七年级下册月考试题及答案

一、积累与运用（28 分） 1、根据拼音写汉字或者给加点的字注音（2 分） 好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞 sh（ ） 在滚滚的黄河上，如履（ ）平地成为黄河的主人。 你从远古走来，巨浪荡涤（ ）着尘埃。 从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西瞭（ ）望。 2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A、照耀得你向黎明一般的舒畅，青春一般的欢愈。 B、这就是黄河上的羊皮伐子。 C、在冰冻的密西根向西了望。 D、可以看出不曾有过的矜持。 3、为下列句子选择恰当的词语，将字母填在横线上。 （4 分） 长江很在便醒过来了。它以鱼肚色_( A扫 B抹 C涂 )着缕缕 玫瑰红的曙天，它以_(A宽阔 B辽阔 C宽广)的江面上的黎明，他以 四月的风_(A 吹动 B轻拂 C吹拂)着的麦浪似的水波，它以脸上 _( A舒展 B展开 C绽开)的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A 在 2005 年春节联欢晚会上，残疾人表演的舞蹈千手观音 ，受到了观众的 热烈欢迎。 B 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。 C 经过昨夜一场大雨，使空气更加清新了。 D 一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。 5、下列句子节奏划分有错误的一项是（ ）（2 分） A我站在高山之巅，望黄河滚滚。 B想望透黑夜看中国的黎明 C你用纯洁的清流，灌溉花的国土。 D像一个巨人出现在亚洲平原之上 6、阅读下面一则小故事，说说这个故事告诉我们什么道理？（2 分） 三国演义中有个望梅止渴的故事：曹操带兵来到一个没有水的地方。 士兵们口渴难忍，叫苦不迭，对找到水源失去了信心。曹操心生一计，说：“ 前面有一片很大的梅林，梅子很多，又甜又酸。”士兵听了，都流出了口水， 不再喊渴，终于走出了那个鬼地方。 7、填入语段的空缺处，语意连贯的一项是（ ） （2 分） 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是 ；也许是 大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的 ；也许是 ，也 许是花团锦簇的盛世华衣，也许是 。 在孝的天平上，它们等值。只 是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！ A、一朵小花 一片砖瓦 一个口信 一双清净的旧鞋 B、一片砖瓦 一个口信 一朵小花 一又洁净的旧鞋 C、一片砖瓦 一朵小花 一个口信 一双洁净的旧鞋 D、一个口信 一片砖瓦 一双洁净的旧鞋 一朵小花 8、你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这种情况，你认为委婉得体 的说法是（ ） （2 分） A 你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！” B 你小声说：“真好意思！” C 你说： “您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。 ” D 你说：“别插队！自觉点！” 9、背诵默写（每空 1 分，共 10 分） 用十七年未餍中国的眼睛， ， 。 ，望黄河滚滚，奔向东南。 用你那英雄的体魄，-。 你用纯洁的清流，- 。-，推动新的时代。 中华民族是个有着悠久历史的民族，对黄河长江的歌咏之作数不胜数，调动 你的大脑库存，写出两句描写长江和黄河的古诗词。 长江： ， 。 黄河： ， 。 二阅读理解。 （42 分） （一） （15 分） 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不 止是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不 止是停泊在江心的钻探船，不止是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使 你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉； 哦，长江。从你流动和奔腾过来的、纵横广阔的土地上，山和一串串的明珠 一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座座 的城市：不止是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的舒畅， 青春一般的欢愉； 哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载地 哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民的无比幸福生活，那是祖国人民 对于未来的灿烂的理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那是我们这个时代的全部 光辉，照耀得你的心像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。 10第一段中“不止是 不止是不止是”这组排比句描绘了哪些景 物？用排比句式使你在朗读时产生什么感觉？体会到作者的什么心情？（4 分） 答： 11.请模仿课文，用“不止是不止是不止是”写个句子。 （3 分） 答： 12文中划波浪线的语句，同样的话写了三次。这在诗的章法上叫做“复沓”， 只要仔细阅读，就不难发现，所有这三次“重复”，都是安排在章节相称的位置 上，形成一种对称感，旨在营造一种一唱三叹的效果。朗读课文时要品出作者 的用意。作者用“黎明” 、 “青春” 来比喻祖国母亲的心情，这两个比喻让你产生怎 样的联想？（4 分） 答： 13、试把三国演义的主题歌： “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非 成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江楮上，惯看秋月春风，一 壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 ”与长江作以比较。(4 分) （2） 黄河颂 （10 分） 我站在高山之巅， 望黄河滚滚奔向东南。 金涛澎湃， 掀起万丈狂澜， 浊流宛转， 结成九曲连环， 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮， 五千年的古国文化， 从你这儿发源， 多少英雄的故事， 在你的周围扮演。 啊！黄河！ 你伟大坚强！ 像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄， 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！ 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样。 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 14、从“我站在高山之巅 ”到“把中原大地劈成南北两面 ”，这部分描绘的是 什么？有没有不是“我”所“望”到的景？（2 分） 15、从“啊！黄河！”到 “向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 ”，这部分的中心 意思概括正确的一项是（ ） （2 分） A、把黄河作为中华民族的代表，热情赞美中华民族悠久的历史、伟大的力量 和深远的国际影响。 B、把黄河作为中华民族的象征，歌颂中华民族悠久的历史、灿烂的文化、英 雄的业绩和伟大坚强、团结一致的精神。 C、歌颂黄河在中华民族历史上的伟大贡献，黄河哺育了中华儿女，哺育了中 华民族的文化，黄河两岸的游击健儿抵抗日寇的侵略，为全国人民所赞颂。 D、充分肯定了黄河在中华民族的历史、文化发展中的作用，展望黄河辉煌 灿烂的远景，抒发了作者豪迈的情感。 16.“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀” ，是什么意思？（2 分） 17、诗中“啊！黄河！” 出现了三次，这是什么修辞方法，有什么表达作用？ （2 分） 18、诗人写黄河颂 的目的是什么？（2 分） （三）夏日风情(17 分) 我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。 夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那 古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋漓之 际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘 小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起 “拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊 桥银河的爱慕思恋。于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一齐凑到眼前，在 追溯和幻想中年轻十岁。 夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉 如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少 女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出 哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。 夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的 人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍 惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生 命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。 夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从 容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉 浪不夜天，或去唱卡拉 OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一 缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。 人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的 回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你 两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。 在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个 季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤， 有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足 以问心无愧，留得真情在人间。歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你 热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样 壮丽，一样迷人。 19、夏天有哪些好处?（3 分） 20作者给我们描绘了夏天的哪些色彩，运用了哪些修辞手法?（2 分） 21、夏天的浪漫表现在什么地方?（3 分） 22作者是怎样把第一部分与第二部分联系在一起的?（3 分） 23文中告诉我们怎样的人生哲理?（3 分） 24文章的倒数第段告诉我们怎样的人生态度?（3 分） 三、作文（50 分） 25、一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚忍不屈、生机勃勃的力量；以 为老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量是一句 话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑 彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电 话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候 请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。 要求：立意自定，文体自拟。600 左右。书写工整，卷面整洁 一、 积累与运用 1、噬、l 、di. Liao 2、D（“欢愈、伐子、了望”依次应为“欢悦、筏子、瞭望 ”） 3、CABA 4、A 5、B（想望透黑夜看中国的黎明） 6略。 7、B 8、C 9、饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆 我站在高山之巅 筑成我们民族的屏障 灌溉花的国土，你用磅礴的力量 略。 阅读（一） 10作者在这里不厌其烦地罗列货船、汽轮、舢板、驳船、钻探船、仓库、堆 栈、高楼等等体现当时中国欣欣向荣、蓬勃发展的景象，读起来给人一种欣喜， 颇有气势。这些排比句刻意要表现出经过长江时那种目不暇接的感觉，表现出 作者内在情感的兴奋。 11.略。 12祖国母亲是古老的，更是朝气蓬勃，充满希望的。 13.三国演义的主题歌是词，豪放中有含蓄，高亢中有深沉； 长江 是散文诗，比喻、拟人、叠词、短句、一唱三叹等多种修饰手法的运用，既使 文章具有诗的凝炼简洁，又使文章具有散文的摇曳舒放，读来抑扬顿挫，挺拔 铿锵。 （二） 14、描绘黄河滚滚东去的雄伟气势。这里既有“我”眼前的景，也有“我”想 象中的景。如“从昆仑山下劈成南北两面”就是想象中的景。 15、B 16、指黄河在南北两岸有无数条的支流。 17、反复。加强抒情气势，又体现了内容的层次。 18、借歌颂黄河不歌颂中