九年级政治网络交往新空间.ppt

第三单元复习要点 及 相关重点练习题指导,1、面对不同文化，应采取何种态度？ 2、我们应如何对待外来文化？ 3、对待不同文化为什么要尊重并 加以保护？ 4、如何看待哈日、哈韩现象？ 5、怎样做好文化往来的使者？,网络交往新空间,安达市第六中学 胡艳秋,1、网络交往对象的特点。 2、为什么说网络是一把双刃剑？ （积极作用、消极作用） 3、怎样利用网络的优势？ 4、长时间沉溺网络会有什么后果？ 5、哪些人易上网成瘾？ 6、怎样全面认识和正确看待网络？,P71,P69,P71,P71,P68.71,基础知识梳理,1、怎样让沉溺网吧的同学摆脱诱惑？ 2、如何处理网络游戏与学习的关系? 3、怎样理智面对网友的邀请？,知识拓展,1、沉溺网络影响正常学习和工作， 导致后果严重的网瘾现象； 2、影响自己的身心健康， 3、浪费金钱，增加经济负担； 4、存在不健康信息、诱惑欺诈、 导致违法犯罪行为发生； 5、人与人之间情感疏远，缺乏信任 ,沉迷网络的后果,怎样让沉溺网吧的同学摆脱惑？,各抒己见：,1.帮助他认清沉迷网吧的危害，劝其多参加集体活动，请家长、老师、同学共同监督。 2.让其多于同学交流，提高自制力，用坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，摆脱不良诱惑。 （摆脱不良诱惑的方法：联想后果法、避开诱因法、婉言谢绝，提高自制力、专时专用，改正不良习惯等。）,该如何处理玩网络游戏与学习的关系？,明确自己的学习任务，把学习放在第一位。学生的天职是学习，没有基础扎实的学习，今后的发展会受很大的影响。 发展多种业余爱好。不要把眼光只盯在网络游戏上，只是业余消遣之一。要保证自己素质全面，业余时间还要发展其他爱好 休息时，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。学习是大事，消遣是小事，网络游戏更是小事中的一个选择而已,1.约见网友要在公共场所，且有大人或朋友陪同； 2.要明辨是非，坚守道德和法律的底线，对违纪违法，违背自己原则的事，果断拒绝； 3.违背自己意愿、不感兴趣的事，要学会说“不”，不能出于义气而做使双方犯错、令自己后悔的事； 4.可提出合情合理.合法的替代办法，建议网友尝试，如不接受，果断离开。,网友的邀请可能给我们带来危险，我们应该怎样理智的对待？,1、网络交往中怎样保护自我? 2、网络交往应遵循的规则是什么?,P72-73,P74-75,1、青少年怎样文明上网? 2、怎样克服网瘾?,复习要点：,知识拓展、中考链接,青少年怎样文明上网?,1.利用网络优势帮助学习,提高素质. 2.科学合理安排时间,不能影响学习生活. 3.学会信息节食,自觉抵制不良信息. 4.在家中学校上网,不进营业性网吧. 5.上网应遵守道德法律及全国青少年网络文明公约. 总之，要遵循趋利弊害原则，既要警惕其危害性，回避网络伤害，不做网络俘虏；又要发挥网络优势，争做网络的主人,怎样克服网瘾?,1.提高自我约束能力,树立远大理想,培养社会责任感. 2.努力在现实中创造成功记录,培养自尊心自信心. 3.培养广泛的兴趣爱好,积极参加社会实践 4.多与老师父母谈心,获得他们的帮助,必要时接受心理治疗. 5.以健康的心态对待网络,学会自我保护.,、网络中存在反动腐朽，低级庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，青少年应该 提高自己的防范意识 提高自己的自我保护意识 不要上网交流 不利用网络破坏公共设施 、 、 、 、,A,、中学生在网络交往中的正确态度是（ ） 、同学中许多都上网交往友，我也很好奇，想尝试尝试 、与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友 、上网要遵守法律是最基本的行为准则 、网络交往是虚拟的，会影响学业,C,3、从“网痴“的10条标准看，并非所有的人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾( ) 注意与生活中的周围的人发展友谊 培养自己的战胜挫折的能力 要有理想有追求有目标 要学会信息节食，学会抵御网络上的不良诱惑 、 、 、 、,D,4、不要学网痴，要有节制的上网，在网络交往中可以这样选择 注重浏览、寻找与学习工作有关的信息 不在无关信息面前停留，更不在无聊信息上浪费精力 善于利用网络，解决工作学习中的问题 帮助别人解决一些困难，做对他人对社会有益的事情 、 、 、 、,D,5.要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到( ) 提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求 生活中的问题可以多向网友请求帮助 提高自己的辨别觉察能力 提高自己的抗诱惑能力 、 、 、 、,A,6、网络交往中，人们可以自由的选择交往的对象，畅所欲言，可以自封为将军，指挥千军万马据此回答这反映了网络交往对象的( ) 虚拟性 间接性 隐蔽性 真实性 、 、 、 、,A,7、对网络交往中的自由正确的认识是 既享受自己的交往自由，又尊重社会公德 既享有网络交往自由，也有义务遵守法律的约束 网络交往自由是不受法律约束的 网络交往中的自由是相对的 、 、 、 、,D,8、我们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但同时，网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染，我们可能成为这种被污染环境的受害者。由此我们得出的结论是： 为了避免伤害，我们应拒绝上网 网络交往与现实交往有很多相似之处 网络是把锋利的双刃剑，它有利也有弊网络交往使我们的生活更加自由自在 A、 B、 C、 D、,B,9、上网要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是( )。 A不恶意制造、传播流言 B不侮辱他人人格，不进行诈骗活动 C不泄露国家机密 D制造、传播病毒,D,10、一个有理想、有目标、有追求的人，在网络交往中，他会注重 寻找与工作有关的信息 不在无聊的信息上浪费精力 利用网络做自己想做的事 帮助他人解决困难，做一些对他人和社会有用的事情 A B C D,A,11、性格内向，不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，因环境变化导致成绩下降又难适应的青少年学生，上网时最容易上瘾。由此我们可以看到上网成瘾的原因是： 与自身的某些心理有关 现实生活中不成功，希望在网上得到安慰 网络交往能自由选择对象，畅所欲言 网络交往能展示自己的内在素质和修养 A、 B、 C、 D、,A,12、 并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与一些人自身的 有关。( ) A.生理因素 B. 社会因素 C. 心理因素 D. 自然因素 13、 网络交往对象看不见、摸不着 , 网络交往有隐蔽性 , 因此在上网时应 A.摆脱任何约束,为所欲为 B.语言文明,态度真诚,遵守网络规则 C.虚拟调情,言行随意,语言放纵 D.伪装自己,骗取他人信任,C,B,14、小天和一位网友聊了好长时间，很想和网友见上一面，忽然有一天网友提出和小天见面的要求，作为初二的学生，小天应该 A 向老师请假，偷偷地和网友会面 B 为了安全，让网友来 找他 C 和父母商量寻求他们的帮助 D 找一个知心朋友不容易，这次自己做主去见网友,C,15、我们在进行网络交往时，要语言文明，不辱骂他人，要真诚友好，不欺诈他人。这是因为 网络交往要遵守道德 我们有建设文明、健康网络环境的责任 我们要增强自我保护意识 我们不能沉溺虚拟时空 A、 B、 C、 D、,A,16、互联网的复杂性往往超出了善良人们的想象。在互联网这个虚拟的世界中，罪恶发生的速度难以计算。当互联网以其无与伦比的信息沟通优势，“网”住越来越多的有心人时，随之而来的网络犯罪或者借助网络逃脱罪责的行为也越来越多，而且花样百出。网络警察斗智斗勇，抓获了一批利用网络违法犯罪人员，保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时，要： （ ） 遵守网络规则 充分发挥自己的聪明才智 遵守法律 有依法行事的意识 A、 B、 C、 D、,D,为了帮同学们在网络上开