北大传播学考研经验之专硕书目

北大传播学考研经验之专硕书目 性格决定习惯，习惯决定细节，细节决定成败。诸君加油! 当你知道进入到北大初录取的名单之后到开学的这段时间你会干嘛? 我之前想的是考上了北大了，终于可以出去好好的玩了，出去玩就去各种地方玩，旅 游啥的，宅在家就各种看电影看电视玩游戏。但是真的考上了，我很忙，并且我知道的考 上北大的几乎都很忙，忙着各种工作、学习、实习啥的。当然不是说没有玩的，考上了玩 就怎么怎么样。只是她们很少半年都在玩而已。 我想说的是，很多时候成功也许是一种习惯。 说这些包括上一个帖子只是想告诉那些或许和我一样基础较差的学弟学妹们。在复习 的时候不要只是低头学习，也要反思一下自己。是不是把该做的东西都做到了;是不是坚持 完成了自己订的每一天的计划;是不是英语较好却每天看五六个小时英语而一两个小时看专 业课，或者英语较差每天拿一两个小时看英语而五六个小时看专业课;是不是今天状态好心 情好就多看一点，明天状态不好心情不好就少看了或者压根不看了;是不是光顾着看书而没 有思考社会的热点问题，或者光顾着看微博而没有系统的看书。 说这些不是想说北大怎么怎么难，我用了这么长时间不是因为我笨。如果有学弟学妹 看完我说的产生这种想法，那我很抱歉，这不是我本意。说这些只是想告诉大家可能被大 牛们忽略的东西，并且这些东西可能大家也没有意识到。只是希望大家能够在另一个角度 看看北大考研并且看看自己。北大没有那么难，但是也没有那么简单。把该做的事情都做 到了，把所有应该看得都看了，英语单词、语法、阅读、作文。政治该练的练，该背的背。 专业课的东西都做到。即使最后因为一些意外发挥不好，或者运气不好没复习到。你也会 收获很多很多的。并且天道酬勤，如果你把所有的东西都准备到了，我相信问题是不大的。 成功容易吗?成功很容易，只要每天前后甩手 300 下就可以。成功很难吗?成功很难， 苏格拉底所有学生中，每天都甩手甩了一年的只有柏拉图。 性格决定习惯，习惯决定细节，细节决定成败。诸君加油! 废话少说上书目： 基础篇(重中之重)：郭庆光传播学教程、许静 传播学概论，中华传媒网传 播学精编、新闻学精编、重点难点 50 题，刘海龙大众传播理论：范式与流派 ，彭兰网络传播概论，老师们和业界名人的微博。 提高篇：塞弗林传播学理论：起源方法与应用，巴兰、戴维斯大众传播理论： 基础争鸣与未来，风笑天社会学研究方法，石义彬单向度、内爆、超真实， 北大新闻与传播学评论(共 7 辑) ，谢新洲网络传播理论与实践 ，四大期刊国际 新闻、现代传播、新闻与传播研究、新闻大学，网站：中华传媒网，其他 学科牛人的微博 提高的提高篇：学科内的各个领域，比如媒介事件、媒介素养、麦克卢汉、凯瑞的仪 式观、吴婧老师的文本机构与受众、许静老师的舆论学概论，各种社会学、政治 学的书目。 4 月份到 6 月份：郭庆光传播学教程、许静传播学概论，中华传媒网传播 学精编，刘海龙大众传播理论：范式与流派，除了这些以外，自然越多越好。 7 月份到 8 月份：批判学派和研究方法，如果有时间再加上一些新闻学的内容。风笑 天社会学研究方法，石义彬单向度、内爆、超真实、新闻学精编 9 月份到 10 月份：传播学知识细化，网络传播，塞弗林传播学理论：起源方法与应 用，巴兰、戴维斯大众传播理论：基础争鸣与未来，北大新闻与传播学评论 (共 7 辑) ，谢新洲网络传播理论与实践，吴靖文本机构与受众 ，重点难点 50 题 11 月份到 12 月份中旬：做真题，总结微博热点，总结期刊热点。 12 月中旬到考试：复习之前的内容。继续看微博热点。 这个时间只是一个大概的时间，微博和期刊最好一直都关注。尤其是微博，等到 11 月 份再回去总结，你要花费的时间和精力非常的多。还有这个时间相对还是可以调整的。如 果基础相对差一点，前面的书目可以挤占 9、10 两个月的时间(前面的书目更重要) 。同理， 如果前面理解的好，或者前面的书已经看过了，后面的书目也可以放在前面看。看得越多 越好。 (绿色字体无任何强调意义，只是是对原帖子的补充，方便以前看过的人快速寻找内容。 强调意义的是加粗和红色字体) 说明： 基础篇重中之重。必须要好好理解。基本的东西一定要好好的掌握。个人认为这是考 北大新传最基础的东西了。个人认为北大每年的题目至少有 90 到 110 可以从基础书目中的 东西解释(其他的分数基本都是研究方法和批判学派 )，因此非常重要。这些是你不被别人 拉下分数的保证，也可以说如果你英语政治足够好，专业课运气好点，你也可以只凭借这 个过初试。(不过只看基础书目有风险，不推荐 ) 提高和提高的提高没啥区别，只是对出题的可能性程度上略有不同。其实都是一个宗 旨，看更多的书。因为看的书越多，你对理论理解的越深，越容易从多角度解释热点问题。 并且即使都是用同一个理论解释问题，你看的书越多也越容易自言其说(个人认为自圆其说 对北大很重要)。而你的角度如果比别人新颖，或者你想到的东西是老师都没想到的，那么 你的分数一定会很高。政治学和社会学对理解传播学的一些东西是很重要的。曾经一个北 大学硕第一的师姐总结自己的经验的时候说她复习的时候看过的政治学的书对她初试帮助 很大。 【举例说明】 一般的考研经验到此为止。但是作为一个多年考研人，为了更好的说明这个问题，我 可以用一个例子来解释这种多学科，多角度的思考如何影响你的答题。写完以后觉得好像 下面嗦很多，大牛们可以跳过。 最近网上曝出湖南女生在武汉学雷锋，救助摔倒婆婆希望警察帮其送回家，警察不理 反被警察铐住的事件，请你简要分析。(没看见这个热点的同学最好先搜一下，自己先思考 一下再往下看) 前面肯定是要对事件进行整体的描述，包括最开始是如何曝出的，之后又是如何发展 的等等。不详细叙述。只进行分析部分。 传播学 这个事件说明了微博等自媒体在报道新闻的时候尤其自身的缺陷。由于微博等网络媒 体和自媒体把关过程(传播学教程 )的缺乏，使得网络上的新闻或曝出的事件并不能得到有 效的监管，这使得网络中开始发布的时候更多的是流言(注意与谣言不同) 而不是事实。并 且微博字数的限制并不适合这种过程较复杂的事件准确传播。在此事件最开始在网络曝出 时，转帖人北京厨子无意中忽略了女生在要求警察送老婆婆时，老婆婆已经在医院包扎完 伤口，没有危险的情况。导致网络意见极度情绪化，增加了社会的不满情绪。然而随着传 凯程考研，中国最权威的考研辅导班 第 3 页 共 6 页 统媒体的调查，发现事实是老婆婆当时已经包扎完伤口，警察下车了解了情况后觉得并无 大碍并且其后面还有刑事任务的情况下才准备离开。而这种没有事实的传播，使得人们无 法基于一种客观事实表达他们最准确的意见，无法实现社会的民主最终无法一致的意见(杜 威，刘海龙)，反而增大了社会的不满情绪。我们对此应该加强网民的媒介素养教育( 媒介 素养教育)，既能让受众如何更好的使用媒介，同时也能使得受众更好的辨别网络中的信息。 注意网络监管，同时也应该注意政府微博在网上与网民的互动。尽量在第一时间发布事实 真相，与网民沟通并解决问题。 一、法学 此女生的行为是一种错误行为，追究此女生的责任。在此事件中，老婆婆已经得到妥 善包扎，并不属于紧急避险等急迫行为。而此女生拦下警察后，已然知悉警察的警员身份， 在要求得不到满足的情况下依然做出踹警车(没看见这一点的面壁去) 的行为，已然构成使 用暴力阻止警察执行后面的公务，属于袭警范畴。法律讲求结果公正与程序公正，我们不 能因为一种道义或者结果上的可能公正和忽视必要的公正的程序，否则人人都是法官，法 律将不再是法律。当然，在处罚女生的行为时，我们也应该追究前两辆没有停车的警车的 责任。究竟有无正当理由没有停车。 二、经济学 该女生是一种错误行为。我们最开始谴责警察的很大一部分原因是，作为警察你把老 婆婆送回家也不费什么事，然而你不送老婆婆将可能导致老婆婆病情恶化(开始时网民不知 道是拦警车时已经包扎完)。但是这不表明当时情况下，警察停车送老婆婆是一种经济行为。 因为此行为是否是经济的，它的成本取决于送老婆婆时间内警察所做的事情的成本。上述 观点的一大假设是警察是没什么事情的。但是有无事情只有警察自己才知道。如果当时警 察是在追一位逃犯，结果因为女生把警察拦住，逃犯跑掉，结果又一次作案，这就是一个 非常高成本的事情。并且以全国范围来说，如果要求警察以后这种情况必须送，那么警察 的警力会更多的被占用在此类事情，而导致巡逻等时间减少，这样会增加全国的犯罪率。 更主要的是警察在很短时间内无法判断女生与老婆婆是否是亲人，学习雷锋我们提倡，并 且警察也应该帮忙，但是如果规定警察这种情况必须送，一定会导致很多亲人之间学雷锋 让警察送回家。 三、心理学 这类行为会导致他人的模仿行为。如果不对此女生处罚，他人会认为只要我站在道义 的高度，只要我是帮助他人，那么即使我用脚踹警车也是没事的，是不会受到处罚的。反 而会得到大家的叫好。于是在以后的相同情境中，人们会倾向于模仿这位女生的做法，最 终可能产生无法想象的社会影响，例如南京彭宇案。 社会学更多的是正常的社会秩序受到冲击，社会失范和城镇化进程中的道德下降。 政治学就是人们对政府不信任，甚至在各种群体和利益关系下导致或多或少的与政府 的对立。而这种对立和政府极权相关，民众较少的对政府的监督途径使得民众在表达意见 时更多的时候被迫选择对抗的形态。这需要政府加快政治改革。 时间关系，社会学和政治学不展开了。 如果答题的时候能把上面的东西都揉在一起，先说网络的问题再说女生袭警应该受到 惩罚，而由于强大的民意影响，警察道歉，但是这种行为可能会造成模仿效果，使得大家 在此类情况都这样将会造成更大的社会问题和资源浪费。应对这种情况，我们应该增加媒 介素养教育、加强民众的法治观念，同时加快政治改革，更好的实现民众对政府的沟通， 我们的社会才更能有一个强大的凝聚力促进社会的发展。 以上只是举一个例子，并不是想说回答问题一定要这样才能考上北大或者怎样怎样。 只说想说明看的书越多，你的知识越综合，你就越能更好的理解热点中一些背后的问题， 而进行更好的解答。不要看见这个例子觉得很难，实话说，虽然我考了 N 年，但是其他学 科的分析角度也是考完试后才略有涉及，考试的时候除了最上面传播学和一部分社会学、 政治学的角度很难想到其他的学科。因此想不到其他学科没有关系，绝大多数都想不到。 能够用传播学理论较好的解释问题就足够了。其他的只是一个解释问题的精益求精的过程， 知道更好，不知道差别也不大。 其他学科只是刚刚接触，如果有啥不对或者解释错误的地方。还请各位大牛多多指教。 再一次说明，这个例子只是想说明看越多的书，了解越多的理论对于答题的帮助，并 不是考北大一定要知道所有的这些东西。基础书目更重要。 有时间的话，我或许会再写两个帖子，一个是关于北大的专业课的深度和广度，在这 个帖子上可能会告诉大家看的书多少对是否考上北大影响不大。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计 划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓 紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日 计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一 天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月 计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划 就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星 期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且， 要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它 们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳 利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时 间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的 大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个 人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中 每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得 到最佳利用。 方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的 不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排 在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解 和记忆。 方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺 的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。 凯程考研，中国最权威的考研辅导班 第 5 页 共 6 页 方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间 接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不 同的学习内容。 凯程教育： 凯程考研成立于 2005 年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李 海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方 浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考 指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为 学员引路。 如何选择考研辅导班： 在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导 班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几 个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。 师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导 经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资 力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教 师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名 师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。 而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。 对该专业有辅导历史：必须对该专