九年级物理上册认识内能内能典型例题新版粤教沪版.docx

内能典型例题例1下列说法中不正确的是（）A温度为0的物体没有内能B温度高的物体内能一定C物体的内能增加，它的温度一定升高D以上说法都不正确选题角度：本题用于考查对内能概念的理解，解析：由于组成物质的分子永不停息地做无规则热运动，因此一切物体都有内能，即使在0，物体的分子仍在运动，且分子间仍有相互作用力，它们之间仍有动能和势能，也即仍有内能A错，内能的多少并不能简单地由温度高低来判断，必须同时考虑到物体所含的分子数以及分子间的势能等某一物体虽然温度较低，但如果分子数多，内能也可以较大，某一物体温度虽高，但如果分子数少，内能也不一定大B错物体的温度升高，分子运动速度加快，分子的动能增加，因此物体的内能也增加但不等于说物体的内能增加，它的温度一定升高，因为内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和，若分子势能增加了，即使物体的温度不升高，分子动能不增加，物体的内能仍能随分子势能的增加而增加，例如，冰在熔点熔化成同温度的水，温度保持不变，但内能增加，故C也错，所以应选A、B、C知道物体内大量分子作无规则运动具有动能，知道物体内的分子间存在相互作用的引力和斥力使得分子具有势能，知道物体的内能包括分子运动的动能和分子势能，知道内能的多少并不能简单地由温度高低来判断，必须同时考虑到物体所含的分子数以及分子间的势能等解题关键是正确理解内能的概念，明确内能大小的决定因素本题易错点在于没有时决定内能大小的几个因素全面考虑，错误地认为物体的内能只决定于物体的温度例2冰冷的冰块，它的（）A分子热运动停止B内能为零C分子间有相互作用D温度一定是0选题角度：本题用于考查对内能概念的理解解析：由于组成物质的分子永不停息地作无规则热运动，因此一切物体都有内能，即使在0，物体的分子仍在运动，且分子间仍有相互作用力，它们之间仍有动能和势能，也即仍有内能正确答案为C错选A的原因是对大量分子的无规则热运动认识不清错误地认为温度高，分子无规则热运动速度快，温度低分子无规则热运动速度慢，温度为0时，分子热运动停止错选B是因为对内能的概念不理解，一切物体不论它的温度高低如何，都具有内能例3关于物体的内能与温度的关系，下列说法正确的是（）A物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高B物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大C物体的内能只与温度有关，所以温度高的物体，内能一定大D物体的内能与温度有关，内能大的物体，温度一定高选题角度：本题用于考查理解物体的内能与温度的关系，理解物体的内能还与物体的质量、物态、体积等因素的关系解析：物体的内能与温度的关系是本节的难点，从宏观看物体的内能与温度有关，但不是惟一地只和温度有关物体的内能还与物体的质量、物态、体积等因素也有关，所以一个物体内能大小不能只看温度，物体的温度低，但质量大也可能内能大当物体的温度升高时，由于其他条件都没变，而物体内部分子的无规则运动剧烈，分子动能增大，所以内能增大，因此B选项正确解题关键是明确决定物体内能大小的因素本题易错点在于没有对决定内能大小的几个因素全面考虑，错误地认为物体的内能只决定于物体的温度例4关于物体的内能、温度和分子运动的速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A物体的温度升高，分子运动速度变快，内能一定增加B物体的内能增加，则物体的温度一定升高C当物体的温度为0时，分子热运动将停止，物体也没有内能D物体的温度不变，内能一定不变选题角长：本题用于考查理解物体的内能温度和分子运动速度之间的关系解析：内能是物体内部大量分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，分子热运动的速度跟温度有直接关系，温度越高，分子运动的速度越快，分子的动能增加，分子的内能增加，故A正确若分子势