创新教育培训模式破解党员教育难题全面提升非公企业党务工作者和党员综合素质.docx

创新教育培训模式破解党员教育难题全面 提升非公企业党务工作者和党员综合素质 大力发展非公有制企业党建工作，关系党和国家方针 政策的贯彻执行，关系着党要管党，全面从严治党的理念 实施，加强对非公有制企业党员的教育管理是发展好非公 党建工作的重点和突破点。非公党员政治觉悟和思想素质 的高低是企业搞好党建工作的前提和基础，因此加强对非 公党员的教育管理对整个非公党建工作至关重要，而加大 党员教育力度，提升党员综合素质关键在于教育培训。随 着社会经济的不断发展和国家政策的大力支持，非公有制 经济日益发展壮大，小微企业日益增多，非公有制经济在 社会发展中的作用日益突出，企业组织形式和发展观念的 多元化致使传统的党员培训教育模式无法满足现在的发展 趋势。在此背景下，以非公党员教育存在的问题为导向， 探索更多、更新、更适宜的党员培训模式对提高非公党建 工作水平十分必要。 一、非公党员培训教育的难点 在非公经济组织中开展党员培训教育主要有以下难点： 一是党员数量少且分布分散，缺乏有效组织保障和学习氛 围，难以开展经常性教育，党建制度落实不到位；二是非 公党员流动性大，支部不牢靠，教育培训工作持续性差； 三是部分企业生产任务紧张或者过于重视企业自身发展而 忽视党建工作致使党员培训教育缺乏有效的时间和空间； 四是部分企业开展党员教育不能结合党员实际情况，使教 育培训浮于表面流于形式，缺乏培训教育效果。以上非公 党员教育存在的难点和问题制约着整个非公经济组织党建 制度的有效落实、党员综合素质的提高、党建水平的不断 提升。 二、“四结合”，拓宽党员培训模式，提升党员综合 素质 为进一步解决党员教育难题、提升党员综合素质和非 公党建工作水平，我们亟需创新培训教育模式、建立行之 有效的党员培训教育制度和学习平台，在传统培训教育形 式的基础上，探索多元化的培训模式，真正发挥他们在推 动企业科学发展上的积极作用，使党员成为推动非公企业 展的主力军。 党企教育相结合，促使党员觉悟技能同提升。 非公企业党组织作为新兴的党建领域，对其党员的培 训教育不能完全照搬传统的模式，必须结合企业实际情况， 才能确保党建工作有效落实。鉴于企业大多以生产发展为 主且员工工作困闲时间少，企业对非公党员的日常培训、 制度落实应该和企业各项管理制度有机结合起来，利用好 企业培训员工的各种机会和时间，选取重点党建业务知识 进行有效灌输，让党员职工既能掌握职业技能又能接触到 党建知识。企业党支部书记应该充分利用好企业各种例会 制度、集体活动机会进行党员教育，使其在职工群众中发 挥示范带动作用，表现出党员先进性。因此，将党员培训 教育融入企业培训教育职工中，既发挥党的政治引领又体 现企业的实际推动，将党员思想觉悟与具体工作相结合， 促使党员觉悟技能同提升。 “走出去”和“引进来”相结合，促使党员内自省学 先进。 对非公党员的培训教育无论是企业还是党工委更多都 是停留在内部管理和培训上，缺乏更多自我实践和外出培 训观摩的机会，因此只是一味的向党员灌输非公党建相关 知识，组织党员参加以会代训或者短期小范围的培训效果 并不尽如人意。对部分党员学习积极性不高或没有条件确 保所有党员接受培训的企业，党支部书记应该更加主动将 党建指导员或者上级党务干部“引进来”，开展支部微党 课培训，让每位党员职工了解党的工作，确保上级路线政 策的有效传达。对于非公企业党工委组织党务人员培训时， 要适当扩大培训规模，让更多的企业党员“走出去”参加 培训教育；部分市级、省级培训班也应增加部分规模企业 党支部书记外出培训和观摩同行先进典型支部建设经验的 机会，让企业党务干部“走出去”，提升企业党务人员的 业务素质、丰富其党建阅历、拓宽工作视野，取他人之长 补己之短，从而运用于企业自身党建工作，通过内自省学 先进，打造更多行业非公党建的“领头羊”，更好地发挥 行业典型示范带动作用。 线上线下相结合，促使党员与时俱进，便捷高效学习。 随着新媒体的快速发展，智能终端的逐渐普及，利用 互联网开展企业党建工作已经大势所趋。企业和党工委要 充分发挥新媒体便捷高效的作用，创新培训学习平台，拓 宽学习渠道，丰富培训内容，将线下的培训和线上培训相 结合，利用 QQ、微信公众平台、YY 语音等新平台组织党员 学习，开创党员培训学习新局面。线上培训教育能够有效 整合学习资源，可供党员随时随地学习交流。鉴于企业党 员学习时间较少的情况，线上学习推送内容可以形式多样， 采取图片新闻、标题新闻、微视频等多种呈现形式，有助 于增加党员学习兴趣，直观便捷高效开展学习。 理论实践相结合，促使党员知行合一、活学活用。 党员培训教育不能将更多精力放在专题讨论、讲座传 授，以会代训等理论学习上，对企业党员组织红色教育、 观看党史记录篇、参加“七一”活动、观摩行业党建等各 种实践教育，能够更加了解非公党建工作的具体做法，激 发党员内心对组织的工作认同和爱党爱国