幼儿园半日活动计划.doc

半日活动计划 时间：2014年11月30日 班级：中二 教师：羊莹 刘迎春一、 晨间活动（8:008:30）（一）晨接活动目标：1. 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。2. 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。3. 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。4. 培养幼儿的主动性，主动刷卡，愉快排队晨检。活动准备：手电筒，红外温度计活动准备：手电筒，红外温度计活动过程： 1.以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。2.引导幼儿与老师，小朋友问好并和家长说再见。3.幼儿主动排队接受检查。4.幼儿入班放好自己的书包，参与晨间自选活动。（二）平衡木活动目标：1.认识平衡木，知道平衡木的玩法。2.喜欢游戏，喜欢平衡木。3.发展幼儿的平衡能力。活动准备：带幼儿到平衡木区域。活动过程：1.幼儿自己选择平衡木并与同伴游戏。2.教师巡回指导并参与其中。（三）晨间谈话（预防流感） 活动目标：1.知道什么是流感，以及流感的症状。2.促进老师与幼儿之间的感情。3.知道预防流感的方法活动过程：老师与幼儿互动，了解流感，找找身边有没有人有流感的症状。、二、（一）早操（8:309:00） 活动目标：1.激发幼儿做早操的积极性，能在教师的指导下有精神的进行早操。2.提高了幼儿动作的协调性、灵活性。3.正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 活动准备:器械 活动过程：1.幼儿整齐而有序出操。2.教师进行示范领操，同时在过程中有及时的指导幼儿3.鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。4.引导幼儿正确使用器械。（二）入厕、洗手 活动目标：1. 引导幼儿排队有序入厕，提醒幼儿有秩序的入厕。2. 培养幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。3. 引导幼儿正确使用六步法洗手。 活动准备：毛巾，肥皂 活动过程：1.排队入厕解便。2.引导幼儿使用正确方法洗手。三、集体教学活动（9:009:30）快乐的鱼儿（美工）活动目标：1.能用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征。2尝试用水草、水泡等表现海底世界。活动准备：1.教学挂画、各种各样鱼的图片、小鱼游的音乐。2.幼儿画册（第3册第33页）。活动过程：1. 模仿鱼游的动作，引起活动兴趣。 教师带着幼儿跟随鱼游的音乐做小鱼游上、游下、吐泡泡的模仿动作。 2.出示各种各样的鱼的图片或挂画，欣赏并讨论。 (1) 这些鱼都有什么？（头、身体、鱼鳍、尾）(2) 这些鱼有什么不同？（身体有大有小、有长有短，颜色、尾巴的形状等不同）(3) 用什么方法表现海底景致？（波浪、水泡，水草等）3.幼儿绘画，老师指导。鼓励幼儿在画纸上画出大小不同的各种鱼，并涂上好看的颜色。4.互相欣赏，简单评价。四、吃副餐(9:30-10:00) 活动目标： 1.培养幼儿安静进餐的习惯。2.用餐时不玩勺子，不交头接耳。3.培养幼儿养成不挑食的习惯。活动准备：毛巾，盘子，夹子，勺子，碗活动过程: 1.引导幼儿有序的正确端取食物。2.让幼儿学会安静进餐，保持桌面地面清洁。3.餐后自己主动取毛巾擦嘴。五、区域游戏活动（10:0010:30）好玩的纸浆活动目标：1.学习制作纸浆，并用纸浆粘贴绘画。2.学会纸浆画的制作，发展幼儿的动手能力。3初步进行相互合作，体会到合作的乐趣。活动准备：卫生纸、硬纸卡、杯子、棒子、颜料活动过程：1. 导入师：小朋友们今天老师要和你们一起学习画画，你们以前有画过吗？都是用什么画的？（水彩笔、蜡笔等） 师：大家知道纸浆吗，那我们今天就要用纸浆来画画，想学吗？2. 下面我们就来学习一下用纸浆来画画。1.教师展示纸浆画图片。（好看吗？）2.讲述纸浆画的制作过程。 首先要把卫生纸撕碎 然后搅拌的时候不要让颜料滴在桌子上3. 纸浆准备好了，现在我们来粘贴在硬纸板上画上你想画的图案4.用筷子将纸浆夹在硬纸板上，不留空隙。5.先贴一种颜色，再换别的颜色。6.贴好了不要马上拿起来，要等它干一干7.在幼儿制作过程中来回巡视并指导。活动延伸：让幼儿将做好的纸浆画展示，互相欣赏。六、回教室，入厕洗手（10:3011:00）七、午餐（11:0011:30） 活动目标：1. 引导幼儿排队时不推不挤，不打闹。2. 鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。活动过程：1. 餐前教育，指导幼儿进餐时的正确坐姿