinutes”ShesaidtheirtrainuldarriveinfiveinutesHesaid,“Iverbus”Hesaidheasverbus2 一般疑问句变成 if/hether 引导的宾语从句。Hesaid,“anusi,hn?”HeasedhnifheuldsiTheteahersaid,“Haveuallunderstde?”TheteaherasedifehadallunderstdhiIf/hether 的用法主要区别点:ahether 可与 r 连用 Idntnhetherheillerntb 与介词连用：earetalingabuthetherheillin与不定式连用：Iantdeidehethertgithu3 特殊疑问句变为由 h/hat/hen 等疑问词引导的宾语从句。Gergesaid,“henillugetbafrShanghai,ie?”GergeasediehenheuldgetbafrShanghaiHesaid,“hereareuging?”HeasedhereIasging4 祈使句变为动词不定式。 表示命令时常用 tell;表示请求时常用 as。Dnt 变为 ntTheteahersaidttheb,“pentheind”TheteahertldthebtpentheindHisfathersaidthi,“Dntleavethedrpen”Hisfathertldhinttleavethedrpen反意疑问句，变为由 if/hether 引导的宾语从句。Sheasede,“uhaveseenthefil,haventu?”Sheasedeif/hetherIhadseenthefil6 选择问句，变为 hetherrIasedhi,“illustaathergtafiltnight?”Iasedhihetherheuldstaathergtafilthatnight7 直接引语是感叹句时，变间接引语时可用 hat 或 h 引导，有时也可用 that 引导。Shesaid,“hatalveldaitis!”ShesaidhatalveldaitasShesaidthatitasalvelda二、时态的变化附：时态不变的几种情况：如主句谓语动词为一般现在时或一般将来时，则间接引语中的动词仍保持直接引语的原来时态。Hesas,“Iverbustda”HesasheisverbustdaHeillsa,“Ihaveateredtheflers”Heillsahehasateredtheflers2 直接引语如果是客观真理，事实，格言等内容时，变间接引语时，时态不变。例：Hesaid:“Lighttravelsuhfasterthansund”他说：“光传播的速度要比声音快得多。 ”Hesaidthatlighttravelsuhfasterthansund3 直接引语是书信、新闻报道等相关内容时，变间接引语时，时态不变。4 直接引语说的是一个人习惯的动作时，变间接引语时，时态不变。转述正在进行的对话时，变间接引语时，时态不变。6 直接引语有具体的表示过去的时间时，变间接引语时，时态不变。7hen 和 sine 引导的时间状语从句时，变间接引语时，时态不变。否则：如主句谓语动词为过去时，则间接引语中的动词应由现在时变为过去时一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时一般过去时过去完成时现在完成时过去完成时三、时间状语的变化nthenlastnththenthbefretightthatnighttdathatdathreedasagthreedasbefretrrthenextdathiseethateenextnththenextnthesterdathedabefrethedaaftertrrintdas例：Shesaid,“Ientthereesterda”她说， “我昨天去那儿了。 ”Shesaidthatshehadgnetherethedabefre 她说她前一天去那儿了。四、人称的变化直接引语变为间接引语相当于把直接引语变为宾语从句。因此直接引语的人称要做相应的变化。直接引语的主语为第一人称时，变为间接引语要和主句的主语保持一致。Hesaid:“IillgtBeiingtrr”HesaidthatheuldgtBeiingthenextda直接引语的主语为第二人称时，要和主句的宾语保持一致。例：Hesaidte:“uillleavetrr”HetldethatIuldleavethenextda直接引语是第三人称为主语时，变间接引语时不变。例：Hesaidte:“sisterillleavetrr”HetldethathissisteruldleavetrrHesaidtus:“Theantte”Hetldusthattheantedtg五、其它变化指示代词的变化thisthatthesethseShesaid:“Iillethisrning”她说， “我今天上午来。”Shesaidthatsheuldgthatrning 她说她那天上午去。地点状语的变化herethereHesaid,“sisterasherethreedasag 他说：“我姐姐三天前在这儿。 ”Hesaidthathissisterhadbeentherethreedasbefre 他说他姐姐三天前去那儿。谓语动词的变化 egShesaid,“Iilleheretrr”她说， “我明天来这。 ”Shesaidthatsheuldgtherethenextda 她说她第二天去那儿。中考宾语从句常见错误例析宾语从句是中考的考点，也是英语学习中的难点。现将宾语从句的常见错误作一归纳、分析。一、连接词的错误例1：Heased_thereasabshpinthestreet?Athat Bhat h Dhether错解：A 剖析：as 表明了宾语部分含有询问意思。而that 不能引导疑问语气的句子。引导一般疑问句通常用hether 或 if。正解：D例 2：Telle_uillgithusrstaatheAif Bhether that Dh错解：A 剖析：在引导宾语从句时，if 和 hether 通常可以互换。但有些情况是不能互换的。如果从句中提出了两种选择，或从句中有 rnt 结构的时候，只能用 hether。正解：B二、语序的错误例 1：Heantedtn_AhenuldthehlidabeginBthathehadebafrBeiinghihnedidIliebestDhheuldgettthestatin错解：A 或剖析：宾语从句的从句部分必须用陈述句语序，而 A、为疑问句语序。正解：D 例 2：Inder_AhbretheindBhtheindbrehseatisthisDhatistheppulatinfhina错解：B、或 D 剖析：、D 都是疑问句语序，此处需使用陈述句语序。B 貌似陈述句语序，但实际上连接词 h 同时是从句的主语，而 theind 则应是 bre 的宾语。正解：A例 3：Idntn_AhihrIanlive BhihranIlivehihrIanlivein DhihranIlivein错解：A 剖析：如果连接词在宾语从句中充当不及物动词后介词的宾语，并被放到从句句首时，不及物动词后面的介词不能少。正解：三、时态运用的错误例 1：Lnglngag,pepledidntntheearth_rundthesunAving Bved ves Dent错解：B 或 D 剖析：在学习宾语从句时，我们知道有一个规则：就是一般情况下主从句的时态要考虑“一致性”原则。但当宾语从句表示的是科学真理、格言、客观事实或其他不受时间限制、影响，客观存在的事物时，宾语从句的动词时态不受主句时态的限制，仍可用一般现在时。正解：例 2：u