中小学班主任工作 本

作 业 1第 1 题 在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于 A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心 D.自以为是 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第 2 题 为了提高本班学生的公德水平，老师提出一个每一位学生必须做到的道德底线，这一要求最恰当的应 是 A.助人为乐 B.乐于助人 C.愿意助人 D.不妨碍别人 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第 3 题 溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是 A.孩子自理能力差 B.孩子依赖性过强 C.孩子脾气差，不会尊重他人 D.孩子缺乏责任感 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第 4 题 根据省学生伤害事故处理办法实施细则，学校的安全教育周为 A.每学期第一周 B.每学期最后一周 C.每学期任意一周 D.每学期第一周和最后一周 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第 5 题 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的 A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.互补性 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第 6 题 课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何 处理？指出下列措施中最不恰当的一项 A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤 C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第 7 题 经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班 集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？ A.内容的具体性和形式的多样性 B.适应性与适度性原则 C.集体性与个体性原则 D.少表扬为原则 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第 8 题 后进生通常是指那些在 状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都 暂时落后的学生 A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第 18 题 通过_向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径 A.思想品德课 B.各科教学 C.校会和班会 D.少先队活动 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第 19 题 班级文化的核心是 A.集体目标 B.学风 C.集体荣誉感 D.价值观念 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第 20 题 下列因果对应关系中，最不合适的是 A.受宠、被骄纵缺少幸福感，不懂得感恩 B.长期被呵护、赞扬不尊重别人，缺少合作精神 C.缺少玩伴和竞争对手自尊心特强，爱表现自我，受不了挫折 D.行为受到家长的严格控制，常被强制行为爱打人 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第 21 题 下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是 A.无私奉献 B.探理求知 C.敬业爱生 D.修身正己 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第 22 题 德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是 A.自己的事自己干 B.家里的事儿帮着干 C.集体的工作抢着干 D.社会的事热情干 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第 23 题 对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第 24 题 在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告 A.6 小时 B.12 小时 C.24 小时 D.48 小时 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第 25 题 下列因果对应关系中，最不合适的是 A.嘲笑的环境自卑 B.鼓励的环境骄傲 C.友好的环境友爱 D.批评的环境指责 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第 34 题 管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ”反映了教师劳动的（ ）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D长期性 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第 35 题 班主任专业化的内涵包括：热爱学生 工作责任感强 遵守法规 个性心理素质好 有宽 阔的胸怀 A. B. C. D. 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第 36 题 一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择： 或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。一位女生说：看电影，要自习的出 去自习。那位男生站起来，走到另一张桌边，伸手打了那位女生一个响亮的耳光，全班同学都惊呆了。 班主任老师对案例 1 发生时的处理方法，最不妥当的是 A.喝止并批评教育男生，安慰女生，课后再处理 B.双方都有错，教育男生不可以打人，同时指出女生那样说话也不对，然后 继续上课 C.马上将男生带到旁边的办公室，交给级长教育，然后继续上课 D.控制事件后，宣布看电影，然后将男生带到课室外教育，并报告主管领导 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第 37 题 个别教育的心理基础是 A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任 C.严格要求，民主公正 D.以身作则，实事求是 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第 38 题 青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是 A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育 D.社会教育 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第 39 题 唤醒学生的责任感的常用思路是 A.原谅错误 B.表扬优点 C.关心学生 D.信任学生 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第 40 题 教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声 说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说： “好，你不出去，我出去! 他还没有出去，我就不再回 来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是 A.教师教育观念有问题 B.教师自尊心过强，心态不好 C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第 49 题 万一发生较严重的学生伤害事故，相关老师处理事故的几个原则中，相对次要的是 A.处理及时 B.措施合理得当 C.尽快恢复教育教学秩序 D.报告家长或监护人 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第 50 题 中学实行班干部轮换制的本质意义是 A.锻炼工作能力 B.培养服务精神 C.提高合作、协调能力 D.培养自主精神 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：47.0 此题得分：0.0 26第 16 题 下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？ A.民主法制精神 B.开拓创新精神 C.廉洁自律精神 D.爱岗敬业精神 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 27第 17 题 为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是 A.进行技术指导 B.尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动 C.做好安全保护 D.进行热身运动和适应性练习活动 答案:A,C,D 标准答案：A|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 28第 32 题 下列关于班级管理的核心理念的表述中，恰当的是 A.制度管理 B.自我管理 C.爱心 D.计谋 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第 33 题 高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有 A.心理换位法 B.及时宣泄法 C.注意力迁移法 D.回避法 答案:A,C 标准答案：A|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 30第 48 题 乐观的三个指标分别是 A.“宽容” B.“赏识” C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活 D.把他人的痛苦当作自己的快乐 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 31第 9 题 自信通常来自于成功，应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 32第 10 题 班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 33第 11 题 在被忽视中的环境中长大的孩子，会依赖、反抗、自大。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 34第 12 题 班主任是联系校内外各种教育力量的纽带。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 35第 13 题 重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 36第 14 题 常常在课堂上发牢骚，非议政府政策。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 37第 15 题 我国最早出现近代新式学校是在洋务运动时期。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 38第 26 题 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 39第 27 题 班主任是学生成长的引导者 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 40第 28 题 老师见一学生上课睡觉，说：“你怎么回事？打球那么生猛，上课像只死老鼠!” 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 41第 29 题 操行评语主要是写给家长看的 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 42第 30 题 向学生宣传“无为”的养生哲学 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 43第 31 题 儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 44第 41 题 上课预备铃刚响过，刘老师就进来说：“今天谁没有交作业？没有交的马上 离开课室!” 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 45第 42 题 学校举行大型运动会，禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 46第 43 题 班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 47第 44 题 “淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 48第 45 题 班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 49第 46 题 如果儿童在友好的环境中长大，那么，他就能学会友爱 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 50第 47 题 小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 作业总得分：0.0 作业总批注： 作 业 1第 1 题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是 A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第 2 题 教育的本质意义是 A.传授知识 B.培养思维能力 C.提高综合素质 D.给人做人良知 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第 3 题 下列教育行为中，恰当的是 A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助 B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收 C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本 改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了， 他不来就算了，你把他记作旷课就 D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做 20 个俯卧撑 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第 4 题 学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校才能承担责任？ A.只有在学校存在过错的情况下 B.只有在被家长告上法庭的情况下 C.只有在学生受到伤害的情况下 D.学生在校内受到伤害 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第 5 题 青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是 A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育 D.社会教育 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第 9 题 班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助 学生明白某些道理的谈话方式是 A.谈心式谈话 B.渐进式谈话 C.循导式谈话 D.点拨式谈话 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第 10 题 下列表达中，最不恰当的是（ ） A.班主任是班集体建设的总参谋 B.班主任是班集体建设的组织者 C.班主任是班集体建设的指导者 D.班主任是班集体建设的建设者 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第 14 题 “教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（ ）的要求 A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第 15 题 某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤 住院。下列说法中，恰当的是 A.全部责任由学校负担 B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负 C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任 D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分 责任 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第 23 题 对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第 24 题 创建新型班级需要超越的传统情形有三方面的表现，不包括_ A.在管理体制上，实施居高临下控制，着力维持班级秩序 B.在活动机制上，关注完成预定任务，忽视学生主动参与 C.在文化生活中，自上而下灌输思想，学生缺乏积极思考 D.在师生关系上，实施主体对话方式，实现和谐师生关系 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第 31 题 我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动， 无心于学，潜移暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶 人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）？ A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第 32 题 我们说班主任应当有敏锐的观察力。下列项目中，不属于这里强调的“敏税的观察力”的是 A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西 B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜 C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好 D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她 需要得到教育引导 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第 38 题 中学实行班干部轮换制的本质意义是 A.锻炼工作能力 B.培养服务精神 C.提高合作、协调能力 D.培养自主精神 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：47.0 此题得分：0.0 15第 40 题 在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于 A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心 D.自以为是 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第 41 题 班主任实现专业化发展的根本和关键是 A.自我教育、自我提高 B.导师引领 C.参加继续教育 D.实践锻炼 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第 42 题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与 主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使 用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要 是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理 C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第 43 题 某校组织学生到市外春游。考虑到路途较远，就跟某旅行社联系，以组团形式出行，双方并签订了团 体旅游协议，学校也派有教师全程跟随。途中，学生乘坐的一辆汽车发生意外翻车，数名学生不同程 度受伤，随团教师在现场组织协助抢救，并及时向学校汇报，学校也第一时间告知受伤学生家长。其 中，一学生重伤致残，家长状告学校要求赔偿。 A.学校应负责完全责任 B.学生(家庭)负完全责任 C.旅行社负责全部责任 D.三方各负一部分责任 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第 44 题 要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第 45 题 学校组织学生进行体育活动，有效防止意外事故的必要措施中，不包括 A.让学生购买保险 B.组织热身运动 C.安全教育与技术指导 D.必要的保护措施 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第 46 题 对态度冷漠、有对立情绪的学生，要 A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 B.加强对他们进行思想品德教育 C.关心和亲近，动之以情 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第 47 题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第 48 题 下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是： A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体 场合公开批评学生 B.不要用惩罚代替建设性的管理 C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇 D.原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼 更具教育效力 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第 49 题 从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要 A.委以具体工作，并提出严格要求 B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 C.采取措施培养他们的学习兴趣 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第 50 题 通过_向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径 A.思想品德课 B.各科教学 C.校会和班会 D.少先队活动 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第 13 题 下列因果对应关系中，正确的是 A.嘲笑的环境 自卑 B.鼓励的环境 骄傲 C.友好的环境 友爱 D.批评的环境 指责 答案:A,C,D 标准答案：A|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 27第 21 题 教育目的的确定要符合( )的需要 A.社会舆论 B.生产力和科技发展 C.个人意志 D.受教育者的身心发展规律 答案:B,D 标准答案：B|D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第 22 题 关于榜样的威信，下列说法正确的是 A.榜样的示范作用与其在受教育者心目中的威信成正比 B.榜样的威信取决于本身的先进性和感人性 C.榜样的威信有赖于切实而全面的宣传 D.榜样应是完美的形象才有威信 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 29第 30 题 高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有 A.心理换位法 B.及时宣泄法 C.注意力迁移法 D.回避法 答案:A,C 标准答案：A|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 30第 39 题 在班主任工作中，“人治”的班级管理模式容易导致 A.教师累，学生苦 B.教育表现出较大的随意性 C.班级成为班主任的影子 D.师生关系成为“君臣关系” 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 31第 6 题 班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 32第 7 题 学生小李热爱集体，热心帮人，才考上高一没有几个星期，就跟班里、班外甚至别的年级的一些学生 混得挺熟悉的，可无心向学。班主任找他谈话，说：“你这样下去，不好好读书，将来考不上好大学， 一生就完了!” 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 33第 8 题 如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 34第 11 题 构建以生为本的教育模式，是班主任工作的必然趋势。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 35第 12 题 小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 36第 16 题 普通高中教育应追求公平化 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 37第 17 题 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 38第 18 题 聪明是天生的，智慧来自做过的错事。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 39第 19 题 教育就是帮助人培养良好的习惯。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 40第 20 题 向学生宣传“无为”的养生哲学 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 41第 25 题 中小学校可以将校舍出租给人作为从事生产经营活动，但经营收益应用于学校建设。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 42第 26 题 明天父亲要从乡下来看我，向一位家长借一部车去接他。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 43第 27 题 “尊师爱生”，先有尊师后有爱生。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 44第 28 题 对待品德方面的后进生就是要毫不留情地批评教育 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 45第 29 题 班主任教育转化“后进生”的关键是耐心 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 46第 33 题 老师说：“怎么我们班那么多人不交作业？怪不得很多老师说你们班级的学习风气很差！我看真没救 了” 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 47第 34 题 平时表现不太好的阿牛今天表现特别好，教师便说：“今天可真是太阳从西 边出来了，阿牛也很能干，大家要向他学习啊!” 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 48第 35 题 成功是成功之母 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 49第 36 题 在专制的家庭环境中长大的孩子，会冷酷、善交际、创造力强。 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 50第 37 题 在有求必应的家庭环境中长大的孩子，会有独立性，亲切、有协作精神，善与社会交往 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 作业总得分：0.0 作业总批注： 作 业 1第 1 题 在小学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有 A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.幼稚性 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2第 2 题 如果一位学生不满意学校布置太多的作业，强烈要求转学，家长说：“儿呀，如果转到新的学校作业 还是那么多甚至更多怎么办啊？”孩子说：“那就再找另一间中学”家长说：“你以为那么容易 找到新学校啊？动用很多关系、很多钱也未必能找到呢!”孩子回了一句：“那是你们的事，我可 不管!”你认为，这个孩子可能生长在一个 A.放任型家庭 B.溺爱型家庭 C.专制型家庭 D.问题型家庭 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3第 3 题 热爱学生是现代教师必备的 A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4第 4 题 一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。对此，班主任的正确做法 是 A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育 C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为 D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5第 5 题 学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校才能承担责任？ A.只有在学校存在过错的情况下 B.只有在被家长告上法庭的情况下 C.只有在学生受到伤害的情况下 D.学生在校内受到伤害 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6第 6 题 “教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（ ）的要求 A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7第 7 题 我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动， 无心于学，潜移暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶 人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）？ A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8第 8 题 利用罗森塔尔效应原理开展教育工作，这是一种什么教育方法 A.表扬法 B.情感法 C.暗示法 D.感化法 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9第 13 题 教师职业道德的底线应当是 A.廉洁从教 B.将教师视为自己的事业 C.将教师当作自己的职业 D.将教育视为自己的责任 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 10第 17 题 在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于 A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心 D.自以为是 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 11第 18 题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是 A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 12第 19 题 下列说法中，正确的是 A.如果家长授权，可以打骂学生 B.有时候，个别学生真的很令人讨厌 C.聪明是天生的，智慧来自做过的错事 D.我们班有几个学生特别讨人喜欢，工作特别认真，交给他们做的事，总能 做好，所以，我常常将重要的事交给他们 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 13第 20 题 班级优良学风的本质内涵是 A.有良好的学习习惯 B.全班都非常勤奋学习 C.学习成绩好 D.学习上能互相帮助 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 14第 21 题 为了抓好班级纪律，班主任应实行 A.组建班委会 B.培养正确舆论 C.先“专政”后民主 D.转换自身角色 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 15第 22 题 正确处理偶发事件的前提是 A.分析原因 B.调查研究 C.把握性质 D.缓解矛盾 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 16第 23 题 德育在人的全面发展教育中起着( )作用 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 17第 24 题 经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班 集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？ A.内容的具体性和形式的多样性 B.适应性与适度性原则 C.集体性与个体性原则 D.少表扬为原则 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 18第 25 题 班级学风建设的核心工作是 A.建立学习制度 B.形成好的纪律作风 C.培养良好的学习习惯 D.培养学科带头人 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 19第 26 题 下列因果对应关系中，最不合适的是 A.嘲笑的环境自卑 B.鼓励的环境骄傲 C.友好的环境友爱 D.批评的环境指责 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 20第 33 题 中学实行班干部轮换制的本质意义是 A.锻炼工作能力 B.培养服务精神 C.提高合作、协调能力 D.培养自主精神 您的答案：D 题目分数：47.0 此题得分：47.0 21第 34 题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 22第 35 题 下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是 A.无私奉献 B.探理求知 C.敬业爱生 D.修身正己 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 23第 36 题 下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是 A.教师 B.学校 C.家庭 D.社会 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 24第 37 题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 25第 38 题 下列教育行为中，恰当的是 A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助 B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收 C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本 改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了， 他不来就算了，你把他记作旷课就 D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做 20 个俯卧撑 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 26第 39 题 个别教育的心理基础是 A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任 C.严格要求，民主公正 D.以身作则，实事求是 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 27第 40 题 下列因果对应关系中，最不合适的是 A.受宠、被骄纵缺少幸福感，不懂得感恩 B.长期被呵护、赞扬不尊重别人，缺少合作精神 C.缺少玩伴和竞争对手自尊心特强，爱表现自我，受不了挫折 D.行为受到家长的严格控制，常被强制行为爱打人 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 28第 41 题 对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 29第 42 题 我们说班主任应当有敏锐的观察力。下列项目中，不属于这里强调的“敏税的观察力”的是 A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西 B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜 C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好 D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她 需要得到教育引导 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 30第 43 题 创建新型班级需要超越的传统情形有三方面的表现，不包括_ A.在管理体制上，实施居高临下控制，着力维持班级秩序 B.在活动机制上，关注完成预定任务，忽视学生主动参与 C.在文化生活中，自上而下灌输思想，学生缺乏积极思考 D.在师生关系上，实施主体对话方式，实现和谐师生关系 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 作 业 1第 2 题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第 3 题 下列中学德育实效性的表现中，最重要的是： A.养成良好的行为习惯 B.体验丰富的道德情感 C.磨练坚定的道德意志 D.树立正确的道德观念 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 4 题 为了提高本班学生的公德水平，老师提出一个每一位学生必须做到的道德底线，这一要求最恰当的应 是 A.助人为乐 B.乐于助人 C.愿意助人 D.不妨碍别人 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 5 题 下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是 A.教师 B.学校 C.家庭 D.社会 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 6 题 溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是 A.孩子自理能力差 B.孩子依赖性过强 C.孩子脾气差，不会尊重他人 D.孩子缺乏责任感 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 7 题 学校室外楼梯或楼道的水平栏杆(或栏板) 的高度不应低于 A.120CM B.110CM C.100CM D.90 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 8 题 从本质上讲，信任学生的教育意义是 A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感 C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 9 题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个 人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于_类型 A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 10 题 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的 A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.互补性 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 11 题 一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择： 或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。一位女生说：看电影，要自习的出 去自习。那位男生站起来，走到另一张桌边，伸手打了那位女生一个响亮的耳光，全班同学都惊呆了。 处理好案例 1 这一突发事件的关键是 A.班主任要公平，不袒护任何一方 B.教育全班，吸取教训 C.报告主管领导，寻求支持 D.安抚好女生 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 12 题 有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，很不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该 A.对其进行集体主义教育 B.批评教育 C.调查研究，找出症结，对症下药 D.找个与其性格相似的学生相伴 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 13 题 课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何 处理？指出下列措施中最不恰当的一项 A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤 C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 14 题 中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是 A.教导学生 B.让学生感受到爱 C.倾听学生的心声 D.指导学生学习 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 15 题 班主任工作的最终目的是为了培养学生的 A.自学能力 B.自我教育能力 C.社会实践能力 D.自我管理能力 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 16 题 下列表达中，最不恰当的是（ ） A.班主任是班集体建设的总参谋 B.班主任是班集体建设的组织者 C.班主任是班集体建设的指导者 D.班主任是班集体建设的建设者 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 26 题 对态度冷漠、有对立情绪的学生，要 A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 B.加强对他们进行思想品德教育 C.关心和亲近，动之以情 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 27 题 个别教育的心理基础是 A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任 C.严格要求，民主公正 D.以身作则，实事求是 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 28 题 根据学生个体和群体的需要，从班级成员相互作用的角度创造班级生活，班级成为展现学生多方面才 能、主动实现全面发展的舞台。这种班级形态属于_类型 A.学习集体 B.民主集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 29 题 德育在人的全面发展教育中起着( )作用 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 30 题 比较而言，中学教师的下列教育管理行为中，最恰当的是 A.课间，课室发生失窃事件，老师一上课便要求学生都当众打开书包，展示 自己的物品，同桌互相检查 B.学生在上课期间玩游戏机，屡教不改，教师从学生手中要来游戏机，在办 公室锁起来，要求学生期末考试要比中段考试进步 5 个名次，否则将游戏机 交给家长 C.班里组织学雷锋义卖活动，班主任要求全班支持这一活动，每人至少认购 两张“献爱心”卡片，义卖得款将捐给希望小学 D.班主任规定，考试成绩排在全班前 10 名的学生，有权任意选择跟谁座， 座位也可选；名次在 11-20 名的学生，有权选择与谁同桌(需要对方也愿意) 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 31 题 如果师生关系是管理者与服从者的关系，学生形成明显的层级节制关系，同时根据学习成绩确定地位。 这样一种班级形态属于_类型 A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.民主集体 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 34 题 某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤 住院。下列说法中，恰当的是 A.全部责任由学校负担 B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负 C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任 D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分 责任 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 35 题 创建新型班级需要超越的传统情形有三方面的表现，不包括_ A.在管理体制上，实施居高临下控制，着力维持班级秩序 B.在活动机制上，关注完成预定任务，忽视学生主动参与 C.在文化生活中，自上而下灌输思想，学生缺乏积极思考 D.在师生关系上，实施主体对话方式，实现和谐师生关系 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第 43 题 管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ”反映了教师劳动的（ ）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D长期性 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 44 题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是 A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第 45 题 要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第 46 题 就广义而言，“德育”包括：