上课专题复习名词.ppt

英语 语法专题探究人教版 一名词的种类： 1、专有名词： 1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠词） 2）the Great Wall, the Yellow River, the Peoples Republic of China, the United States等。 （由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。） 2、普通名词： 1）不可数名词注意： . 2）可数名词： 物质名词：， 抽象名词：， waterriceoilpaper healthtroubleworkpleasurehonor 英语 语法专题探究人教版 二、名词词的数 （书书上内容) 1常用作复数的名词词 (1)有些名词词只用作复数或在一些固定用法中只用作复 数，如：make preparations for sth.(prepare for sth.)， repairs(repair work)，manners(礼貌)，clothes(衣服)， works(工事、著作)，things(情况,形式)，surroundings/ circumstances(环环境) (2)成双成对对的东东西一般只用作复数，如：scissors(剪 刀)，glasses，trousers，shorts(短裤裤)，socks(短袜)， stockings(长统长统 袜)等。 英语 语法专题探究人教版 2名词复数的规则变化 一般情况加 -s清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags 以s, sh, ch, x等结尾加 -es读 /iz/ bus-buses 以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾变y 为i再加es读 /z/ baby-babies 3.其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时， 直接加s变复数。例如： two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holidays 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes negro hero 英语 语法专题探究人教版 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefs roof-roofs gulf-gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves； 4.名词复数的不规则变化 1） child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词， 其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman， two Englishmen。但German不是合成词， 故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是 the Bowmans。 英语 语法专题探究人教版 5 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ， li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的 元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 6合成名词 将主体名词变为复数 sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, 无主体名词时将最后一部分变为复数 grown-ups, go-betweens 将两部分都变为复数 women singers, men servant 注意 people police cattle 作主语谓语动词用复数， 不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle, the French，the Chinese，the Japanese， 等名词 表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are brave. 英语 语法专题探究人教版 2不可数名词词 (书书上内容） 不可数名词词一般没有复数形式，如果需要表示多少，通 常要用“a表数量的词词of名词词”来表示。通常抽象 名词词与物质质名词词都是不可数名词词。 【注意】 除了像bread(面包)，wheat(小麦)，butter(黄 油)，water等物质名词及satisfaction(满意)，success(成功) 等抽象名词外，还有部分名词只用作不可数名词，要牢记 常见的几个不可数名词，它们是：fun，advice，news， information，clothing，luggage，word(消息)， equipment，furniture，homework，weather，progress等 。 英语 语法专题探究人教版 3抽象名词词、物质质名词词具体化 (1)英语语中有一类类名词词在表示泛指意义时义时 ，它是一种概念，是不 可数名词词，但当它们们被赋赋予了具体的含义义后，可看做可数名词词 ，一般与不定冠词连词连 用，含有“一个(件、次)的人或事”。 如： beauty(美，美貌)a beauty(一个美人或一件美物) danger(危险险)a danger(一件危险险的事或一个危险险的人) 英语 语法专题探究人教版 failure(失败败)a failure(一件失败败的事或一个失败败的人) honour(光荣)an honour(一个带带来荣誉的人或一件带带来 荣誉的事) must(必须须)a must(一件必要的事或物) worry(担心)a worry(一件令人担心的事或一个令人担 忧忧的人) 英语 语法专题探究人教版 (2)物质质名词词在表示构成物体的基本要素时时，是不可数名 词词，但一旦表示具体物品，就变变成了可数名词词。如： coffee(咖啡)a coffee(一杯咖啡) tea(茶)a tea(一杯茶) iron(铁铁)an iron(一个熨斗) 英语 语法专题探究人教版 三.名词做定语 用名词作定语修饰另一个名词时，通常用单数形式。 如：tooth brushes牙刷；book marks书签； pencil boxes铅笔盒；two classroom buildings两栋教学楼。 具体使用如下。 1.表示用什么原料 stone figures(石像)，silk books(丝绸书)， paper money(纸币)，plastic sheets(塑料布)， diamond necklace(钻石项链)，gold medals(金牌) 2.表示存在或发生的地方 country music(乡村音乐)，forest land(森林土层)， post office(邮政局)，school education(学校教育)， palace ball(宫庭舞会)，space satellites(太空卫星)， tabke cloth(桌布)，street lights(街灯)， 英语 语法专题探究人教版 3.表示部分与整体的关系 river banks(河岸)，animal bones(动物骨头)， cigarette ends(烟头)，ocean floor(洋底)， overcoat pockets(大衣口袋)，table legs(桌脚)， tree branches(树枝) 如果谈到某特定的东西时，我们还可用of结构来表示： the windows of the classroom 4.表示用途性质 coffee cups(咖啡杯)，book stores(书店)， sports shoes(运动鞋)，food factory(食品工厂)，women police officers(女警官)，design office(设计工作室)， fruit trees(水果树)，traffic lights(交通灯)， bell rope(铃绳) 英语 语法专题探究人教版 5.说明后一名词的内容 forest programmes(森林规划)，weight problems， science lab(科学实验室)， computer studies(电脑学习)，weather report(天气报)， film industry(电影工业)， wildlife project(野生动物工程)，China Daily(中国日报) ，body language(体语言) 6.表示泛指的时间名词 summer holidays(暑假)，winter weather(冬天的天气)， time zone(时区)，evening dress(晚礼服)， morning paper(晨报)，Sunday edition(星期日版)， rooster year stamp(鸡年邮票)，night school(夜校) 但表具体的时间名词作定语，则要用所有格结构来表达。 如：yesterdays news(昨天的消息)，an hours drive (开车一小时的路程) 英语 语法专题探究人教版 7man和woman这这两个词词比较较特殊，用单单数还还是复数 取决于被修饰饰的名词词。如：a man doctor一名男大夫； two men doctors两名男大夫。但girl与boy作定语时语时 仍用 单单数形式，如：many boy students许许多男学生。 8还还有少数名词词用其复数形式作定语语，如：a clothes shop一家服装店；a sports man一个运动员动员 ；a sports meeting一场场运动动会；a customs officer一位海关官员员； a goods train一列货车货车 。 注意：a seven-year-old child中的year不能用复数形式 英语 语法专题探究人教版 三、名词词的所有格 名词词在句中表示所有关系的语语法形式叫做名词词所有格。 所有格分两种：一是名词词词词 尾加s构成，二是由介词词of 加名词词构成。前者多表示有生命的东东西，后者多表示无生 命的东东西。 注意 自然现现象，度量衡，国家，机构，城市，时间时间 ，距 离etc其后所有格也可用 s todays newspapers five minuteswalk The earths surface twenty miles trip Chinas agriculture 下面内容书书上有 英语 语法专题探究人教版 英语 语法专题探究人教版 英语 语法专题探究人教版 2.of所有格的用法 (1)用于无生命的东东西：the legs of the chair；the cover of the book。 (2)：有生命 the classrooms of the first year students。 (3)用于名词词化的词词：the struggle of the oppressed。 4）、“of词组+所有格”的用法： 在表示所属物的名词前有不定冠词、数词、不定代词或指示代词 （如：a, two, some, a few, this, that, these, those等）时， 常用“of词组+所有格”的形式来表示所有关系。如： a friend of my fathers 我父亲的一位朋友。 some inventions of Edisons 爱迪生的一些发明 those exercise-books of the students 学生们的那些练习本。 a friend of mine 英语 语法专题探究人教版 【解析】 C 句意：永远要记住把小刀这类危险的东西放 在小孩够不着的地方。考查名词词义辨析。touch触，摸； sight视力，视野；reach伸手可及的距离；distance距离，远方 。故选C。 （ ）1.2010四川卷 Always remember to put such dangerous things as knives out of childrens _. Atouch Bsight Creach Ddistance 英语 语法专题探究人教版 （ ）2.2010安徽卷 I havent seen Sara since she was a little girl, and she has changed beyond _. Ahearing Bstrength Crecognition Dmeasure 【解析】 C hearing意为“听力”；strength意为“体力， 力量”； recognition意为“认出，识别，认识”； measure意为“ 测量，措施”。句意：她变得认不出来了。 英语 语法专题探究人教版 （ ）3.2010江西卷 Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a （n） _ of 40,000 per year. Aaverage Bnumber Camount Dquantity 【解析】 A a number of 许多；an amount of 一般加不 可数名词表数量，数额；a quantity of 既可以加可数名词也可 以加不可数名词， 数量，数额；an average of 平均 英语 语法专题探究人教版 【解析】 D 句意：“Tommy，快跑！快点！房子着火了 ！”母亲大声喊着，声音中明显透着恐慌。考查名词词义辨析 。rudeness粗鲁；regret后悔；panic恐慌。根据句意可知应选 D项。 （ ）4. 2011湖北卷 “Tommy, run! Be quick! The house is on fire！” the mother shouted, with clearly _ in her voice. Aanger Brudeness Cregret Dpanic 英语 语法专题探究人教版 （ ）5. 2011湖北卷 Giving up my job to go back to fulltime education was a big _， but now I know it was the best decision I ever made. Aproject Bcommitment Ccompetition Dambition 【解析】 B 句意：放弃我的工作并重新接受全日制教育 是一项较大的承诺，但现在我知道这是我做过的最好的决定。 考查名词词义辨析。project项目；commitment承诺，义务； competition比赛；ambition志向。根据句意可知应选B项。 英语 语法专题探究人教版 （ ）6.2011江西卷 Whats the _， in your opinion, of helping him if he doesnt make an effort to help himself? Asympathy Btheme Cobject Dpoint 【解析】 D 句意： 如果他都不努力帮助自己，你说， 帮他还有什么用处/意义？考查名词词义辨析。sympathy同情 ；theme 主题；object 物体；point意义。 英语 语法专题探究人教版 （ ）7.2011江苏卷 Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional _. AconsequenceBindependence CcompetenceDintelligence 【解析】 C 句意：教师要不断地更新自己的知识，目的 是能胜任自己的职位。考查名词词义辨析。consequence结果 ，后果；independence独立，自主，自立；competence能力， 胜任，称职；intelligence智能，智慧，理解力。根据句意答案 为C。 英语 语法专题探究人教版 （ ）8.2011浙江卷 Anyway, I cant cheat him its against all my _. Aemotions Bprinciples Cregulations Dopinions 【解析】 B 句意：无论如何我不能骗他这违背了我 的原则。考查名词的辨析。emotion感情，情感，情绪； principle原理，原则，行为准则，为人之道；regulation规则 ，条例，法规；opinion看法，主意，主张。所以B项符合逻辑 ，表示“原则”之意。 英语 语法专题探究人教版 （ ）9.2011福建卷 The lack of ecofriendly habits among the public is thought to be a major _ of global climate change. AresultBcause CwarningDreflection 【解析】 B 句意：公众缺乏环保习惯被认为是全球气候 变化的主要原因。考查名词的辨析。A 项意为“结果”，B项意 为“原因”，C项意为“警告”，D项意为“反射”。故选B。 英语 语法专题探究人教版 Bill was doing a lot of physical exercise to build up his_. （05天津卷） A. ability B. force C. strength D. mind 这是高考试卷中考查名词词义辨析的题目， 这就要求我们在平时的学习过程中注意同类词的 比较和辨析，同时尽可能从阅读过程中汲取更多 的知识。本题的意思是参加体育锻炼的目的是增 强体质和力气。 英语 语法专题探究人教版 2011年高考英语分类汇编之单项填空 名词 1.（2011四川卷）13.Always remember to put such dangerous things as knives out of childrens _ A.touch B.sight C.reach D.distance 【C】 2.（2011江西卷）31.Whats the_, in your opinion, of helping him if he doesnt make an effort to help himself? A.sympathy B.theme C.object D.point 【D】 英语 语法专题探究人教版 .3（2011湖北卷）21.“Tommy, run! Be quick! The house is on fire!” the mother shouted, with_ clearly in her voices A . near B. rudeness C. regret D. panic .【D】 4.（2011湖北卷）22.Giving up my job to go back to full time education was a big_, but now I know it was the best decision I ever made. A.project