2018届高三生物二轮复习高考重点冲关练群落的结构和演替新人教版.docx

19.群落的结构和演替满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共3小题,每小题6分,共18分)1.下列有关池塘群落的分析不正确的是()A.“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题B.池塘群落存在垂直结构和水平结构C.池塘群落中物种组成是区别于其他不同群落的重要特征D.人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向【解析】选A。“池塘中优势种群是哪种生物”属于群落水平上研究的问题,A错误;池塘群落存在垂直结构和水平结构,B正确;池塘群落中物种组成是区别于其他不同群落的重要特征,C正确;人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向,D正确。2.研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如图所示(注:字母AI代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落),下列叙述错误的是()A.大别山的全部马尾松可称为一个种群B.调查马尾松的年龄组成,可以预测种群数量的变化C.群落G的垂直结构中不同层的物种丰富度都是最低D.在群落发育晚期,物种丰富度减少的原因是种间竞争加剧【解析】选C。大别山为一定的自然区域,其全部马尾松可称为一个种群,A正确;调查马尾松的年龄组成,可以预测种群数量的变化,B正确;题图中明显看出群落G的乔木层物种丰富度并不是最低的,C错误;群落发育晚期,物种丰富度减少的原因主要是种间竞争加剧,D正确。【加固训练】下列关于种群和群落的叙述中,正确的是()A.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势B.斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显【解析】选B。种群密度是种群最基本的数量特征,不能预示种群数量的未来变化趋势,A错误;斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征,B正确;种群中的个体在水平方向上的分布属于种群的空间特征,而不是群落的水平结构,C错误;无论初生演替还是次生演替,其形成的群落内均存在竞争,D错误。3.如图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断,下列说法错误的是()A.a曲线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的初生演替B.图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏C.E点处的物种丰富度最高,且各种群密度达到最大D.E点可代表群落达到平衡状态,其类型由气候和土壤条件决定【解析】选C。a曲线的起点不为0,b曲线的起点为0,因此a曲线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的初生演替,A正确;图中C点到D点生物多样性降低,此时生态系统可能遭到破坏,B正确;E点处的物种丰富度最高,但各种群密度不一定达到最大,C错误;E点可代表群落达到平衡状态,其类型由气候和土壤条件决定,D正确。二、非选择题(除特殊标注外,每空2分,共12分)4.退化生态系统是指生态系统在自然或人为干扰下形成的偏离自然状态的系统,植被恢复是遏制土地退化、促进退化生态系统恢复的关键因素和有效途径。研究者对气候干旱、降水变率大、水土流失严重的黄土高原区域的生态恢复进程进行了数年的调查与研究。请回答:世纪金榜导学号73414238(1)生态系统的退化过程实质是_的过程。(2)研究退化生态系统恢复过程中不同时期群落的_(3分)(答出两项)等特征是研究者的任务之一。欲获取某阶段群落的垂直结构,需调查_ (3分)。(3)生态学上有“中度干扰”假说,即一个生态系统受到中度干扰时,由于其具备_能力,故能够维持自身结构和功能的相对稳定,_是该能力的基础。【解析】(1)生态系统的退化过程实质是群落(次生)演替的过程。(2)研究退化生态系统恢复过程中不同时期群落的物种组成(物种丰富度)、种间关系、空间结构等特征是研究者的任务之一。群落垂直结构指在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象,故调查不同物种(植物)的分层情况,可获得群落的垂直结构。(3)生态系统受到中度干扰时,能够维持自身结构和功能的相对稳定,是因为其具备