xx县xx中学教职工竞聘上岗方案

xx 县 xx 中学教职工竞聘上岗方案 为进一步深化事业单位人事制度改革，充分调动我校教职工 积极性和创造性，提高工作效率，现根据xx 侗族自治县教育局 关于印发 的通知X 教字2010 18 号、 xx 侗族自治县教育 局关于印发的 通知晃教字2011 20 号文件精神，结合我校实际，制定本 方案： 一、基本原则 坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，引入竞争机制， 按需设岗，竞聘上岗，按岗聘任，合同管理，改变因人设事，人 浮于事的状况；坚持精干高效的原则，强化内部管理。坚持双向 选择原则：应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿，自主择 岗、竞争上岗。单位结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着 有利于本单位事业发展，择优聘用应聘人员。 二、岗位、职数及范围 （一）岗位：本单位设管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位 三类岗位，其中管理岗位 1 个，专业技术岗位 30 个，工勤岗位 1 个，共 32 个。 （二）职数 1、管理岗位个。 本单位管理岗位为领导岗位（校长） ，其中九级职员 1 人。 2、专业技术岗位 30 个。 （1）副高级专业技术岗位（3 个）： 专业技术五级岗位 1 个，语文、数学、英语、历史、政治、 地理、物理、化学、生物学科共 1 人； 专业技术六级岗位 1 个，语文、数学、英语、历史、政治、 地理、物理、化学、生物学科共 1 人； 专业技术七级岗位 1 个，语文、数学、英语、历史、政治、 地理、物理、化学、生物学科共 1 人。 （2）中级专业技术岗位（15 个）： 专业技术八级岗位 5 个，其中：语文、生物、历史学科共 2 人，数学、物理、信息技术学科共 2 人，化学、地理、音乐、美 术、劳技学科共 2 人，政治、英语、体育学科共 1 人； 专业技术九级岗位 6 个，其中：语文、英语、政治、生物、 信息技术学科共 2 人，数学、生物、美术、体育、劳技学科共 2 人，历史、地理、物理、音乐学科共 2 人； 专业技术十级岗位 4 个，其中：语文、物理、体育、政治学 科共 1 人，数学、历史、音乐、美术学科共 1 人，英语、信息技 术、劳技学科共 1 人，地理、化学、生物学科共 1 人。 （3）初级专业技术岗位（12 个）： 专业技术十一级岗位 6 个，其中：语文、物理、数学、生物、 劳技学科共 2 人，体育、音乐、美术学科共 2 人，英语、地理、 生物学科共 1 人，政治、历史、信息技术学科共 1 人； 专业技术十二级岗位 6 个，其中：语文、生物、历史、化学、 音乐学科共 2 人，数学、政治、体育、劳技、信息技术学科共 2 人，英语、地理、物理、美术学科共 2 人， ； 3、工勤技能岗位： 工勤技能岗位 1 个：技术工五级 1 人。 （三）范围：参加本次应聘的为本单位在编在职的管理人员、 专业技术人员和工勤人员。 三、竞聘条件 （一）基本条件： 1、遵守宪法和法律，具有良好的品德、岗位所需的专业技术 水平、技能； 2、有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，有较强的团队合作 意识； 3、任现职以来，能圆满完成各项工作职责；年度考核均达到 “合格”以上等次（含合格） ； 4、适应岗位要求的身体条件。 5、具有相应学段的教师资格证和专业技术资格证或相应职业 资格准入条件； 6、任现职以来年度考核均达“合格”及以上等次 7、任现职以来业务考试及格。 8、任现职以来，认真履行各项工作职责，并达到继续教育要 求； （二）任职资格条件 管理岗位一般应具有中专以上文化程度。各等级岗位还应具 备以下基本任职条件： （1）七级职员岗位，需在八级职员岗位上工作满三年以上； （2）八级职员岗位，需在九级职员岗位上工作满三年以上。 （首次竞聘任助理级专业技术职务的时间可视为九级、十级 职员岗位任职年限） 。 2、专业技术岗位任职条件。 根据xx 侗族自治县教育局事业单位岗位设置管理实施意见 的通知（晃教字20079 号）文件精神：专业技术岗位的七、 十、十二级岗位的基本任职条件按我省现行专业技术职务评聘有 关规定执行” 。 副高级教师任职条件：副高级教师岗位分三个等级：五级、 六级、七级，副高级岗位作为教育部门高级教师为五至七级。根 据晃教字2011 20 号文件精神执行。 中级任职条件。 中级职称岗位分为三个等级：八级、九级、十级。根据晃教 字201120 号文件精神执行。 初级专业技术职务任职条件。根据晃教字201120 号 文件精神执行。 四、竞聘程序 1、宣传发动：召开单位全体职工参加的动员大会，宣传此次 改革的目的、意义、原则、相关政策以及竞聘工作的程序、条件、 方法和要求，公布我校岗位聘任实施方案、竞聘上岗方案、岗位 设置考核细则、岗位和职数； 2、申报岗位（2011 年 11 月 16 日 11 月 18 日）：教职工 按照条件和要求，结合本人情况，填报竞聘申请表 ，在 11 月 20 日前上交领导小组； 3、资格核查（2011 年 11 月 18 日 11 月 19 日）：在监督 小组的监督下，领导小组对填报竞聘申请表的人员进行资格 核查，研究决定公布参加竞聘人员名单； 4、表决（2011 年 11 月 20 日）：召开全体教职工大会，对 我校本次岗位设置工作的设置实施方案 、 教职工竞聘上岗方 案 、 岗位设置工作教职工考核细则进行表决，并签名（不同 意的须文字说明理由） ，同意人数必须达到 70%以上； 5、考核：（2011 年 11 月 20 日11 月 21 日）工作小组在 监督小组的监督下对全体教职工进行考核评分并排队； 6、竞聘上岗（2011 年 11 月 21 日 11 月 22 日）：领导小 组在监督小组的监督下组织符合条件人员参加竞聘； 7、聘用（2011 年 11 月 22 日11 月 23 日）：领导小组在 监督小组的监督下，经过集体讨论，根据考核打分排队情况，将 应聘人员按三类岗位的不同级别从高分到低分聘用，并将受聘人 员名单与岗位公示 7 天，无异议后，再