让孩子在适时的逆境中成长

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让孩子在适时的逆境中成长 摘 要：让孩子在逆境中成长， 有助于培养幼儿的力量、耐力、速度、 灵敏、协调、柔韧等身体素质，以及社 会适应能力和在逆境中生存的能力，有 助于培养幼儿在困难面前冷静地动脑筋 想办法的习惯。人生的旅途上是不会一 帆风顺的，挫折和苦难是促进幼儿成长 的催化剂，因此，老师和家长应该，从 小有意识地对幼儿进行逆境锻炼，即创 造环境对幼儿进行磨练意志品质的锻炼， 让幼儿坚强勇敢，沉着冷静，遇事便能 迅速找到克服困难的办法。接受这样的 逆境锻炼，也是孩子们成长过程中的一 门必修课。 中国论文网 /1/view-13054415.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关键词：力量 耐力速度 灵敏协 调 柔韧 逆境 挫折商就是一个人面对逆境振作 起来的能力，也叫逆境商。当面对挫折 时，不同的人有不同的反应，在具有相 差不多智商和情商情况下，逆境 商对 一个人的人格完善和事业成功起着决定 的作用。研究证实：一个人的挫折商越 高，越能化危机为转机。一个人事业成 功必须具备智商、情商、逆境商这三个 成功 的重要因素。高智商的人并不意 味着事业成功，只有同时具有高情商， 高逆境商的人才能使他事业有成。 人的一生中，不同时期会面临各 种各样的逆境，有些人能乐观对待，有 些人可能一蹶不振。对待逆境的不同反 应，可以追溯到儿时的教育。为人父母， 想得更多的是怎样给孩子创造一个最好 的环境，包括衣食住行等物质生活，同 时也包括情感、心理等精神需求，惟恐 让宝宝受一点儿精神或情绪上的不良刺 激，总是呵护备至。可是这样养大的孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 子面对困难容易不知所措，容易退缩、 失败。著名教育家陶行知先生说：“不 要担心挫折，应该担心的是怕挫折而不 敢让孩子做任何事情。 ”如何上好这门必 修课呢？我认为有以下几个做法。 一、利用现实生活，提高独立生 活能力 进行挫折教育的目的就是为了孩 子在现实生活中具有独立生存的能力， 能 立面对挫折较好地解决问题。美 国人对孩子的教育值得借鉴，美国的教 育专家认为，培养孩子的独立处事能力 和抗挫能力，父母具有重要作用。美国 的孩子从小就单独居住自己的房间，自 己活动，锻炼独立生活能力。所以中国 幼儿应该从 3 岁开始，家长必须要求幼 儿晚上独立睡眠，要求幼儿自己吃饭、 入厕、穿衣服、整理床铺、收拾玩具； 同时、家长和老师孩子的要求要一致， 教养态度也应一致，每天进行反复练习， 反复提示，严格要求。同时还可以让幼 儿在很小的时候分担家务，例如打扫房 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 间、替父母买东西等。在这些过程中他 们常常会遇到困难挫折，父母便要求他 们独立解决问题，在排除这些自然挫折 的过程中，使他们进一步地成熟起来， 提高了独立处事的能力。 二、有意创设情景，培养抗挫能 力 人生中遇到困难，挫折是经常会 发生的事情，可为什么还要有意地制造 困难呢？因为在成长的道路上孩子总是 难免要遇到苦难、阻碍的，如果孩子平 时走惯平坦路、听惯顺耳话、做惯顺心 事，那么一旦他们遇到困难，就会不习 惯，从而从束无策，情绪紧张，容易导 致失败。所以老师、家长在平时学习和 生活中有意地给孩子设置些障碍，是为 了培养孩子更好地分析问题、解决问题 的能力。 在设置情景时，要注意挫折教育 具有预防性和针对性，有目的的组织障 碍性活动。同时，老师家长还要注意幼 儿的年龄特点，设置障碍的困难程度须 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是幼儿通过努力能够克服的。例如，孩 子拿不到他想要的物品，老师家长不要 马上拿给他，而要让孩子动脑筋，怎样 才能拿到物品。总之，老师和家长在日 常生活和孩子的游戏中，有意地设置困 难障碍，不能光是挖空心思地满足他们 的要求，而应学习日本、朝鲜、法国家 长们千方百计地对孩子进行“吃苦教育” 的精神：带孩子登山、野营、让孩子自 己动手捡柴火、备食科、定期让孩子到 艰苦的地方生活，锻炼生活自理独立的 本领，培养挑战困难与挫折的坚强意志 和抗挫能力。 三、鼓励幼儿克服困难，培养抗 挫勇气 有的孩子在逆境中易产生消极反 应，往往会垂头丧气，采取退避的方式。 要改变这种现象，就必须在孩子遇到困 难时，教育孩子要采取正确的态度，勇 敢面对，向困难发起挑战。例如，当孩 子走轮胎害怕、怕摔跤时，我们就应该 鼓励孩子说：别怕，你行的！摔一跤算 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 什么？”“你真勇敢！”许多小女孩害怕 走平衡木、害怕游泳，这时，我们就应 该鼓励孩子说：“ 别怕，你准行！ ”孩子 走路不好摔倒了，自己爬起来，成人一 般不去拉扶和安慰，这样，孩子就会逐 步树立起信心，努力地去战胜困难。当 孩子一次次战胜困难时，他们便会增添 勇气，激起对战胜困难的愿望，害怕的 心理就会消失，自信心就会增强，这时 孩子会对自己说：“ 我行”、 “我可以”。逆 境锻炼教育是素质教育的一个组成部分， 在幼儿时期渗透“ 吃苦” 的教育，体现了 教育观念的更新。通过逆境锻炼，相信 我们的孩子在将来的人生道路上，一定 会以顽强拚搏的精神去战胜各种困难和 挫折。 总之，幼儿时期是一个人性格形 成的关键时期，俗话说：三岁看大，七 岁到老。就足以证明幼儿教育是成就一 生的关键时刻。如何让孩子更加健康的 成长，培养